【題目】下列現(xiàn)象中，能表明電和磁有聯(lián)系的是 ( )

A. 摩擦起電

B. 兩塊磁鐵相互吸引或排斥

C. 帶電體靜止不動

D. 磁鐵插入閉合線圈過程中，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

【答案】D

【解析】試題分析：摩擦起電，僅僅是電荷的轉(zhuǎn)移，與磁場沒有關(guān)系，故A錯誤；兩塊磁鐵相互吸引或排斥，僅僅是磁場間的相互作用力，與電場沒有關(guān)聯(lián)，故B錯誤；帶電體靜止不動，不會產(chǎn)生磁場．故C錯誤．磁鐵插入閉合線圈過程中，線圈中磁通量發(fā)生變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D正確；

故選：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 只有體積很小的物體才可以當作質(zhì)點

B. “地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以地球為參考系

C. “第3秒初”就是第2秒末，指的是時刻

D. 位移的大小和路程總是相等的，但位移是矢量，路程是標量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應(yīng)實驗中，用頻率為ν的光照射光電管陰極，發(fā)生了光電效應(yīng)，下列說法正確的是(　 　)

A. 增大入射光的強度，光電流不變

B. 減小入射光的強度，光電效應(yīng)現(xiàn)象可能消失

C. 改用頻率大于ν的光照射，光電子的最大初動能變大

D. 改用頻率小于ν的光照射，一定不發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通常當人走向銀行門口時，門就會自動打開，這是因為門上安裝了下列那種傳感器（ ）
A.溫度傳感器
B.紅外線傳感器
C.聲音傳感器
D.壓力傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中，不能看做質(zhì)點的是

A．計算從北京開往上海途中的火車

B．研究航天飛機相對地球的飛行周期時，繞地球飛行的航天飛機

C．沿地面翻滾前進的體操運動員

D．研究地球公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線，一條紅色、一條藍色、兩條紫色，這四條譜線均在巴爾末系中，它們分別是從n=3、4、5、6能級向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的；從n=2、3、4、5、6能級向n=1能級躍遷時產(chǎn)生的譜線叫賴曼系。則

A. 紅色光譜是氫原子從n=6能級向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的

B. 紫色光譜是氫原子從n=6能級或n=5能級向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的

C. 若原子從n=6能級向n=1能級躍遷，則能夠產(chǎn)生紅外線

D. 若原子從n=6能級向n=1能級躍遷，則能夠產(chǎn)生紫外線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雨滴從高空下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零，在此過程中雨滴的運動情況是

A．速度不斷減小，加速度為零時，速度最小 B．速度一直保持不變

C．速度不斷增大，加速度為零時，速度最大 D．速度的變化率越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法正確的是

A. 穿過線圈的磁通量為零時，感應(yīng)電動勢也一定為零

B. 穿過線圈的磁通量不為零時，感應(yīng)電動勢也一定不為零

C. 穿過線圈的磁通量變化得越快，感應(yīng)電動勢越大

D. 穿過線圈的磁通量變化得越大，感應(yīng)電動勢越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套。

C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)。

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力Fˊ的圖示。

F．比較力Fˊ和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是_______和______

②遺漏的內(nèi)容分別是：_________________________和__________________________

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