【題目】圖甲中,質(zhì)量為M 的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m 的小滑塊。當(dāng)木板受到隨時(shí)間t 變化的水平拉力F 作用時(shí),其加速度a 與F 的關(guān)系如圖乙所示。取g=10m/s2,則( )

A. 滑塊的質(zhì)量m=4kg

B. 木板的質(zhì)量M=2kg

C. 當(dāng)F=8N 時(shí),滑塊的加速度為3m/s2

D. 滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因素為0.1

【答案】ABD

【解析】

當(dāng)拉力較小時(shí),mM保持相對靜止一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力達(dá)到一定值時(shí),mM發(fā)生相對滑動(dòng),結(jié)合牛頓第二定律,運(yùn)用整體和隔離法分析。

A、B項(xiàng):當(dāng)F等于6N時(shí),加速度為:a=1m/s2,對整體分析,由牛頓第二定律有:F=M+ma,代入數(shù)據(jù)解得:M+m=6kg,

當(dāng)F大于6N時(shí),根據(jù)牛頓第二定律得:

,圖象斜率,解得:M=2kg,滑塊的質(zhì)量m=4kg,故A、B正確;

C、D項(xiàng):根據(jù)F大于6N的圖線知,F=4時(shí),a=0,即:0=,解得μ=0.1,,當(dāng)F=8N時(shí),長木板的加速度為:a=2m/s2;根據(jù)μmg=ma′得:滑塊的加速度為 a=μg=1m/s2,故C錯(cuò)誤,D正確。

故選:ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國的動(dòng)車技術(shù)已達(dá)世界先進(jìn)水平,“高鐵出海將在我國一帶一路戰(zhàn)略構(gòu)想中占據(jù)重要一席。所謂的動(dòng)車組,就是把帶動(dòng)力的動(dòng)力車與非動(dòng)力車按照預(yù)定的參數(shù)組合在一起.廈門一中興趣小組在模擬實(shí)驗(yàn)中用4節(jié)小動(dòng)車和4節(jié)小拖車組成動(dòng)車組,總質(zhì)量為m=2kg,每節(jié)動(dòng)車可以提供=3W的額定功率,開始時(shí)動(dòng)車組先以恒定加速度啟動(dòng)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到額定功率后保持功率不變再做變加速直線運(yùn)動(dòng),直至動(dòng)車組達(dá)到最大速度=6m/s并開始勻速行駛,行駛過程中所受阻力恒定,求:

(1)動(dòng)車組所受阻力大小和勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(2)動(dòng)車組變加速運(yùn)動(dòng)過程中的時(shí)間為10s,求變加速運(yùn)動(dòng)的位移。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的傳動(dòng)裝置中,B、C兩輪同軸轉(zhuǎn)動(dòng).A、BC三輪的半徑大小關(guān)系是rA=rC=2rB 當(dāng)皮帶不打滑時(shí),三輪的角速度之比、三輪邊緣的線速度大小之比、三輪邊緣的向心加速度大小之比分別為(

A. vAvC=21

B. aAaB=12

C. ωAωB=21

D. aAaC=12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,MN、PQ兩條平行的光滑金屬軌道與水平面成300角固定,MP之間接電阻箱R,導(dǎo)軌所在空間存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于軌道平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為2.5T,質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上,且與軌道垂直,金屬桿ab接入電路的電阻值為r,現(xiàn)從靜止釋放桿ab,測得最大速度為vm,改變電阻箱的阻值R,得到vmR的關(guān)系如圖乙所示,已知軌道間距為,重力加速度g,軌道足夠長且電阻不計(jì)。

1)當(dāng)時(shí),求桿ab勻速下滑時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢E的大小,并判斷桿中的電流方向;

2)求解金屬桿的質(zhì)量m和阻值r;

3)當(dāng)時(shí),從靜止釋放ab桿,在ab桿加速運(yùn)動(dòng)的過程中,回路瞬時(shí)電動(dòng)率每增加1W時(shí),合外力對桿做功多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以探究加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車上,繞過定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行。在接下來的實(shí)驗(yàn)中,各組情況有所不同。

(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:

①保持小車質(zhì)量一定,通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶。重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量。

②如圖是其中一條紙帶的一部分,AB、C3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出。通過對紙帶的測量,可知A、B間的距離為2.30cm,BC間的距離為 ________cm.。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02 s,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______m/s2.

③分析紙帶,求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a,用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F,畫出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象,如圖所示。由圖象可知小車的質(zhì)量約為_____kg (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(2)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:

①用5個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②將鉤碼全部掛上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打出紙帶。

③從配重處取下一個(gè)鉤碼放到小車?yán),打出紙帶?/span>

④重復(fù)③的實(shí)驗(yàn),共得到5條紙帶。

⑤分析紙帶,得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些思考,提出以下觀點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是________.

A.若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量,小車加速度可以大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

B.根據(jù)aF圖象,可以計(jì)算出小車的質(zhì)量

C.只有當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時(shí),aF圖象才近似為一條直線

D.無論小車質(zhì)量是否遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量,aF圖象都是一條直線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A、B是一條電場線上的兩點(diǎn),若在某點(diǎn)釋放一初速度為零的電子,電子僅受電場力作用,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,則( )

A. A點(diǎn)的場強(qiáng)大于B點(diǎn)

B. 電子在A點(diǎn)受到的電場力小于B點(diǎn)

C. A點(diǎn)的電勢高于B點(diǎn)

D. 電子在A點(diǎn)的電勢能小于B點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,φ﹣x圖表示空間某一靜電場的電勢φ沿x軸的變化規(guī)律,圖象關(guān)于φ軸對稱分布.x軸上a、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度在x方向上的分量分別是Exa、Exb,則

A. ExaExb

B. Exa沿x負(fù)方向,Exb沿x正方向

C. 同一點(diǎn)電荷在ab兩點(diǎn)受到的電場力方向相反

D. 將正電荷沿x軸從a移動(dòng)到b的過程中,電場力先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑半圓形軌道豎直固定在水平面上,直徑MP垂直于水平面,軌道半徑R=0. 5m。質(zhì)量為m1的小球A靜止于軌道最低點(diǎn)M,質(zhì)量為m2的小球B用長度為2R的不可伸長的細(xì)線懸掛于軌道最高點(diǎn)P. 現(xiàn)將小球B向左拉起,使細(xì)線水平,以豎直向下的速度m/s釋放小球B,小球B與小球A碰后粘在一起恰能沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)。兩球可視為質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2,求:

1B球與A球相碰前瞬間的速度大;

2AB兩球的質(zhì)量之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)選用毫米刻度尺測量金屬絲的有效長度,當(dāng)金屬絲的左端與毫米刻度尺的“0”刻度對齊時(shí),右端如圖甲所示;用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖乙所示;用伏安法測得多組U、I數(shù)據(jù),做出該金屬絲的伏安特性曲線如圖丙所示。

(1)金屬絲的有效長度L______cm,直徑D______mm,電阻R______Ω

(2)將測得的數(shù)據(jù)代入公式______,即可求出金屬絲的電阻率。(用第(1)問給出的字母表示)

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