A. | 電場強(qiáng)度的方向就是置于該處的檢驗電荷所受電場力的方向 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是置于該處的通電導(dǎo)線所受磁場力的方向 | |
C. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,若檢驗電荷在某處不受電場力,說明此處一定無電場 | |
D. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,若一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力,說明此處一定無磁場 |
分析 電場最基本的特性對放其中的電荷有力的作用.當(dāng)通電導(dǎo)線平行置于場強(qiáng)不為零的磁場中,不受到磁場力.正的檢驗電荷所受電場力方向就是電場強(qiáng)度的方向.通電導(dǎo)線所受磁場力方向磁場方向垂直.
解答 解:A、根據(jù)規(guī)定,正的檢驗電荷所受電場力方向就是電場強(qiáng)度的方向,電場強(qiáng)度的方向負(fù)的正的檢驗電荷所受電場力方向相反.故A錯誤.
B、根據(jù)左手定則可知,通電導(dǎo)線所受磁場力方向與磁場方向垂直.故B錯誤.
C、電場最基本的特性對放其中的電荷有力的作用,與重力相似.若檢驗電荷在某處不受電場力,說明此處一定無電場.故C正確.
D、當(dāng)通電導(dǎo)線平行置于場強(qiáng)不為零的磁場中,不受到磁場力.不平行時才受到磁場力.通電導(dǎo)線置于場強(qiáng)不為零的磁場中不一定受到磁場力的作用.故D錯誤.
故選:C
點評 本題考查把握磁場與電場特性區(qū)別的能力;解答本題關(guān)鍵抓住磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與磁場方向、小磁針N極受力方向、小磁針靜止時N極所指方向、磁感線的切線方向相同,與安培力垂直.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10倍 | B. | 17倍 | C. | 98倍 | D. | 289倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剛開始時B的速度為$\frac{v}{cosθ}$ | |
B. | A勻速上升時,重物B也勻速下降 | |
C. | 重物B下降過程,繩對B的拉力小于B的重力 | |
D. | A運動到位置N時,B的速度為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
B. | 奧斯特提出了分子電流假說 | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷相互作用的規(guī)律 | |
D. | 英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤首先較準(zhǔn)確地測定了靜電力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AO繩的拉力先減小后增大 | B. | AO繩的拉力一直變小 | ||
C. | BO繩的拉力保持不變 | D. | AO繩與BO繩的拉力的合力保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 6 m | B. | 9 m | C. | 11 m | D. | 14 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ff1=Ff2=Ff3 | B. | Ff1>Ff2=Ff3 | C. | Ff3>Ff1>Ff2 | D. | Ff1<Ff2<Ff3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時間內(nèi)P端電勢高于Q端電勢 | |
B. | 0~t1時間內(nèi)電壓表的讀數(shù)為$\frac{n({B}_{1}-{B}_{0})S}{{t}_{1}}$ | |
C. | t1~t2時間內(nèi)R上的電流為 $\frac{n{B}_{1}S}{2({t}_{2}-{t}_{1})R}$ | |
D. | t1~t2時間內(nèi)P端電勢高于Q端電勢 |
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