分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離分析,結(jié)合牛頓第二定律求出兩物體間的作用力.
解答 解:對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,整體的加速度為:
a=$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
隔離對B分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
FN-μm2g=m2a,
解得:FN=μm2g+m2a=$\frac{{Fm}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$
答:此時A的加速度為$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,A對B的作用力為$\frac{{Fm}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
點評 本題考查了牛頓第二定律的基本運用,知道兩個物體具有相同的加速度,掌握整體法和隔離法的靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開關(guān)閉合瞬間,電流表指針擺動一下,最后指針停在零刻線位置 | |
B. | 開關(guān)由閉合狀態(tài)斷開瞬間,電流表指針不擺動,且一直停在零刻線位置 | |
C. | 開關(guān)保持閉合狀態(tài),滑動變阻器的滑片保持不動,電流表指針一直停在電流不為零的某一位置 | |
D. | 開關(guān)保持閉合狀態(tài),迅速移動滑動變阻器的滑片,電流表指針擺動一下,最后指針停在零刻線位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5×10-6N | B. | 5×10-4N | C. | 1×10-3N | D. | 1×10-6N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中電壓的有效值為220V | B. | 圖乙中電壓的周期為0.01s | ||
C. | R處出現(xiàn)火警時電流表示數(shù)增大 | D. | R處出現(xiàn)火警時電壓表示數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保險繩的拉力逐漸變大 | B. | 保險繩的拉力逐漸減小 | ||
C. | 腳對外墻的壓力不變 | D. | 腳對外墻的壓力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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