一輛汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過路旁兩棵相距50m的樹共用時(shí)間5s,它經(jīng)過第二棵樹時(shí)的速度是15m/s,則它經(jīng)過第一棵樹時(shí)的速度是 ( )
A.2m/s B.10m/s C.2.5m/s D.5m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的一輛做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車的紙帶的一部分, D1是任選的第1點(diǎn),D11、D21是順次選取的第11點(diǎn)和第21點(diǎn),由于實(shí)驗(yàn)選用特殊電源,若加速度的值是10cm/s2,則該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率是 Hz,D11點(diǎn)的速度為 m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車剎車進(jìn)站初速度為5m/s,剎車后汽車獲得加速度大小為0.4 m/s2。求
(1)經(jīng)過10s時(shí)汽車的速度;
(2)汽車滑行的總距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩
的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)
某一位置D.記下D點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用
平行四邊形定則作出合力F';
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下
細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
① 有兩處遺漏了重要內(nèi)容,這兩個(gè)步驟的代號(hào)是: ;
② 遺漏的內(nèi)容分別是 和 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.研究蜜蜂飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí),蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn)
B.研究火車通過路旁一根電線桿的時(shí)間時(shí),火車可看做質(zhì)點(diǎn)
C.研究乒乓球運(yùn)動(dòng)員打出的乒乓球時(shí),不能把乒乓球看做質(zhì)點(diǎn)
D.研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時(shí),可將汽車看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某校物理研究性學(xué)習(xí)小組利用房檐滴水估測(cè)藝體館的高度,他們測(cè)出從藝體館的屋檐處滴下的相鄰兩滴水滴落地的時(shí)間間隔為0.5s,并觀測(cè)到當(dāng)?shù)?滴水滴落到地面的瞬間,第5滴雪水滴剛好離開屋檐(假設(shè)水滴離開屋檐時(shí)無初速度),由以上數(shù)據(jù)估測(cè)出藝體館屋檐到達(dá)地面的高度約為 m,水滴落地時(shí)的速度約為 m/s。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為某物體在10 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的v—t圖象。關(guān)于物體在10s內(nèi)的位移,下列數(shù)據(jù)正確的是 ( )
A.60m B.40m
C.48m D.54m
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科目:高中物理 來源: 題型:
感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與______________成正比;在遠(yuǎn)距離輸電中,提高輸電電壓的設(shè)備是_____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體以v0的速度水平拋出,經(jīng)過一段時(shí)間速度大小變?yōu)?sub>v0,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,以下說法正確的是( )
A.該過程平均速度大小為 v0 B.運(yùn)動(dòng)位移的大小為
C.物體機(jī)械能的變化量為 D.速度大小變?yōu)?sub>v0時(shí),重力的瞬時(shí)功率為mgv0
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