【題目】一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為L的正方形導(dǎo)線框靜止在光滑絕緣水平桌面上，桌面上直線PQ左側(cè)有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)I，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，PQ右側(cè)有方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B，俯視圖如圖所示�，F(xiàn)使線框以垂直PQ的初速度向磁場(chǎng)Ⅱ運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框的三分之一進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅱ時(shí)，線框速度為 ，在這個(gè)過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 線框速度為時(shí)，線框中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向

B. 線框速度為時(shí)，線框的加速度大小為

C. 線框中產(chǎn)生的焦耳熱為

D. 流過導(dǎo)線橫截面的電荷量為

【答案】CD

【解析】根據(jù)右手定則可知，線框右邊切割產(chǎn)生的感應(yīng)電流是順時(shí)針，線框左邊切割產(chǎn)生的感應(yīng)電流也是順時(shí)針，故感應(yīng)的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針，故A錯(cuò)誤；根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律有： ，感應(yīng)電流，安培力為，故加速度為，故B錯(cuò)誤；根據(jù)動(dòng)能定理得： ，故C正確；此時(shí)的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為，則平均感應(yīng)電流為，則電荷量，而取磁場(chǎng)向里為正，則磁通量的變化量為，故，故AB錯(cuò)誤，CD正確，故選CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為L的正方形導(dǎo)線框靜止在光滑絕緣水平桌面上，桌面上直線PQ左側(cè)有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)I，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，PQ右側(cè)有方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B，俯視圖如圖所示�，F(xiàn)使線框以垂直PQ的初速度向磁場(chǎng)Ⅱ運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框的三分之一進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅱ時(shí)，線框速度為 ，在這個(gè)過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 線框速度為時(shí)，線框中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向

B. 線框速度為時(shí)，線框的加速度大小為

C. 線框中產(chǎn)生的焦耳熱為

D. 流過導(dǎo)線橫截面的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖兩根長度不同的細(xì)線下面分別懸掛兩個(gè)小球A和B，細(xì)線上端固定在同一點(diǎn)，若兩個(gè)小球繞豎直軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)恰好在同一高度的水平面內(nèi)，則下列說法中正確的是

A. 線速度vA=vB B. 角速度ωA＞ωB

C. 加速度aA=aB D. 周期TA=TB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示是卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)Ⅰ）和庫倫扭秤實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)Ⅱ）的原理圖，同學(xué)們?cè)谧屑?xì)觀察這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)Ⅰ測(cè)量的是兩組質(zhì)量為分別為M和m的兩球之間的引力；實(shí)驗(yàn)Ⅱ測(cè)量的只有一組點(diǎn)電荷Q與q之間的引力，扭秤另外一端小球不帶電。分析兩實(shí)驗(yàn)的區(qū)別，同學(xué)們發(fā)表了以下觀點(diǎn)，正確的是：（ ）

A. 甲同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)Ⅰ需要兩組小球而實(shí)驗(yàn)Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是質(zhì)點(diǎn)間的萬有引力很小，而電荷間的靜電力很大

B. 乙同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)Ⅰ需要兩組小球而實(shí)驗(yàn)Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是實(shí)驗(yàn)Ⅰ是在空氣中完成的，而實(shí)驗(yàn)Ⅱ需要在真空進(jìn)行

C. 丙同學(xué)認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中若只用一組小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖b所示，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并無影響

D. 丁同學(xué)認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中無論用兩組還是一組帶電小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并無影響，但在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中若按圖b只用一組小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有與平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從豎直平面的坐標(biāo)原點(diǎn)O處以某一速度拋出，已知小球經(jīng)y軸上的某點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度最小，小球經(jīng)Q點(diǎn)時(shí)速度大小與O點(diǎn)的速度大小相同，且xQ=d，yQ=d，如圖所示。已知重力加速度為g，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值

（2）若電場(chǎng)強(qiáng)度為(1)中所求的值，則

①小球從O點(diǎn)拋出時(shí)的初速度的大小

②小球再次經(jīng)過x軸的坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平導(dǎo)熱玻璃管A端封閉、B端開口，橫截面積為S。靜止時(shí)管內(nèi)用活塞封閉了長為的空氣柱,活塞質(zhì)量為m、厚度可忽略,可沿玻璃管無摩擦滑動(dòng)且不漏氣�，F(xiàn)使玻璃管繞過A端的豎直軸在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),穩(wěn)定后空氣柱的長度變?yōu)?/span>。已知大氣壓強(qiáng)為，環(huán)境溫度恒定。求：

Ⅰ、玻璃管轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度；

Ⅱ、若整個(gè)過程中氣體從外界吸收的熱量為Q，求玻璃管對(duì)活塞做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)系僅第一象限有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為E，僅在第二象限有垂直坐標(biāo)軸平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在x軸上有一無限長平板，在(0，L)處有一粒子發(fā)射源S，粒子發(fā)射源可向坐標(biāo)軸平面內(nèi)的各個(gè)方向發(fā)射速度可變化的同種粒子，粒子質(zhì)量為m，帶電量為q。已知當(dāng)沿x軸負(fù)方向發(fā)射粒子的速度大小、為v0時(shí)，粒子恰好垂直打到平板上，不計(jì)粒子的重力。

(1)只改變發(fā)射源在坐標(biāo)軸平面內(nèi)發(fā)射粒子的方向(僅向y軸左側(cè)發(fā)射)，若粒子打在x軸負(fù)半軸上，求帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間；

(2)只改變發(fā)射源在坐標(biāo)軸平面內(nèi)發(fā)射粒子的速度大小(方向仍沿x軸負(fù)方向)，要使帶電粒子打在x軸正半軸上的距離最遠(yuǎn)，求發(fā)射速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某繩波形成過程的示意圖。質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)質(zhì)點(diǎn)2、3、4…各個(gè)質(zhì)點(diǎn)依次上下振動(dòng)，把振動(dòng)從繩的左端傳到右端。t=T/4時(shí)，質(zhì)點(diǎn)1到達(dá)最高位置，質(zhì)點(diǎn)5剛要開始運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A. t=T/4時(shí)，質(zhì)點(diǎn)5開始向下運(yùn)動(dòng)

B. t=T/4時(shí)，質(zhì)點(diǎn)3的加速度方向向下

C. 從t=T/2開始的一小段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)8的速度正在增大

D. 在t=3T/2時(shí)，1到17個(gè)質(zhì)點(diǎn)剛好第一次構(gòu)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的完整正弦圖像

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直平面內(nèi)有一直角形內(nèi)徑處處相同的細(xì)玻璃管，A端封閉，C端開口，最初AB段處于水平狀態(tài)，中間有一段水銀將氣體封閉在A端，各部分尺寸如圖所示，外界大氣壓強(qiáng)=75cmHg。

（1）若從C端緩慢注入水銀，使水銀與端管口平齊，需要注入水銀的長度為多少？

（2）若在豎直平面內(nèi)將玻璃管順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°，最終AB段處于豎直，BC段處于水平位置時(shí)，封閉氣體的長度變?yōu)槎嗌伲浚ńY(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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