如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A、B之間系著一根輕彈簧,放在粗糙的水平面上,物塊A緊靠豎直墻壁。用水平向左的力F推物塊B,使彈簧被壓縮,最終物塊A、B均處于靜止狀態(tài)。某時刻突然撤去力F,之后物塊B和物塊A、先后離開各自靜止時所在的位置向右運動。則下列說法中正確的是(    )

A.撤去力F的瞬間物塊B的速度和加速度一定為零
B.彈簧第一次恢復原長之前,減少的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物塊B的動能
C.撤去力F后物塊B的速度第一次達到最大值之后,物塊A離開墻壁
D.撤去力F后彈簧第一次恢復原長時,物塊B的動能最大

C

解析試題分析:當力F突然撤去前,物塊B受力平衡,當撤去后,B受到彈簧向右的推力和水平面對它向左的摩擦力,它們的合力與推力F的大小相等,方向相反,故會產(chǎn)生一定的向右的加速度,可見,此時加速度不為0,但速度為0,故A是不對的;
撤去力后,物體B會加速向右運動,速度增加,彈簧伸長,彈性勢能減少,B的動能增加,由于接觸面是粗糙的,在物塊B向右運動的時候還要克服B與水平面間的摩擦力而做功,故減小的彈性勢能并不能全部轉(zhuǎn)化為物塊B的動能,B是不對的;
物塊B繼續(xù)向右運動,當彈簧對它的推力逐漸減小到等于摩擦力時,B的速度最大,加速度為0,動能也最大,故并不是在恢復原長時B的動能才最大,而是在恢復原長之前B的動能就達到最大了,故D不對;當B的速度最大時,彈簧對B的推力向右,彈簧對A的推力向左,此時A不會離開墻壁;B若再向右運動,彈簧對B的力會減小,此時摩擦力會大于推力,B受到向左的合外力,會產(chǎn)生向左的加速度,使B的速度減小,當彈簧恢復原狀時,B向右做減速運動,當越過這個位置后,彈簧會比原長伸長,A受到向右的拉力,當拉力大于A受到的摩擦力時,A就會離開墻壁,故A離開墻壁一定是在B第一次達速度最大值之后的事,故C是正確的;
考點:是對受力分析,牛頓第二定律,摩擦力及合力知識的綜合考查。

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相關習題

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在物理學的研究及應用過程中涉及諸多的物理思想方法,如理想化模型、極限思想、控制變量法、等效替代法、類比法、比值法等.以下關于所用思想方法的敘述正確的是( 。
A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是類比法
B、合力與分力、交變電流的有效值等概念的建立都用到了等效替代法
C、再用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,采用了控制變量法
D、當△t很小時,
△x
△t
表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想

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四個物體沿豎直方向做直線運動,某時刻它們的速度分別是v1=72km/h,v2=10m/s,v3=0,v4=-30m/s,此時它們當中速度最大的和最小的分別是( 。
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發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和首次比較精確地測出引力常量的科學家分別是

A.牛頓、卡文迪許B.牛頓、伽利略 C.開普勒、卡文迪許D.開普勒、伽利略

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下列單位屬于國際基本單位的是

A.V B.N C.min D.m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

國際單位制規(guī)定力學量所選用的基本量是:(  )

A.長度、力、時間 B.長度、質(zhì)量、時間
C.長度、力、質(zhì)量 D.速度、加速度、力

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下列哪個是測量基本物理量的工具(     )

A.刻度尺 B.彈簧測力計
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,勁度系數(shù)為k=40.0N/m的輕質(zhì)水平彈簧左端固定在壁上,右端系一質(zhì)量M=3.0kg的小物塊A,A的右邊系一輕細線,細線繞過輕質(zhì)光滑的滑輪后與輕掛鉤相連,小物塊A放在足夠長的桌面上,它與桌面的滑動摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力;喴宰蟮妮p繩處于水平靜止狀態(tài),彈簧的長度為自然長度,F(xiàn)將一質(zhì)量m=2.0kg的物體B輕掛在鉤上,然后松手,在此后的整個運動過程中,求:

(1)小物塊A速度達到最大時的位置;
(2)彈簧彈性勢能的最大值;
(3)小物塊A克服摩擦力所做的功。 

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如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物,最下端掛一質(zhì)量為m2的重物,現(xiàn)用力F沿斜面向上緩慢推動m2,當兩彈簧的總長等于兩彈簧原長之和時,試求:
(1)m1、m2各上移的距離.
(2)推力F的大小.

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