5.靜止在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上的兩個物體A、B質(zhì)量分別為m1、和m2,現(xiàn)用一個水平力F推物體A做勻加速運動,求此時A的加速度以及A對B的作用力.

分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離分析,結(jié)合牛頓第二定律求出兩物體間的作用力.

解答 解:對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,整體的加速度為:
a=$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
隔離對B分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
FN-μm2g=m2a,
解得:FN=μm2g+m2a=$\frac{{Fm}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$
答:此時A的加速度為$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,A對B的作用力為$\frac{{Fm}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.

點評 本題考查了牛頓第二定律的基本運用,知道兩個物體具有相同的加速度,掌握整體法和隔離法的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,線圈A通過滑動變阻器和開關(guān)連接到電源上,線圈B的兩端連到電流表上,把線圈A裝在線圈B的里面.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.開關(guān)閉合瞬間,電流表指針擺動一下,最后指針停在零刻線位置
B.開關(guān)由閉合狀態(tài)斷開瞬間,電流表指針不擺動,且一直停在零刻線位置
C.開關(guān)保持閉合狀態(tài),滑動變阻器的滑片保持不動,電流表指針一直停在電流不為零的某一位置
D.開關(guān)保持閉合狀態(tài),迅速移動滑動變阻器的滑片,電流表指針擺動一下,最后指針停在零刻線位置

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9.如圖所示,三角形金屬導(dǎo)軌EOF上放有一根金屬桿ab,在外力作用下,保持ab跟OF垂直,以v=5m/s的速度勻速向右移動,設(shè)導(dǎo)軌和金屬桿都是用粗細相同的同種材料制成的,每米長度的電阻均為r=0.2Ω/m,磁感應(yīng)強度為B=0.2T,∠EOF=30°,ab與導(dǎo)軌接觸良好,ab在O點開始記時,則:
(1)3s末電路中的電流為多少?
(2)3s內(nèi)電路中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢為多少?

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13.如圖所示,與地面間動摩擦因數(shù)相同的A、B兩個物體,用長為L=1m 的繩拴住,在拉力F作用下正以6m/s的速度勻速運動.A、B的質(zhì)量分別為2m、m,某一時刻中間繩子實然斷裂,經(jīng)2s 后A停下.
試求:(1)此時物體A、B間距離為多大?
(2)此時物體B的速度?(取g=10m/s2

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20.一只質(zhì)量約為5mg的螞蟻能舉起自身重20倍的小昆蟲,螞蟻對這個小昆蟲的支持力大約是( 。
A.5×10-6NB.5×10-4NC.1×10-3ND.1×10-6N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,原線圈接入圖乙所示的不完整的正弦交流電,副線圈接火災(zāi)報警系統(tǒng)(報警器未畫出),電壓表和電流表均為理想電表,R0和R1為定值電阻,R為半導(dǎo)體熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,下列說法中正確的是( 。
A.圖乙中電壓的有效值為220VB.圖乙中電壓的周期為0.01s
C.R處出現(xiàn)火警時電流表示數(shù)增大D.R處出現(xiàn)火警時電壓表示數(shù)減小

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17.活躍在我們身邊被稱為“蜘蛛人”的高空作業(yè)者靠一根保險繩把自己懸掛在幾層、十幾層、甚至幾十層高的大樓外墻上進行清潔工作,從樓頂開始緩緩下滑清洗樓層的玻璃和外墻,在“蜘蛛人”下滑過程中,以下說法正確的是(  )
A.保險繩的拉力逐漸變大B.保險繩的拉力逐漸減小
C.腳對外墻的壓力不變D.腳對外墻的壓力逐漸減小

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14.如圖所示,質(zhì)量為M=4.0kg的物體C放在水平面上,其上有光滑的四分之一圓弧軌道,軌道半徑R=0.3m,軌道下端與水平面相切.質(zhì)量為mA=2.0kg的小滑塊A從與圓心等高處由靜止釋放,滑動到Q處與質(zhì)量為mB=2.0kg,處于靜止?fàn)顟B(tài)的小滑塊B發(fā)生正碰,碰撞時間極短且碰后兩者粘在一起.已知水平面上Q點左側(cè)光滑,Q點右側(cè)粗糙,且與小滑塊A、B間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,小滑塊均可視為質(zhì)點,g取10m/s2.求:
①滑塊A剛滑到水平面上時,C物體的位移大。
②滑塊B運動的總位移.

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15.如圖所示為四個物體做直線運動的速度圖象,由圖象可知做勻加速直線運動的是( 。
A.B.C.D.

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