【題目】如圖所示,打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。
(1)對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是____。
A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘
B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對正
C.精確測量出重物的質(zhì)量
D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物
(2)某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計時點間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有_____。
A.OA、AD和EG的長度 B.OC、BC和CD的長度
C.BD、CF和EG的長度 D.AC、BD和EG的長度
(3)已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>9.80m/s2,甲組同學所用重物的質(zhì)量為m=1.0kg,得到紙帶如下圖,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為_____J,重力勢能的減少量為_____J,利用該裝置可以測量重錘下落的加速度a=_____m/s2。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)某同學想用下述方法研究機械能是否守恒,在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應(yīng)計數(shù)點的重物速度v,描繪v2-h圖像,并做如下判斷:若圖像是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒。請你分析論證該同學的判斷依據(jù)是否正確_____________________________。
【答案】AB BC 10.1 10.4 9.50 該同學的判斷依據(jù)不正確。在重物下落h的過程中,若阻力f恒定,根據(jù)可知,v2-h圖像就是過原點的一條直線。要向通過v2-h圖像的方法驗證機械能是否守恒,還必須看圖像的斜率是否接近2g
【解析】
(1)[1].A、實驗供選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響,從而減小實驗誤差,故A正確。
B、為了減小紙帶與限位孔之間的摩擦圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線,這樣可以減小紙帶與限位孔的摩擦,從而減小實驗誤差,故B正確。
C、因為我們是比較mgh、mv2的大小關(guān)系,故m可約去,不需要測量重錘的質(zhì)量,對減小實驗誤差沒有影響,故C錯誤。
D、實驗時,先接通打點計時器電源再放手松開紙帶,對減小實驗誤差沒有影響,故D錯誤。
故選AB。
(2)[2].根據(jù)這段時間內(nèi)的平均速度等于中時刻瞬時速度,結(jié)合動能與重力勢能表達式,
A、當OA、AD和EG的長度時,只有求得F點與BC的中點的瞬時速度,從而確定兩者的動能變化,卻無法求解重力勢能的變化,故A錯誤;
B、當OC、BC和CD的長度時,同理,依據(jù)BC和CD的長度,可求得C點的瞬時速度,從而求得O到C點的動能變化,因知道OC間距,則可求得重力勢能的變化,可以驗證機械能守恒,故B正確;
C、當BD、CF和EG的長度時,依據(jù)BD和EG的長度,可分別求得C點與F點的瞬時速度,從而求得動能的變化,再由CF確定重力勢能的變化,進而得以驗證機械能守恒,故C正確;
D、當AC、BD和EG的長度時,依據(jù)AC和EG長度,只能求得B點與F點的瞬時速度,從而求得動能的變化,而BF間距不知道,則無法驗證機械能守恒,故D錯誤;
故選BC。
(3)[3][4][5].C點的速度等于AE段的平均速度
則動能的增加量
重力勢能的減小量
△Ep=mgh=1×9.8×(89.36+17.24)×10-2=10.4J.
