在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中某同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請仔細(xì)讀題并完成有關(guān)空缺部分內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線;
B.在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄: 、 ;
C.將步驟B中的鉤碼取下,然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩個(gè)可移動(dòng)的光滑定滑輪使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整兩定滑輪的位置,使________________,記錄_______________;
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中=________.
(1) B.結(jié)點(diǎn)O到達(dá)的位置、 細(xì)線上拉力的方向 C.使結(jié)點(diǎn)O到達(dá)相同的位置、 兩根細(xì)線上力的方向 (2) 4:3
解析試題分析:(1)B.在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:結(jié)點(diǎn)O到達(dá)的位置、細(xì)線上拉力的方向;C.將步驟B中的鉤碼取下,然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩個(gè)可移動(dòng)的光滑定滑輪使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整兩定滑輪的位置,使使結(jié)點(diǎn)O到達(dá)相同的位置,記錄兩根細(xì)線上力的方向;(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,則水平方向,即:。
考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形法則。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的實(shí)驗(yàn)操作步驟,其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕.把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上.__ ______
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1 k
d.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×100
e.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)交流500 V擋,并拔出兩表筆
(2)下述關(guān)于用多用表歐姆擋測電阻的說法中正確的是
A.測量電阻時(shí),如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的擋位,重新調(diào)零后測量 |
B.測量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會影響測量結(jié)果 |
C.測量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開 |
D.測量阻值不同的電阻時(shí),都必須重新調(diào)零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)(1)用螺旋測微器(千分尺)測金屬導(dǎo)線的直徑,其示數(shù)如甲圖所示,該金屬導(dǎo)線的直徑為 mm。用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測量一支鉛筆的長度,測量結(jié)果如圖乙所示,由此可知鉛筆的長度是 mm。
(2)用多用電表的歐姆擋測電阻。機(jī)械調(diào)零、歐姆調(diào)零后,用“”擋測量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小,正確的判斷和做法是 。
A.被測電阻值很大 |
B.被測電阻值很小 |
C.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量 |
D.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)得到的紙帶,從0點(diǎn)開始每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測得CD=3.20cm,DE=2.00cm,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_______,D點(diǎn)的速度大小為______(g取)(答案均要求保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用下列器材設(shè)計(jì)描繪電阻R0伏安特性曲線的電路
定值電阻R0(阻值約為25kΩ)
電流表A1:(量程100µA,內(nèi)阻約2kΩ);
電流表A2:(量程500µA,內(nèi)阻約300Ω)
電壓表V1:(量程10V,內(nèi)阻約100kΩ);
電流表V2:(量程50V,內(nèi)阻約500 kΩ)
電源E:(電動(dòng)勢15V,允許最大電流1A);
滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值200Ω,額定電流0.5A);
滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值20Ω,額定電流0.6A)
電鍵S,導(dǎo)線若干;為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,要求測多組數(shù)據(jù).
(1)電流表應(yīng)選___________;電壓表應(yīng)選__________;滑動(dòng)變阻器選
(2)在答題卷的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象.
(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填“是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。
(1)實(shí)驗(yàn)所用的電源是( )
A、4-6V的交流電 B、4-6V的直流電
C、220V的交流電 D、220V的直流電
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是( )
A、先打開電源,待穩(wěn)定后再松手
B、先松手后,再打開電源
(3)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v4= m/s,小車的加速度大小a= m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度與小車所受拉力及質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為)
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 .(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量,分別得到小車加速度與質(zhì)量及對應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:
請?jiān)诜礁窦堉挟嫵?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/61/f/xkvel1.png" style="vertical-align:middle;" />圖線,并從圖線可知小車加速度與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系是 .(填“線性”或“非線性”)
③保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線如圖(c)所示。該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下基本步驟:
A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上 |
B.安好紙帶 |
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng) |
D.接通低壓交流電源 |
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