【題目】如圖所示,兩個(gè)傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個(gè)質(zhì)量均為m圓環(huán),兩個(gè)圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊兩個(gè)質(zhì)量均為M的物體C、D,當(dāng)它們都沿滑竿向下滑動(dòng)并保持相對(duì)靜止時(shí),A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下.下列結(jié)論正確的是(  )

A. A環(huán)受滑竿的作用力大小為(m+M)gcosθ

B. B環(huán)受到的摩擦力Ff=mgsinθ

C. C球的加速度a=gsinθ

D. D受懸線的拉力FT=Mg

【答案】ACD

【解析】

C球的運(yùn)動(dòng)情況結(jié)合曲線運(yùn)動(dòng)的條件得到C環(huán)受力情況并求解出加速度,然后對(duì)A環(huán)受力分析并求解A環(huán)受滑竿的作用力大。挥D球的運(yùn)動(dòng)情況結(jié)合曲線運(yùn)動(dòng)的條件得到D環(huán)受力情況并求解出加速度;

AC、C球做直線運(yùn)動(dòng),對(duì)其受力分析,如圖

由牛頓第二定律,得到:,細(xì)線拉力為:,再對(duì)A環(huán)受力分析,如圖

根據(jù)牛頓定律,有,聯(lián)立解得:,,,所以A環(huán)受滑竿的作用力大小為A、C正確;

BD、對(duì)D球受力分析,受重力和拉力,由于做直線運(yùn)動(dòng),合力與速度在一條直線上,故合力為零,物體做勻速運(yùn)動(dòng),細(xì)線拉力等于Mg;再對(duì)B求受力分析,如圖,受重力、拉力、支持力,由于做勻速運(yùn)動(dòng),合力為零,故必有向后的摩擦力;

根據(jù)平衡條件,有,D正確,B錯(cuò)誤;

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地面附近處的電場的電場線如圖所示,其中一條方向豎直向下的電場線上有ab兩點(diǎn),高度差為h。質(zhì)量為m、電荷量為-q的檢驗(yàn)電荷,從a點(diǎn)由靜止開始沿電場線運(yùn)動(dòng),到b點(diǎn)時(shí)速度為。下列說法中正確的是(  )

A. 質(zhì)量為m、電荷量為+q的檢驗(yàn)電荷,從a點(diǎn)由靜止起沿電場線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度為

B. 質(zhì)量為m、電荷量為+2q的檢驗(yàn)電荷,從a點(diǎn)由靜止起沿電場線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度為

C. 質(zhì)量為m、電荷量為-2q的檢驗(yàn)電荷,從a點(diǎn)由靜止起沿電場線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度仍為

D. 質(zhì)量為m、電荷量為-2q的檢驗(yàn)電荷,在a點(diǎn)由靜止開始釋放,點(diǎn)電荷將沿電場線在a、b兩點(diǎn)間來回運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,由細(xì)線相連質(zhì)量為mA物塊和質(zhì)量為2mB物塊跨過輕質(zhì)定滑輪,在B物體的正下方有一個(gè)只能豎直方向上伸縮且固定在水平地面上的輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)為k,開始時(shí)A鎖定在水平地面上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊距離彈簧上端的高度為H,現(xiàn)在對(duì)A解除鎖定,A、B物塊開始運(yùn)動(dòng),A物塊上升的最大高度未超過定滑輪距地面的高度.(已知重力加速度為g,忽略滑輪與輪軸間的摩擦,彈簧一直處在彈性限度內(nèi),彈性能與形變量變化關(guān)系如圖2所示)

求:(1)B物塊第一次剛與彈簧接觸時(shí)的速度大?

(2)B物塊運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度;

(3)A物塊做豎直上拋運(yùn)動(dòng)中上升的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,作用于O點(diǎn)的三個(gè)力F1、F2、F3合力為零,F(xiàn)1沿-y方向,大小已知。F2與+x方向夾角為θ(θ<90°),大小未知。下列說法正確的是

A. F3一定指向第三象限

B. F3有可能指向第三象限

C. F3與F2的夾角越小,則F3與F2的合力越大

D. F1和F2的合力大小可能的最小值為F1cosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,線圈P通入強(qiáng)電流,線圈Q水平放置,從靠近線圈P的附近豎直向下落,經(jīng)過位置Ⅰ、Ⅲ,下落過程中感應(yīng)電流的方向自上向下看(

A. 始終是順時(shí)針方向

B. 始終是逆時(shí)針方向

C. 先順時(shí)針后逆時(shí)針方向

D. 先逆時(shí)針后順時(shí)針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2F3,回答下列問題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________

A.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4

D.鉤碼個(gè)數(shù)N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是______________

A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖2________是正確的.(”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,有一靈敏電流計(jì)(電流表),當(dāng)電流從它的正接線柱流入時(shí),指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).現(xiàn)把它與一個(gè)線圈串聯(lián),試就如圖中各圖回答:

(1)圖(a)中靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>____(填偏向正極偏向負(fù)極”)

(2)圖(b)中磁鐵下方的極性是____(填“N“S”)

(3)圖(c)中磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是____(填向上向下”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛貨車正以12m/s的速度在平直公路上前進(jìn),發(fā)現(xiàn)貨物掉下后,立即關(guān)閉油門以大小為2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),貨車開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),在其后16m處一輛自行車上的人立即拾起貨物由靜止出發(fā),以2m/s2的加速度同方向追趕貨車,已知自行車能達(dá)到的最大速度為8m/s.求:

(1)貨車做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移大;

(2)自行車至少經(jīng)過多長時(shí)間能追上貨車.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈跳能力通常也是考量一個(gè)人身體素質(zhì)的重要指標(biāo)。某中學(xué)生體重50kg,現(xiàn)進(jìn)行一次彈跳訓(xùn)練,他從站直狀態(tài)先下蹲使重心下降0.4m,然后用力蹬地,把人蹬地的力看作恒力,大小為1500N,重心從靜止開始加速升高至人站直,之后離地,若不計(jì)空氣阻力,求

(1)該同學(xué)在起立過程中的加速度大;

(2)離地后同學(xué)能跳起的最大高度?

(3)從開始到最后落地經(jīng)過多少時(shí)間?

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