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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象如圖所示,質(zhì)點(diǎn)在哪兩段時(shí)間內(nèi)的速度與加速度方向相同( )
A.0~0.3s和0.3~0.6s |
B.0.6~0.9s和0.9~1.2s |
C.0~0.3s和0.9~1.2s |
D.0.3~0.6s和0.9~1.2s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于單擺的擺球運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力和能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.?dāng)[球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,重力做的功等于動(dòng)能的增量 |
B.?dāng)[球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到三個(gè)力的作用:重力、擺線的拉力和回復(fù)力 |
C.?dāng)[球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力和擺線拉力的合力等于回復(fù)力 |
D.?dāng)[球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力沿圓弧切線方向的分力充當(dāng)回復(fù)力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
有兩個(gè)單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),位移與時(shí)間關(guān)系是:x1=3asin(4πbt+π/4)和x2=9asin(8πbt+π/2),其中a、b為正的常數(shù),則它們的:①振幅之比A1:A2=__________;
②擺長(zhǎng)之比L1:L2=_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
利用單擺測(cè)量某地的重力加速度,現(xiàn)測(cè)得擺球質(zhì)量為m,擺長(zhǎng)為L(zhǎng),通過(guò)傳感器測(cè)出擺球運(yùn)動(dòng)時(shí)位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為,則該單擺的振動(dòng)周期為 ,該處的重力加速度g= ;若減小振幅A,則周期 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)如圖甲,實(shí)驗(yàn)時(shí)使擺球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左右兩側(cè)分別放置一激光光源、光敏電阻(光照時(shí)電阻比較小)與某一自動(dòng)記錄儀相連,用刻度尺測(cè)量細(xì)繩的懸點(diǎn)到球的頂端距離當(dāng)作擺長(zhǎng),分別測(cè)出L1和L2時(shí),該儀器顯示的光敏電阻的阻值R隨時(shí)間t變化的圖線分別如圖乙、丙所示。
①根據(jù)圖線可知,當(dāng)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)1時(shí),單擺的周期T1為,當(dāng)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)2時(shí),單擺的周期T2為。
②請(qǐng)用測(cè)得的物理量(L1、 L2、T1和T2),寫(xiě)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是
A.光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播 |
B.光和電磁波都能夠傳遞信息,聲波不能傳遞信息 |
C.中央電視臺(tái)與資陽(yáng)電視臺(tái)發(fā)射的電磁波在真空中的傳播速度不同 |
D.我們生活的空間里充滿著電磁波 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一列簡(jiǎn)諧機(jī)械橫波某時(shí)刻的波形圖如圖所示,波源的平衡位置坐標(biāo)為x=0。當(dāng)波源質(zhì)點(diǎn)處于其平衡位置上方且向下運(yùn)動(dòng)時(shí),介質(zhì)中平衡位置坐標(biāo)x=2m的質(zhì)點(diǎn)所處位置及運(yùn)動(dòng)情況是
A.在其平衡位置下方且向上運(yùn)動(dòng) |
B.在其平衡位置下方且向下運(yùn)動(dòng) |
C.在其平衡位置上方且向上運(yùn)動(dòng) |
D.在其平衡位置上方且向下運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示的裝置,彈簧振子的固有頻率是4Hz.現(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手,給彈簧振子以周期性的驅(qū)動(dòng)力,測(cè)得彈簧振子振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)的頻率為1Hz.則把手轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率為
A.1Hz |
B.3Hz |
C.4Hz |
D.5Hz |
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