A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場強(qiáng)度與檢驗電荷所受的電場力成正比,與電荷量成反比 | |
B. | 由F=BIL可知,一小段通電導(dǎo)體在某處不受安培力,說明此處一定無磁場 | |
C. | 由R=ρ$\frac{l}{s}$可知,電阻與導(dǎo)體的長度和橫截面積都有關(guān)系 | |
D. | 由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與電阻成反比 |
分析 電場強(qiáng)度、電容器的定義均采用了比值定義法,電場強(qiáng)度是電場本身的性質(zhì)和q、F無關(guān),同時電容也與電量及電壓無關(guān);公式R=ρ$\frac{l}{s}$是電阻定律的表達(dá)式,電阻與導(dǎo)體的長度和橫截面積都有關(guān)系,與電壓、電流無關(guān).
解答 解:A、電場強(qiáng)度反映電場本身的性質(zhì),與試探電荷的電荷量無關(guān),故A錯誤;
B、當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場平行時,不受安培力,但有磁場,故B錯誤;
C、由電阻定律的表達(dá)式R=ρ$\frac{l}{s}$可知,電阻與導(dǎo)體的長度和橫截面積都有關(guān)系,故C正確.
D、由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與電阻成反比,故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評 該題考查對電場強(qiáng)度、安培力、電阻的定義式以及歐姆定律的表達(dá)式等幾個不同的公式的理解,要通過它們的比較,理解定義式與定律的表達(dá)式的差別.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 墻面與木塊間的彈力可能為零 | |
B. | 墻面對木塊的摩擦力可能為零 | |
C. | 在推力F逐漸增大過程中,木塊將始終維持靜止 | |
D. | 木塊所受墻面的摩擦力隨推力F的增大而不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速啟動的汽車 | B. | 做圓周運(yùn)動的小球 | ||
C. | 在水平面上勻速滑行的木塊 | D. | 靜止在桌面上的文具盒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L的功率小于額定功率 | B. | L1亮,其功率等于額定功率 | ||
C. | L2亮,其功率等于額定功率 | D. | 含L支路的總功率較另一支路的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4個或5個 | B. | 4個或6個 | C. | 3個或5個 | D. | 3個或4個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊B受到的摩擦力先減小后增大 | |
B. | 地面對斜面體的摩擦力方向一直向右 | |
C. | 小球A擺到最低點(diǎn)時繩上的拉力大小為2mg | |
D. | 小球A的機(jī)械能不守恒,A、B系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在撞錘上升過程中,和尚對繩子的拉力大小不變 | |
B. | 松手前瞬間,撞錘上方左右兩邊繩子的拉力之比為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | |
C. | 撞錘撞擊大鐘前瞬間的速度大小等于$\sqrt{2gL}$ | |
D. | 突然松手時,撞錘的加速度大小等于$\frac{{\sqrt{3}}}{2}g$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1:W2=1:2,P1:P2=1:2 | B. | W1:W2=1:2,P1:P2=1:3 | ||
C. | W1:W2=1:3,P1:P2=1:3 | D. | W1:W2=1:3,P1:P2=1:2 |
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