1）某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理。在一端帶滑輪的長木板上固定放置兩個光電門，其中光電門乙固定在靠近滑輪處，光電門甲的位置可移動。與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間。改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使小車上的遮光片從緊靠光電門甲處由靜止開始運動，用米尺測量甲、乙之間的距離s，并記下相應的時間t。測得小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，并滿足M遠遠大于m。則：外力對小車做功為W=       ，小車動能的增量為△EK=        。（用題中的字母表示）為減小實驗誤差，你認為實驗操作之前必須進行的操作是：              。
mgs，,將長木板的左端適當墊高，反復調(diào)節(jié)，來平衡摩擦力
：由于M遠遠大于m，小車所受合外力等于mg，外力對小車做功為W=mgs。由解得小車加速度，小車經(jīng)過光電門乙時速度，小車動能的增量為
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用DIS研究機械能守恒定律”時，將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計算機默認，不必輸入。
（1）(3分)某同學要測定擺錘在D點的機械能ED，將光電門安放在D點，點擊“開始記錄”，同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放，計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處，如圖2所示。由此測得的ED________（填“正確”“偏大”“偏小”），理由是_______________________________。

（2）（3分）實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h，縱軸表示擺錘的能量（重力勢能Ep、動能Ek或機械能E），以下判斷正確的是（   ）   
（A）擺錘在A點速度不為零
（B）圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
（C）乙圖線與丙圖線的縱坐標數(shù)值之和為一常數(shù)，表明機械能守恒
（D）甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.
（1）下列措施中必要的或做法正確的是__________.（選填下列措施前的序號）
A．為了便于計時觀察，單擺的擺角應盡量大些
B．擺線長應遠遠大于擺球直徑
C．擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D．用停表測量周期時，應測量單擺20~30次全振動的時間，然后計算周期，而不能把只測一次全振動時間當作周期
E.將擺球和擺線平放在桌面上，拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長，然后將O點作為懸點
（2）測擺球時測量結(jié)果如圖所示，擺球直徑為__________cm
（3）他測得的g值偏小，可能的原因是__________

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C.開始計時時，秒表提前按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)要通過如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律：水平桌面上固定一斜面，斜面上的A點處放有一帶長方形遮光片的滑塊，滑塊和遮光片的總質(zhì)量為M，遮光片較窄且寬度為b，兩條長邊與導軌垂直。已知將滑塊從A點由靜止釋放，遮光片經(jīng)過斜面上的B處的光電門時間為t（t極小），A到斜面底端C的距離為d，A與C的高度差為h，當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g。

①滑塊經(jīng)過B處時的速度大小為       ；
②將滑塊從A點由靜止釋放，若要驗證A到B的過程中滑塊及遮光片整體的機械能是否守恒，還需要測量一個物理量，這個物理量是         ，用測得量和已知量表示驗證機械能守恒的關(guān)系式是              ；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

①在用單擺測量重力加速度的實驗中，某同學用游標卡尺測擺球的直徑D如下左圖，用秒表測振動的時間t如下右圖，D＝__________cm      t＝__________s

②某同學在一次用單擺測重力加速度的實驗中，測量5種不同擺長與單擺的振動周期的對應情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標系中。圖中各坐標點分別對應實驗中5種不同擺長的情況。在處理數(shù)據(jù)時，該同學實驗中的第     _____點應當舍棄。畫出該同學記錄的T2-l圖線。求重力加速度時，需首先求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達式為g=     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度為v0＝     （用L、g表示），其值是 　  　m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題


1）在“用單擺測重力加速度”的實驗中，
（1）某同學的操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
b．用米尺量得細線長度l
c．在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T＝t/n
e．用公式g= 計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比­­­­­______（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

（2）已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為，式中T0為擺角趨近于0°時的周期，a為常數(shù)。為了用圖像法驗證該關(guān)系式，需要測量的物理量有___________________；若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示___________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，圖1中螺旋測微器的讀數(shù)為_____mm，圖2中游標卡尺的讀數(shù)為_____cm．
        

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是用頻閃照相研究平拋運動時拍下的照片，背景方格紙的邊長為L，A、B、C是同一小球在頻閃照相中拍下的三個連續(xù)的不同位置時的照片，（g已知）則：

1）頻閃照相相鄰閃光的時間間隔ΔT=________________；
（2）小球水平拋出的初速度v0＝______________________；
（3）小球經(jīng)過B點時的瞬時速度vB＝_________________；

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