A. | 斜面傾角θ一定,R>r時(shí),R越大,r越小,B對(duì)斜面的壓力越小 | |
B. | 斜面傾角θ一定,R=r時(shí),兩球之間的彈力最小 | |
C. | 斜面傾角θ一定時(shí),A球?qū)醢宓膲毫σ欢?/td> | |
D. | 半徑確定時(shí),隨著斜面傾角θ逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小 |
分析 AB、對(duì)球B受力分析,受重力、斜面支持力和A球的支持力,其中重力恒定、斜面支持力方向不變大小變,A球的支持力方向和大小都改變,采用作圖法分析即可;
CD、對(duì)AB整體分析,受重力、斜面支持力和擋板的支持力,根據(jù)平衡條件求解出兩個(gè)才、支持力的表達(dá)式進(jìn)行分析即可.
解答 解:AB、對(duì)B球受力分析,受重力mg、斜面支持力N和A球的支持力F,改變R與r時(shí),A對(duì)B的彈力的方向是改變的,如圖所示:
由圖可以看出,當(dāng)R=r時(shí),支持力平行斜面向上,兩球之間的彈力最小,故B正確;
當(dāng)R>r,R越大,r越小時(shí),力F方向從圖中的位置1逐漸向位置2、3移動(dòng),故斜面支持力N增加,根據(jù)牛頓第三定律,B對(duì)斜面的壓力也增加,故A錯(cuò)誤;
CD、對(duì)AB整體分析,受重力、斜面支持力和擋板的支持力,根據(jù)平衡條件,平行斜面方向:N=(M+m)gsinθ,保持不變,根據(jù)牛頓第三定律,A對(duì)斜面的壓力也一定,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 本題一要靈活選擇研究對(duì)象,二要靈活選擇研究方法,本題采用圖解法和函數(shù)法相結(jié)合研究.
求解三個(gè)力的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,一般是采用圖解法,即先做出兩個(gè)變力的合力(應(yīng)該與不變的那個(gè)力等大反向)然后過(guò)合力的末端畫方向不變的那個(gè)力的平行線,另外一個(gè)變力的末端必落在該平行線上,這樣就能很直觀的判斷兩個(gè)變力是如何變化的了,如果涉及到最小直的問(wèn)題,還可以采用解析法,即采用數(shù)學(xué)求極值的方法求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | q1一定等于q2 | B. | m1一定等于m2 | ||
C. | 一定滿足$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$=$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$ | D. | 必須同時(shí)滿足m1=m2,q1=q2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩球到最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能相同 | |
B. | 兩球到達(dá)的最大高度不相同 | |
C. | 兩球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度保持不變 | |
D. | 兩球到最高點(diǎn)的過(guò)程中重力做功的平均功率不相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題的過(guò)程中提出了能量子假說(shuō) | |
B. | 康普頓效應(yīng)說(shuō)明光子有動(dòng)量,即光具有粒子性 | |
C. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
D. | 德布羅意提出實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將k1斷開(kāi) | B. | 將k2擲在b | C. | 將k2擲在c | D. | 將k3斷開(kāi) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)小圓弧彎道的時(shí)間為5.85s | B. | 在繞過(guò)小圓弧彎道后加速 | ||
C. | 在大圓弧彎道上的速率為45m/s | D. | 在直道上的加速度大小為5.63m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | TA和TB都逐漸減小 | B. | TA逐漸增大,TB逐漸減小 | ||
C. | TA和TB都逐漸增大 | D. | TA逐漸減小,TB逐漸增大 |
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