物體在兩個相互垂直的力F1、F2作用下運(yùn)動，力F1對物體做功6 J，物體克服力F2做功8 J，則F1、F2的合力對物體做功為

A．14 J                 B．10 J                       C．2 J                    D．-2 J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時值表達(dá)式為u1=220sin100πt（V），則

　 A． 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時，電壓表的示數(shù)為22V

　 B． 當(dāng)t=s時，c、d間的電壓瞬時值為110V

　 C． 單刀雙擲開關(guān)與a連接，在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)均變小

　 D． 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a扳向b時，電壓表和電流表的示數(shù)均增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，透明介質(zhì)球球心位于O，半徑為R，光線DC平行于直徑AOB射到介質(zhì)的C點(diǎn)，DC與AB的距離，若DC光線進(jìn)入介質(zhì)球后經(jīng)一次反射再次回到介質(zhì)球的界面時，從球內(nèi)折射出的光線與入射光線平行，求介質(zhì)的折射率．

 圖17       

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科目：高中物理 來源： 題型：


封閉在汽缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)D，其體積V與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系如圖17所示，該氣體的摩爾質(zhì)量為M，狀態(tài)A的體積為V0，溫度為T0，O、A、D三點(diǎn)在同一直線上，阿伏加德羅常數(shù)為NA.

（1）由狀態(tài)A變到狀態(tài)D過程中(　　)．

A．氣體對外做功，內(nèi)能減少

B．氣體體積增大，單位時間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)減少

C．氣體溫度升高，每個氣體分子的動能都會增大

D．氣體的密度不變

（2）在狀態(tài)D，該氣體的密度為ρ，體積為V0，則該氣體的分子數(shù)為____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止，所掛砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6 kg，彈簧秤的讀數(shù)為3 N。若輕輕取走盤中的部分砝碼，使其質(zhì)量減少到0.4 kg，將會出現(xiàn)的情況是（g=10 m/s2，不計滑輪的摩擦）

A．A物體對桌面的摩擦力將變小             

B．彈簧秤讀數(shù)立即變小

C．A物體向左勻速運(yùn)動                   

D．A物體向左加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球自a點(diǎn)由靜止自由下落，到b點(diǎn)時與彈簧接觸，到c點(diǎn)時彈簧被壓縮到最短，若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運(yùn)動過程中

A．小球的加速度先不變，再變小，后變大

B．小球經(jīng)b點(diǎn)時動能最大

C．小球的機(jī)械能守恒

D．小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的帶正電小球，電荷量為q，通過一根長為L的細(xì)線系于點(diǎn)O上。把細(xì)線拉直，讓小球從P點(diǎn)由靜止釋放，OP連線與豎直方向的夾角為α=60°。由于水平方向電場的存在，使得小球到達(dá)豎直位置A時，速度恰好等于0。求：

（1）電場強(qiáng)度E的大小和方向；

（2）要使小球在豎直平面內(nèi)恰好做完整的圓周運(yùn)動。從P點(diǎn)釋放小球時，應(yīng)具有的初速度vP的最小值（可含根式）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一顆手榴彈以v0＝10 m/s的水平速度在空中飛行。設(shè)它爆炸后炸裂為兩塊，小塊質(zhì)量為0.2 kg，沿原方向以250 m/s的速度飛去，那么，質(zhì)量為0.4 kg的大塊在爆炸后速度大小為         ，方向是          (填與v0同向或反向　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)做加速度恒定的直線運(yùn)動的物體，在某時刻的速度大小為4 m/s，2 s后速度大小為6 m/s，則物體的加速度大小(　　)

A．可能小于2 m/s2

B．可能等于2 m/s2

C．可能大于2 m/s2

D．可能大于5 m/s2

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