關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是

A．滑動(dòng)摩擦是在物體運(yùn)動(dòng)時(shí)才可以產(chǎn)生的，而靜摩擦是在靜止時(shí)產(chǎn)生的

B．物體所受的滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力，既可以充當(dāng)動(dòng)力也可以充當(dāng)阻力

C．相互接觸的物體之間，壓力增大摩擦力一定增大

D．靜摩擦力的大小只能根據(jù)二力平衡條件確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，Ⅰ和Ⅱ是一對(duì)異名磁極，ab為放在其間的金屬棒。ab 和cd用導(dǎo)線連成一個(gè)閉合回路。當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd導(dǎo)線受到向下的磁場(chǎng)力。由此可知Ⅰ是  ▲  極，a點(diǎn)電勢(shì)  ▲   （填“大于”或“小于”）b點(diǎn)電勢(shì)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法，正確的是   ▲  

 

  

A．甲圖中，一條張緊的繩子上掛四個(gè)擺，A、C的擺長(zhǎng)相等，C擺振動(dòng)驅(qū)動(dòng)其余三個(gè)擺，當(dāng)它們起振后，可發(fā)現(xiàn)A、B、D三個(gè)擺中，A擺的振幅最小

B．乙圖為兩列水波在水槽中產(chǎn)生的干涉圖樣，這兩列水波的頻率一定相同

C．丙圖是兩種光現(xiàn)象圖案，上方為光的干涉條紋、下方為光的衍射條紋

D．丁圖中，一列火車飛快地勻速行駛，車廂中央有一光源發(fā)出一閃光，站在地面上的觀測(cè)者認(rèn)為光同時(shí)到達(dá)該車廂前、后壁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


人用手托著質(zhì)量為m的“小蘋果”，從靜止開(kāi)始沿水平方向運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)距離l后，速度為v（物體與手始終相對(duì)靜止），物體與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則下列說(shuō)法正確的是

A．手對(duì)蘋果的作用力方向豎直向上

B．蘋果所受摩擦力大小為μmg

C．手對(duì)蘋果做的功為mv2

D．蘋果對(duì)手不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)要測(cè)繪標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡的伏安特性曲線。他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)相關(guān)器材連成如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中電壓表量程選用0-3V。該同學(xué)一邊實(shí)驗(yàn)一邊思考，提出疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他解決：

（1）開(kāi)關(guān)閉合前變阻器的滑片應(yīng)置于 ▲ 端（填“左”或“右”）

（2）測(cè)得小燈泡兩端電壓為0.10V時(shí)電流為0.10A，電壓為0.50V時(shí)電流為0.18A，那么當(dāng)電壓表的指針如圖乙所示時(shí)，電壓值為 ▲ V，試分析此時(shí)電流 ▲ 0.14A（填“一定等于”、“一定大于”、 “可能大于”或“可能小于”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，桌面離地面的高度是0.8m，坐標(biāo)系原點(diǎn)定在桌面上，向上方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向.從桌邊與桌面相平處的A點(diǎn)自由釋放一個(gè)小球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間落到地面，設(shè)小球下落的加速度大小是10m/s2.則從釋放到落地，小球的

A．位移是0.8m          B．位移是－0.8m

C．運(yùn)動(dòng)時(shí)間是0.2s       D．落地速度是－4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示, 兩木塊A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧K1、K2的勁度系數(shù)分別為k1和k2。A壓在彈簧K1上(但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)緩慢上提A木塊,直到它剛離開(kāi)K1，在這過(guò)程中A、B木塊移動(dòng)的距離各為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，在質(zhì)量為M的無(wú)底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質(zhì)量均為m（M＞m）的A、B兩物體，箱子放在水平面上，平衡后剪斷A、B間細(xì)線，此后A將做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，當(dāng)A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，木箱對(duì)地面的壓力為（　　）

　

A．

Mg

B．

（M﹣m）g

C．

（M+m）g

D．

（M+2m）g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量分別為、的物體、用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪，靜止在傾角為300的斜面上，已知，不計(jì)滑輪的摩擦.現(xiàn)將斜面傾角由300增大到600，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說(shuō)法正確的是

A.細(xì)繩對(duì)的拉力增大

B.滑輪所受的細(xì)繩的作用力減小

C.所受的摩擦力減小

D.所受的合力增大

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