【題目】嫦娥四號(hào)探測(cè)器作為世界首個(gè)在月球背面軟著陸和巡視探測(cè)的航天器,其主要任務(wù)是著陸月球表面,繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息,完善月球的檔案資料。嫦娥四號(hào)探測(cè)器在月球表面著陸過(guò)程十分復(fù)雜,要經(jīng)過(guò)一系列的軌道變換,其中就包括如圖所示的由圓形軌道變軌為與之相切的橢圓軌道。下列說(shuō)法正確的是
A. 嫦娥四號(hào)沿圓軌道運(yùn)行時(shí)加速度等于月球表面的重力加速度
B. 嫦娥四號(hào)沿橢圓軌道運(yùn)行時(shí),越接近月球其運(yùn)行速率越小
C. 嫦娥四號(hào)在圓軌道上運(yùn)行的周期大于在橢圓形軌道上運(yùn)行時(shí)的周期
D. 嫦娥四號(hào)軌道由圓變成橢圓必須點(diǎn)火加速,消耗燃料化學(xué)能用以增加機(jī)械能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲),MN、PQ兩條平行的光滑金屬軌道與水平面成θ=30角固定,M、P之間接電阻箱R,電阻箱的阻值范圍為010Ω,導(dǎo)軌所在空間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于軌道平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T.質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上,并垂直軌道,其接入電路的電阻值為r.現(xiàn)從靜止釋放桿ab,測(cè)得最大速度為vm.改變電阻箱的阻值R,重復(fù)前述操作,得到多組vm與R的數(shù)據(jù),得到vm與R的數(shù)據(jù)關(guān)系如圖(乙)所示。已知軌距為L=2m,重力加速度g=10m/s2,軌道足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)。求:
(1)求金屬桿的質(zhì)量m和阻值r;
(2)求金屬桿勻速下滑時(shí)電阻箱消耗電功率的最大值Pm;
(3)當(dāng)R=8Ω時(shí),求回路瞬時(shí)電功率每增大1W的過(guò)程中合外力對(duì)金屬桿做的功W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示裝置,水平正方形桌面距離地面高度為h,將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點(diǎn),將小球置于橡皮筋的中點(diǎn),向左移動(dòng)距離s,使橡皮筋產(chǎn)生形變,由靜止釋放后,小球飛離桌面,測(cè)得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球每次釋放的位置應(yīng)________(填“不同”“相同”或“隨意”)。
(2)取橡皮筋對(duì)小球做功W為縱坐標(biāo),為了在坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到一條直線,如圖乙所示,應(yīng)選為________橫坐標(biāo)(選L或L2)。若直線與縱軸的截距為b,斜率為k,可求小球與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________(使用題中所給符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一空間探測(cè)器對(duì)一球狀行星進(jìn)行探測(cè),發(fā)現(xiàn)該行星上無(wú)生命存在,在其表面上,卻覆蓋著一層厚厚的凍結(jié)的二氧化碳(干冰)。有人建議利用化學(xué)方法把二氧化碳分解為碳和氧氣而在行星上面產(chǎn)生大氣,由于行星對(duì)大氣的引力作用,行星的表面就存在一定的大氣壓強(qiáng)。如果一秒鐘可分解得到質(zhì)量為m的氧氣,要使行星表面附近得到的壓強(qiáng)至少為p,那么請(qǐng)你估算一下,至少需要多長(zhǎng)的時(shí)間才能完成,已知行星表面的溫度較低,在此情況下,二氧化碳的蒸發(fā)可不計(jì),探測(cè)器靠近行星表面運(yùn)行的周期為T,行星的半徑為r,大氣層的厚度與行星的半徑相比很小。下列估算表達(dá)式正確的是( )
A. t=
B. t=
C. t=
D. t=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一絕緣的豎直圓環(huán)上均勻分布著正電荷,一光滑細(xì)桿從圓心垂直圓環(huán)平面穿過(guò)圓環(huán),桿上套有帶正電的小球,現(xiàn)使小球從a點(diǎn)由靜止釋放,并開(kāi)始計(jì)時(shí),后經(jīng)過(guò)b、c兩點(diǎn),其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的υ﹣t圖象如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 帶電圓環(huán)在圓心處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為零
B. a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C. 電勢(shì)差Uab小于Ubc
D. 小球由b到c的過(guò)程中平均速度小于0.55m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)2020年將首次探測(cè)火星,將完成火星探測(cè)器圍繞火星飛行、火星表面降落以及巡視探測(cè)等任務(wù);鹦鞘堑厍虻“鄰居”,其半徑約為地球半徑的,質(zhì)量約為地球質(zhì)量的,設(shè)火星的衛(wèi)星A和地球衛(wèi)星B都圍繞各自的中心天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),距離中心天體的表面距離與該中心天體的半徑相等,下面說(shuō)法正確的是
A. 衛(wèi)星A、B加速度之比為2:5
B. 衛(wèi)星A、B線速度之比為
C. 衛(wèi)星角速度之比為
D. 衛(wèi)星A、B周期之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)同學(xué)相互配合,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律?邕^(guò)定滑輪的細(xì)繩兩端與兩個(gè)鉤碼A、B相連,其中鉤碼A的質(zhì)量為m,鉤碼B的質(zhì)量為M(M>m)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①鉤碼A放置在地面上,鉤碼B跨過(guò)定滑輪懸空,同學(xué)甲用手將鉤碼A壓在地面上,使得A、B靜止不動(dòng),同學(xué)乙用米尺測(cè)量并記錄鉤碼B的底端距地面的高度為H,然后手持秒表,做好測(cè)量B落地時(shí)間的準(zhǔn)備。
②某時(shí)刻,同學(xué)甲松手讓A、B運(yùn)動(dòng)起來(lái),與此同時(shí),同學(xué)乙開(kāi)啟秒表,在鉤碼B落地時(shí)停止計(jì)時(shí),記錄下鉤碼B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
③重復(fù)測(cè)量幾次下落時(shí)間,取其平均值作為測(cè)量值t。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鉤碼B落地時(shí)的瞬時(shí)速度v=________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,如果關(guān)系式H=________成立,則可說(shuō)明機(jī)械能守恒定律成立。
(3)你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因,可能有________。(寫(xiě)出一條即可)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量相同的兩物體、,用不可伸長(zhǎng)的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),在水平桌面的上方,在水平粗糙桌面上。初始時(shí)用力壓住b使、靜止,撤去此壓力后,開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在下降的過(guò)程中,始終未離開(kāi)桌面。在此過(guò)程中
A. 的動(dòng)能小于的動(dòng)能
B. 兩物體機(jī)械能的變化量相等
C. 的重力勢(shì)能的減小量等于兩物體總動(dòng)能的增加量
D. 繩的拉力對(duì)所做的功與對(duì)所做的功的代數(shù)和不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一鋼球從某高度自由下落到一放在水平地面的彈簧上,從鋼球與彈簧接觸到壓縮到最短的過(guò)程中,彈簧的彈力F、鋼球的加速度a、重力所做的功WG以及小球的機(jī)械能E與彈簧壓縮量x的變化圖線如下圖(不考慮空間阻力),選小球與彈簧開(kāi)始接觸點(diǎn)為原點(diǎn),建立圖示坐標(biāo)系,并規(guī)定向下為正方向,則下述選項(xiàng)中的圖象符合實(shí)際的是( )
A. B. C. D.
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