從地面豎直上拋一物體,上升過程先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn),它兩次經(jīng)過A點(diǎn)的時(shí)間間隔為tA,兩次經(jīng)過B點(diǎn)的時(shí)間間隔為tB,不計(jì)空氣阻力,則AB相距:( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
a、b兩物體從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖3所示, 下列說法正確的是( )
A.第20s時(shí)刻,a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
B.第60s時(shí)刻,物體a在物體b的前方
C.第40s時(shí)刻,a、b兩物體速度相等,相距200 m
D. a、b加速時(shí),物體a的加速度大于物體b的加速
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體受到豎直向上拉力F的作用由靜止開始向上運(yùn)動(dòng),如圖所示,當(dāng)拉力F=42N時(shí),物體向上的加速度a=4.0m/s2,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2。求:
⑴前2s內(nèi)的位移x的大;
⑵第2s末的速度v的大;
⑶物體的質(zhì)量m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
用伏安法測(cè)量某一電阻Rx阻值,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如下:待測(cè)電阻Rx(阻值約5 Ω,額定功率為1 W);電流表A1(量程0~0.6 A,內(nèi)阻0.2 Ω);電流表A2(量程0~3 A,內(nèi)阻0.05 Ω);電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻3 kΩ);電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻15 kΩ);滑動(dòng)
變阻器R0(0~50 Ω),蓄電池(電動(dòng)勢(shì)為6 V)、開關(guān)、導(dǎo)線.為了較準(zhǔn)確測(cè)量Rx阻值,電壓表、電流表應(yīng)選________,并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)力恰好圍成封閉的直角三角形(頂角為直角)。下列4個(gè)圖中,這三個(gè)力的合力最大的是: ( )
A B C D
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科目:高中物理 來源: 題型:
中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課,2013年6月20日上午10時(shí)開講。神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課;女宇航員王亞平向同學(xué)們提出了如何測(cè)質(zhì)量的問題,大家知道質(zhì)量可以用天平測(cè)量,可是在宇宙空間怎樣測(cè)量物體的質(zhì)量呢?如圖所示是采用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)量空間站質(zhì)量的原理圖.若已知雙子星號(hào)宇宙飛船的質(zhì)量為3200kg,其尾部推進(jìn)器提供的平均推力為900 N,在飛船與空間站對(duì)接后,推進(jìn)器工作8 s測(cè)出飛船和空間站速度變化是1.0 m/s.則:
求: (1) 空間站的質(zhì)量為多大?
(2) 在此過程中飛船對(duì)空間站的作用力為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一矩形線圈,繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng).線圈中的感生電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t的變化如圖10-1-7所示.下面說法中正確的是( )
A.t1時(shí)刻通過線圈的磁通量為零
B.t2時(shí)刻通過線圈的磁通量的絕對(duì)值最大
C.t3時(shí)刻通過線圈的磁通量變化率的絕對(duì)值最大
D.每當(dāng)e變換方向時(shí),通過線圈的磁通量絕對(duì)值都為最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.平均速度就是瞬時(shí)速度
B.平均速度等于位移和所用時(shí)間的比值
c.平均速度等于路程和所用時(shí)間的比值
D.平均速度一定等于初速度和未速度之和的一半
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AO繩與水平方向的夾角是37º,BO繩呈水平狀態(tài),在O點(diǎn)吊一質(zhì)量為60kg的人。求AO和BO繩受到的拉力大小。(sin37º =0.6、cos37º =0.8)
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