人用手托著質(zhì)量為m的“小蘋果”,從靜止開始沿水平方向運(yùn)動(dòng),前進(jìn)距離l后,速度為v(物體與手始終相對(duì)靜止),物體與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則下列說(shuō)法正確的是
A.手對(duì)蘋果的作用力方向豎直向上
B.蘋果所受摩擦力大小為μmg
C.手對(duì)蘋果做的功為mv2
D.蘋果對(duì)手不做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是利用水波槽觀察到的水波衍射圖象,從圖象可知( )
A.B側(cè)波是衍射波
B.A側(cè)波速與B側(cè)波速相等
C.增大水波波源的頻率,衍射現(xiàn)象將更明顯
D.增大擋板之間的距離,衍射現(xiàn)象將更明顯
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用相同導(dǎo)線制成的邊長(zhǎng)為L或2L的四個(gè)單匝閉合回路,它們以相同的速度先后垂直穿過(guò)正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,區(qū)域?qū)挾却笥?L。則進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中,電流最大的回路是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一靜止的鈾核U(原子質(zhì)量為 232.0372u)放出一個(gè)帶電粒子(原子質(zhì)量為4.0026u)后衰變成釷核Th(原子質(zhì)量為 228.0287u)。
①該過(guò)程的衰變方程為 ▲ ;
②求該衰變過(guò)程中放出的核能(1u相當(dāng)于931MeV,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
帶有等量異種電荷的一對(duì)平行金屬板,上極板帶正電荷。如果兩極板間距不是足夠近或者兩極板面積不是足夠大,使得在兩極板之間,它們的電場(chǎng)線也不是彼此平行的直線,而是如圖所示的曲線(電場(chǎng)方向未畫出)。虛線MN是穿過(guò)兩極板正中央的一條直線。關(guān)于這種電場(chǎng),以下說(shuō)法正確的是
A.平行金屬板間的電場(chǎng),可以看做勻強(qiáng)電場(chǎng)
B.b點(diǎn)的電勢(shì)高于d點(diǎn)的電勢(shì)
C.b點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)
D.若將一正電荷從電場(chǎng)中的任一點(diǎn)由靜止釋放,它必將沿著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到負(fù)極板
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊沿粗糙斜面加速下滑h高度,速度大小由v1增大到v2,所用時(shí)間為t,木塊與斜面體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。在此過(guò)程中
A.斜面體受水平地面的靜摩擦力為零
B.木塊沿斜面下滑的距離為.t
C.如果給質(zhì)量為m的木塊一個(gè)沿斜面向上的初速度v2,它將沿斜面上升到h高處速度變?yōu)?i>v1
D.木塊與斜面摩擦產(chǎn)生的熱量為mgh-mv+mv
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是
A.滑動(dòng)摩擦是在物體運(yùn)動(dòng)時(shí)才可以產(chǎn)生的,而靜摩擦是在靜止時(shí)產(chǎn)生的
B.物體所受的滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力,既可以充當(dāng)動(dòng)力也可以充當(dāng)阻力
C.相互接觸的物體之間,壓力增大摩擦力一定增大
D.靜摩擦力的大小只能根據(jù)二力平衡條件確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物理公式“P=Fv“,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該公式只適用于物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況
B. 該公式只適用于汽車加速啟動(dòng)的情況
C. 公式中的“F”是指物體受到的合力
D. 計(jì)算瞬時(shí)功率時(shí)公式中的“v”應(yīng)該是瞬時(shí)速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根粗細(xì)均勻的繩子,右側(cè)固定,使左側(cè)的S點(diǎn)上下振動(dòng),產(chǎn)生一列向右傳播的機(jī)械波,某時(shí)刻的波形如圖所示,則該波在傳播過(guò)程中波速 _________ ,波的頻率 _________ .(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“保持不變”)
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