1.如圖所示,是某城市某輕軌車站的設(shè)計方案,與站臺連接的軌道有一個小坡度,坡高h=2.45m,電池進站時要上坡.出站時要下坡,電車勻速運動到坡底a點時的速度是v=43.2km/h,此后便切斷電源,不考慮電車所受的摩擦力.除坡道處,其余軌道均水平,g=10m/s2.則:

(1)通過計算說明,電車能否沖上站臺?
(2)如果能沖上,為了使電車到達坡頂B點時的速度剛好為零,需要在電車在到達坡頂A點前切斷電源并制動.若制動時提供的最大制動力是車重的0.5倍,則切斷電源并制動的最短時間為多少(電車在上坡時不再制動)?

分析 根據(jù)機械能守恒定律判斷電車是否能夠沖上站臺.
根據(jù)機械能守恒定律求出到達站臺速度為零時,在站臺下的速度大小,根據(jù)速度時間公式求出制動的最短時間.

解答 解:(1)不計摩擦,電車上坡時只有重力做功,機械能守恒,設(shè)電車能上升的最大高度為h′,由機械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}m{v}^{2}=mgh′$
解得:h′=7.2m>h=2.45m,則電車能沖上站臺;
(2)設(shè)電車到達坡頂時的速度恰好為零時,它在坡底的速度為v′,由機械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}mv{′}^{2}=mgh$
解得:v′=7m/s,
設(shè)電車制動后的最大加速度為a,由牛頓第二定律得:
0.5mg=ma,
解得:a=5m/s2,
設(shè)電車上坡前切斷電源并制動的最短時間為t,由勻變速運動的速度公式得:
v′=v0-at,
解得:t=1s;
答:(1)電車能沖上站臺;
(2)切斷電源并制動的最短時間為1s.

點評 本題考查了機械能守恒定律的應(yīng)用,分析清楚電車的運動過程、應(yīng)用機械能守恒定律、牛頓第二定律與運動學(xué)公式即可正確解題,也可以應(yīng)用動能定理解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.兩輛完全相同的汽車,沿水平路面一前一后均以20m/s的速度前進,若前車突然以恒定的加速度剎車,在它剛停車時,后車以前車剎車時的加速度的2倍開始剎車,已知前車在剎車過程中所行駛的距離為100m,若要保證兩車在上述情況下不相撞,則兩車在勻速行駛時保持的最小距離應(yīng)是( 。
A.200mB.100mC.150mD.250m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖甲所示,Q1、Q2為兩個被固定的點電荷,其中Q1帶負(fù)電,a、b兩點在它們連線的延長線上.現(xiàn)有一帶負(fù)電的粒子以一定的初速度沿直線從a點開始經(jīng)b點向遠處運動(粒子只受電場力作用),粒子經(jīng)過a、b兩點時的速度分別為va、vb,其速度圖象如圖乙所示.以下說法中正確的是( 。
A.Q2一定帶負(fù)電
B.Q2的電量一定大于Q1的電量
C.b點的電場強度一定為零
D.整個運動過程中,粒子的電勢能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,質(zhì)量均為m的木塊A和B用一輕彈簧相連,豎直放在光滑的水平面上,木塊A上放有質(zhì)量為2m的木塊C,三者均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木塊C迅速移開,若重力加速度為g,則在木塊C移開的瞬間(  )
A.木塊B對水平面的壓力迅速變?yōu)?mgB.彈簧的彈力大小為mg
C.木塊A的加速度大小為2gD.彈簧的彈性勢能立即減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究求合力的方法”實驗中:
(1)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號是C和E;②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細(xì)繩的方向和使結(jié)點到達同樣的位置.
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是BD(填字母代號).
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠些.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一列火車沿平直軌道運行. 開始時火車以10m/s的速度勻速行駛了30s,隨即改變?yōu)橐?5m/s的速度勻速前進了2min,在最后的100s內(nèi)又前進900m后停止.則該火車在前150s及整個過程內(nèi)的平均速度各是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,有一帶電粒子沿曲線AB在一勻強電場中運動,虛線a,b,c,d為電場中的等勢面,且電勢φa>φb>φc>φd,粒子在A點初速度V0的方向與等勢面平行.不計粒子的重力,下面說法正確的是( 。
A.粒子帶正電
B.粒子在運動中電勢能逐漸減少
C.粒子在運動中動能逐漸減少
D.粒子在運動中電勢能和動能總和不斷增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C,則它的位移和路程分別是( 。
?
A.0,0?B.4R向左,2πR向東?C.4R向東,2πRD.4πR向東,4R
??

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在工廠的流水線上安裝水平傳送帶,可以把沿斜面滑下的工件用水平傳送帶進行傳送,可大大提高工作效率.如圖所示,一傾角30°的光滑斜面下端與水平傳送帶相連,一工件從h=0.2m高處的A點由靜止滑下后到達B點的速度為v1,接著以v1滑上水平放置的傳送帶.已知:傳送帶長L=7m,向右保持v0=4m/s的運行速度不變,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,空氣阻力不計,重力加速度g取10m/s2,工件可看成質(zhì)點.求:

(1)下滑到B點的速度V1等于多少?
(2)求工件從A點由靜止下滑到離開傳送帶C點所用的時間.
(3)假設(shè)傳送帶是白色的,工件為一煤塊,則工件從B滑到C的過程中,在傳送帶上留下黑色痕跡的長度.

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