如圖所示,在光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B.它們的質量均為2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,物塊A通過一根輕繩跨過光滑的定滑輪與物塊D相連,物塊D的質量也為2m,用手托住物塊D,使輕繩拉直但沒有作用力.從靜止釋放物塊D,當物塊D達到最大速度時,物塊B恰好離開擋板C.求:
(1)斜面的傾角θ;
(2)物塊D的最大速度vm.
考點: 動能定理的應用;機械能守恒定律.
分析: (1)物塊D達到最大速度時,A、B、D系統(tǒng)平衡,根據(jù)平衡條件列方程求解斜面的傾角θ;
(2)系統(tǒng)組成的系統(tǒng)機械能守恒,據(jù)此列方程求解.
解答: 解:(1)物塊D達到最大速度時,A、B、D系統(tǒng)平衡,
由平衡條件得:4mgsinθ=2mg…①解得:θ=30°;
(2)釋放物塊D前,對物塊A有:2mgsinθ=kx1…②
物塊D達到最大速度時,對物塊B有:2mgsinθ=kx2…③
由 ②③得:x2=x1=,即從釋放物塊D到物塊D達到最大速度的過程中,彈簧的彈性勢能不變.
則由機械能守恒得:2mg(x1+x2)=2mg(x1+x2)sin30°+•4mvm2…④
聯(lián)立得:vm=g…⑤
答:(1)斜面的傾角θ為30°;
(2)物塊D的最大速度vm為g.
點評: 本題綜合考查了共點力平衡、牛頓第二定律、胡克定律和機械能守恒定律,綜合性較強,對學生的能力要求較高,需加強訓練.
科目:高中物理 來源: 題型:
小劉在t=0時,開始從出發(fā)點向東沿直線行走,在第一秒內走了1m,以后每一秒內比前一秒多走了1m,則在第三秒內走了 m,前2秒內的路程為 m,前3秒內的位移為 m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A. 光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波
B. 對衍射現(xiàn)象的研究表明,我們一般所說的“光沿直線傳播”只是一種特殊情況
C. 牛頓的“微粒說”、惠更斯的“波動說”、愛因斯坦提出了“光子說”都圓滿地說明了光的本性
D. 電磁波中每一處的電場強度和磁感應強度都與波的傳播方向垂直
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科目:高中物理 來源: 題型:
河水的流速隨與河岸的距離的變化關系如圖甲所示,船在靜水中的速度與時間的關系如圖乙所示,若要使船以最短時間渡河,則( 。
A. 船在行駛過程中,船頭始終與河岸垂直
B. 船渡河的最短時間是60 s
C. 船在河水中航行的軌跡是一條直線
D. 船在河水中的最大速度是5 m/s
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在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.
(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上: .
(a)每次釋放小球的位置必須不同
(b)每次必須由靜止釋放小球
(c)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降
(d)通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
(e)小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0= (用L、g表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
用頻率為v0的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測到頻率分別為v1、v2、v3的三條譜線,且v3>v2>v1,則( 。
A. v0<v1 B. v3=v2+v1
C. v0=v1+v2+v3 D. =+
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體作加速直線運動,依次經(jīng)過A、B、C三個位置,A到B的位移等于B到C的位移,物體在AB段的加速度恒為a1,在BC段的加速度恒為a2,已知vB=,則加速度的大小關系為.( )
A. a1<a2 B. a1=a2 C. a1>a2 D. 無法判斷
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