如圖4-2-18所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，2是原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想交流電表，從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈P、Q兩端加上交變電壓，其瞬時(shí)值表達(dá)式為u1=220sin100πt(V),則(    )

圖4-2-18

A.當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)與1連接時(shí)，電壓表的示數(shù)為22 V

B.當(dāng)t=s時(shí)，P、Q間的電壓瞬時(shí)值為110 V

C.單刀雙擲開(kāi)關(guān)與1連接，在滑動(dòng)變阻器觸頭c向上移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)均變小

D.當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)由1扳向2時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)均變小

A  解析：本題主要考查變壓器原、副線圈的物理量與匝數(shù)的關(guān)系.當(dāng)t=s時(shí)，由交變電流的瞬時(shí)表達(dá)式可知，U1=110V，B錯(cuò)；當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)與1連接時(shí)，由原、副線圈兩端的電壓與匝數(shù)成正比和電壓表測(cè)量有效值，副線圈電壓為22 V， A正確；滑動(dòng)變阻器觸頭c向上移動(dòng)時(shí)，副線圈電路中的總電阻增大，但電壓不變，電流表示數(shù)減小，C錯(cuò)；當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)由1扳向2時(shí)，原、副線圈匝數(shù)比減小，副線圈電壓變大，電流也變大，D錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-2-18所示，在正方形線圈的內(nèi)部有一條形磁鐵，線圈與磁鐵在同一平面內(nèi)，兩者有共同的中心軸線OO′，關(guān)于線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的下列說(shuō)法中，正確的是（    ）

圖4-2-18

A.當(dāng)磁鐵向紙面外平移時(shí)，線圈中不產(chǎn)生感應(yīng)電流

B.當(dāng)磁鐵向上平移時(shí)，線圈中不產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.當(dāng)磁鐵向下平移時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.當(dāng)磁鐵N極向紙外，S極向紙里繞OO′軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-2-18所示，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，豎直放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物塊，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧豎直地放在物塊上面，其下端與物塊上表面連接在一起.要想使物塊在靜止時(shí)下面彈簧的彈力是物重的2／3，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高的距離為_(kāi)______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-2-18所示，一根跨越一固定水平光滑細(xì)桿的輕繩兩端拴有兩個(gè)小球.球a置于地面，球b被拉到與細(xì)桿同一水平位置，在繩剛拉直時(shí)放手，使球b從靜止?fàn)顟B(tài)向下擺動(dòng)，當(dāng)擺到Ob段輕繩與豎直方向的夾角為60°時(shí)，球a剛要離地.求球a、b的質(zhì)量之比.已知圖中Ob段的長(zhǎng)度小于Oa段的長(zhǎng)度.

圖4-2-18

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-2-18所示.兩個(gè)高1.2 m左右的支架上，放著兩條平行光滑鋁合金導(dǎo)軌，且已調(diào)成水平狀態(tài)，在光滑的導(dǎo)軌上放著兩輛質(zhì)量相等、性能一樣的小車.1號(hào)車放在左邊，系有一根通過(guò)木板右端的小定滑輪的細(xì)線，繩端有一小桶，桶中可放砝碼.2號(hào)車在右端，系有一根通過(guò)木板左端的小定滑輪的細(xì)線，繩端有一相同的小桶.兩輛車一開(kāi)始被左、右兩端的電磁鐵吸住，電磁鐵串聯(lián)后接在6 V的學(xué)生電源上（閉合），斷開(kāi)電源，電磁鐵同時(shí)失去磁性.小車在拉力作用下從兩端向中間運(yùn)動(dòng)，在某位置相碰，記下相碰位置，就可以比較兩物體的加速度大小.試分析如何比較加速度大小的？

圖4-2-18

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