【題目】人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代,下列選項(xiàng)中不屬于現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)的是()
A.信息的拾取
B.信息的推廣
C.信息的處理
D.信息的傳輸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑金屬導(dǎo)軌AC、AD固定在水平面內(nèi),并處在方向豎直向下、大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.有一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒以初速度v0從某位置開(kāi)始在導(dǎo)軌上水平向右運(yùn)動(dòng),最終恰好靜止在A點(diǎn).在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終構(gòu)成等邊三角形回路,且通過(guò)A點(diǎn)的總電荷量為Q.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的接觸電阻阻值恒為R,其余電阻不計(jì).則( )
A.該過(guò)程中導(dǎo)體棒做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.該過(guò)程中接觸電阻產(chǎn)生的熱量為
C.開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌所構(gòu)成回路的面積為
D.當(dāng)導(dǎo)體棒的速度為v0時(shí),回路中感應(yīng)電流大小為初始時(shí)的一半
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高周期的測(cè)量精度,下列做法可取的是( )
A.在平衡位置啟動(dòng)秒表,完成一次全振動(dòng)計(jì)時(shí)結(jié)束
B.在最大位移處啟動(dòng)秒表,第一次回到這一位置結(jié)束計(jì)時(shí)
C.在平衡位置啟動(dòng)秒表,完成30次全振動(dòng)計(jì)時(shí)結(jié)束
D.在最大位移處啟動(dòng)秒表,完成30次全振動(dòng)計(jì)時(shí)結(jié)束
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖可知,該物體( )
A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同
D.0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用
B.細(xì)繩的拉力提供了向心力
C.θ越大,小球運(yùn)動(dòng)的線速度越大
D.θ越大,小球運(yùn)動(dòng)的周期越大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】拋體運(yùn)動(dòng)在各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中很常見(jiàn),入乒乓球運(yùn)動(dòng);現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問(wèn)題;設(shè)球臺(tái)長(zhǎng)2L、網(wǎng)高h(yuǎn),乒乓球反彈前后水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反,且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力.(設(shè)重力加速度為g)
(1)若球在球臺(tái)邊緣O點(diǎn)正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出,落在球臺(tái)的P1點(diǎn)(如圖實(shí)線所示),求P1點(diǎn)距O點(diǎn)的距離x1.
(2)若球在O點(diǎn)正上方某高度處以速度v2水平發(fā)出,恰好在最高點(diǎn)時(shí)越過(guò)球網(wǎng)落在球臺(tái)的P2點(diǎn)(如圖虛線所示),求v2的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.力、長(zhǎng)度和時(shí)間是力學(xué)中三個(gè)基本物理量,它們的單位牛頓、米和秒就是基本單位
B.法拉第最先提出電荷周圍存在電場(chǎng)的觀點(diǎn)
C.伽利略用“月—地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬(wàn)有引力定律的正確性
D.牛頓在給出萬(wàn)有引力定律的同時(shí)給出了引力常量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌,其末端連接等高光滑的圓弧,其軌道半徑r=0.5m,圓弧段在圖中的cd和ab之間,導(dǎo)軌的間距為L=0.5m,軌道的電阻不計(jì),在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T.現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì),質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒,從軌道的水平位置ef開(kāi)始在拉力F作用下,從靜止勻加速運(yùn)動(dòng)到cd的時(shí)間t0=2.0s,在cd時(shí)的拉力為F0=3.0N.已知金屬棒在ef和cd之間運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)求勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)金屬棒做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)金屬棒的電荷量q;
(3)勻加到cd后,調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處,金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab的過(guò)程中,拉力做的功W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系”,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,他想用鉤碼的重力mg表示小車受到的合外力(小車質(zhì)量為M)
請(qǐng)完成下列填空或作圖
(1)M m(選填“遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于、等于”);
(2)如圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=1s,距離如圖,則紙帶的加速度大小為 m/s2.
(3)在一次實(shí)驗(yàn)中,控制小車質(zhì)量M一定,探究加速度與力的關(guān)系,數(shù)據(jù)如下表:
0.60 | 1.60 | 2.60 | 3.10 | |
1.0 | 2.0 | 3.0 | 3.5 |
a.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙內(nèi)描點(diǎn)作a-F圖象
b.上述圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是 ;
c.小車質(zhì)量M= kg.
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