根據(jù)x=aT2可得重錘下落的加速度
(4)[6].該同學的判斷依據(jù)不正確。在重物下落h的過程中,若阻力f恒定,根據(jù)
可知,v2-h圖像就是過原點的一條直線。要向通過v2-h圖像的方法驗證機械能是否守恒,還必須看圖像的斜率是否接近2g。
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【題目】如圖所示,在x軸相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q,虛線是以+Q所在點為圓心、L/2為半徑的圓,a、b、c、d是圓上的四個點,其中a、c兩點在x軸上,b、d兩點關(guān)于x軸對稱。下列判斷正確的是
A.在x軸上還有兩個點與a點電場強度大小相同
B.在x軸上還有兩個點與c點電場強度相同
C.a點處的電勢大于b點處的電勢
D.將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點,+q的電勢能減小
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【題目】用如圖甲所示的裝置驗證動量守恒定律,小車P的前端粘有橡皮泥,后端連接通過打點計時器的紙帶,在長木板右端墊放木塊以平衡摩擦力,推一下小車P,使之運動,與靜止的小車Q相碰粘在一起,繼續(xù)運動。
(1)實驗獲得的一條紙帶如圖乙所示,根據(jù)點跡的不同特征把紙帶上的點進行了區(qū)域劃分,用刻度尺測得各點到起點A的距離。根據(jù)碰撞前后小車的運動情況,應(yīng)選紙帶上____________段來計算小車P的碰前速度。
(2)測得小車P(含橡皮泥)的質(zhì)量為,小車Q(含橡皮泥)的質(zhì)量為,如果實驗數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式______________,則可驗證小車P、Q碰撞前后動量守恒。
(3)如果在測量小車P的質(zhì)量時,忘記粘橡皮泥,則所測系統(tǒng)碰前的動量與系統(tǒng)碰后的動量相比,則_____1(填“<”、“>”或“=”)
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【題目】如圖所示,a、b、c是氫原子的核外電子繞核運動的三個可能軌道,取無窮遠電子的電勢能為零,電子在a、b、c三個軌道時對應(yīng)的電勢能分別為-13.6 eV,-3.4 eV,-1.51 eV,由于某種因素(如加熱或光照)的影響,電子會沿橢圓軌道躍遷到離核更遠的軌道上運動,則:
(1)φa=________V,φb=________V,φc=________V.
(2)Uab=________V,Ubc=________V.
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【題目】如圖所示,在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點,固定一電荷量為+Q的點電荷.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的物塊(可視為質(zhì)點的檢驗電荷),從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動,當運動到P點正下方B點時速度為v.已知點電荷產(chǎn)生的電場在A點的電勢為φ(取無窮遠處電勢為零),P到物塊的重心豎直距離為h,P、A連線與水平軌道的夾角為60°,k為靜電常數(shù),下列說法正確的是()
A. 點電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點的電場強度大小
B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為
C. 物塊在A點的電勢能EPA =+Qφ
D. 點電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點的電勢
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【題目】某同學要測定一電源的電動勢E和內(nèi)阻r,實驗器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測得的電流用I表示),一只電阻箱(阻值用R表示),一只開關(guān)和導線若干。該同學設(shè)計了如圖甲所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù)。
(1)該同學設(shè)計實驗的原理表達式是E=________(用r、I、R表示)。
(2)該同學在閉合開關(guān)之前,應(yīng)先將電阻箱調(diào)到________(選填“最大值”“最小值”或“任意值”),實驗過程中,將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置,則此時電阻箱接入電路的阻值為________Ω。
(3)該同學根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的-R圖象,則由圖象可求得,該電源的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=________Ω。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一傾角θ=37°的傳送帶,兩皮帶輪AB軸心之間的距離L=3.2m,沿順時針方向以v0=2m/s勻速運動。一質(zhì)量m=2kg的物塊P從傳送帶頂端無初速度釋放,物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。物塊P離開傳送帶后在C點沿切線方向無能量損失地進入半徑為的光滑圓弧形軌道CDF,并沿軌道運動至最低點F,與位于圓弧軌道最低點的物塊Q發(fā)生彈性正碰,物塊P和Q均可視為質(zhì)點,重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物塊P從傳送帶離開時的動量;
(2)傳送帶對物塊P做功為多少;
(3)物塊P與物塊Q碰撞后均不能離開光滑圓弧形軌道,物塊Q質(zhì)量M的取值范圍。
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【題目】如圖所示,木板B托著木塊A在豎直平面內(nèi)逆時針方向做勻速圓周運動,a點為與圓心在同一水平位置,最高點為b,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )
A. 從a點到b點的過程中A的向心加速度越來越大
B. 從a點到b點的過程中B對A的摩擦力越來越小
C. 在a點時A對B壓力等于A的重力,A所受的摩擦力達到最大值
D. 在通過圓心的水平線以下各位置時A對B的壓力一定大于A的重力
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【題目】如圖所示,上下開口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置,小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放,并落至底部,則小磁塊( )
A. 在P和Q中都做自由落體運動
B. 在兩個下落過程中的機械能都守恒
C. 在P中的下落時間比在Q中的長
D. 落至底部時在P中的速度比在Q中的大
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