【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后對電工穿的高壓作業(yè)服進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)高壓作業(yè)服是用銅絲編織的，下列各同學(xué)的理由正確的是( )

A. 甲認(rèn)為銅絲編織的衣服不易拉破，所以用銅絲編織

B. 乙認(rèn)為電工被銅絲編織的衣服包裹，使體內(nèi)電勢保持為零，對人體起保護(hù)作用

C. 丙認(rèn)為電工被銅絲編織的衣服包裹，使體內(nèi)場強(qiáng)保持為零，對人體起保護(hù)作用

D. 丁認(rèn)為銅絲必須達(dá)到一定的厚度，才能對人體起到保護(hù)作用

【答案】C

【解析】屏蔽服作用是在穿用后，使處于高壓電場中的人體外表面各部位形成一個(gè)等電位屏蔽面，從而防護(hù)人體免受高壓電場及電磁波的危害，等電位說明電勢相等而不是等于零，等電勢時(shí)電勢差為零，電場強(qiáng)度為零，與厚度無關(guān)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在離地面343 km的近圓形軌道上成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對接．已知引力常量為G，則下列說法正確的是(　　 )

A. “天宮一號(hào)”的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度

B. 由“天宮一號(hào)”運(yùn)行的周期和軌道半徑可以求出“天宮一號(hào)”的質(zhì)量

C. 在太空中可通過拉力和加速度傳感器測出聶海勝的質(zhì)量

D. 當(dāng)航天員王亞平進(jìn)行“天宮授課”站著不動(dòng)時(shí)，她受到的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖示所涉及實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象的說法正確的是（）

A. 甲圖所示為光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，任意頻率的光照射鋅板都可以放出光電子

B. 乙圖所示為利用光導(dǎo)纖維制成的內(nèi)窺鏡，利用了光的全反射原理

C. 丙圖所示為放射線在磁場中的運(yùn)動(dòng)軌跡，可知甲為射線，乙為射線，丙為射線

D. 丁圖所示為粒子散射實(shí)驗(yàn)，利用粒子打到金屬箔時(shí)受到庫侖力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、長為L的長木板放在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量也為M的物塊（視為質(zhì)點(diǎn)）以一定的初速度從左端沖上木板，如果長木板是固定的，物塊恰好停在木板的右端，如果長木板不固定，則物塊沖上后在木板上最多能滑行的距離為（ ）

A. L B. 3L/4 C. L/4 D. L/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“在用單擺測量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示，細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一個(gè)小鋼球，做成一個(gè)單擺．

（1）實(shí)驗(yàn)過程有兩組同學(xué)分別用了圖（b）（c）的兩種不同方式懸掛小鋼球，你認(rèn)為______（選填“b”或“c”）懸掛方式較好。他通過多次實(shí)驗(yàn)后以擺場L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，做出的T2--L圖線，若該同學(xué)計(jì)算擺長的時(shí)候加的是小球的直徑，則所化圖線在圖丙中是_____

（2）利用雙縫干涉測定光的波長實(shí)驗(yàn)中，取雙縫間距d=0.5mm，雙縫與光屏間距離L=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉圖象如圖，分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖，則單色光的波長為______m；若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將______（填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球同步通信衛(wèi)星的說法中，正確的是（ ）

A. 為避免通信衛(wèi)星在軌道上相撞，應(yīng)使它們運(yùn)行在不同的軌道上

B. 通信衛(wèi)星定點(diǎn)在地球上空某處，各個(gè)通信衛(wèi)星的角速度相同，但線速度大小可以不同

C. 不同國家發(fā)射通信衛(wèi)星的地點(diǎn)不同，這些衛(wèi)星軌道不一定在同一平面內(nèi)

D. 通信衛(wèi)星只能運(yùn)行在赤道上空某一恒定高度上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的位移和路程，下列說法中正確的是（ ）

A. 位移是矢量，位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向

B. 路程是標(biāo)量，也就是位移的大小

C. 質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程等于位移的大小

D. 位移的大小一定不會(huì)比路程大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧在學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某科技小組為大家提供了一個(gè)寓學(xué)于樂的游戲。如圖所示，將一質(zhì)量為0.1kg的鋼球放在O點(diǎn)，用彈射裝置將其彈出，其實(shí)沿著光滑的半環(huán)形軌道OA和AB運(yùn)動(dòng)，BC段為一段長為L=2.0m的粗糙平面，DEFG為接球槽。圓弧OA和AB的半徑分別為r=0.2m，R=0.4m，小球與BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為，C點(diǎn)離接球槽的高度為h=1.25m，水平距離為x=0.5m，接球槽足夠大，g取。求：

（1）要使鋼球恰好不脫離圓軌道，鋼球在A點(diǎn)的速度多大？

（2）在B位置對半圓軌道的壓力多大？

（3）要使鋼球最終能落入槽中，彈射速度v0至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，神舟十一號(hào)太空飛船在高度393公里的近圓軌道與太空實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)“牽手”對接，變軌前和變軌完成后“天宮二號(hào)”的運(yùn)行軌道均可視為圓軌道，對應(yīng)的軌道半徑分別為R1、R2，對應(yīng)的角速度和向心加速度分別為ω1、ω2和a1、a2，則有(　　)

A.

B.

C. 變軌后的“天宮二號(hào)”比變軌前動(dòng)能增大了，機(jī)械能增加了

D. 在正常運(yùn)行的“天宮二號(hào)”內(nèi)，體重計(jì)、彈簧測力計(jì)、天平都不能使用了

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