A. | P、M之間的摩擦力一定變大 | B. | P、M之間的摩擦力一定變小 | ||
C. | 彈簧的形變量不變 | D. | 墻壁與M之間一定有作用力 |
分析 施加F前后先對P受力分析,根據(jù)平衡條件列式,分情況討論摩擦力的變化情況,把PM看成一個整體,整體受力平衡,根據(jù)平衡條件分析墻壁與M之間的彈力和彈簧彈力的變化情況.
解答 解:AB、未施加F之前,對P受力分析,根據(jù)平衡條件可知,P受到沿斜面向上的靜摩擦力,等于重力沿斜面的向下的分量,當F大于2倍的重力沿斜面向下的分量時,摩擦力方向向上,且大于重力沿斜面的向下的分量,則摩擦力變大,當F等于2倍的重力向下的分量時,摩擦力大小不變,當F小于重力向下的分量時,摩擦力減小,故AB錯誤;
CD、把P、M看成一個整體,整體受力平衡,則墻壁對M的彈力等于F在水平方向的分量,豎直方向受力平衡,則彈簧的彈力等于整體的重力減去F豎直方向的分量,則彈力減小,形變量減小,故C錯誤,D正確.
故選:D
點評 本題主要考查了共點力平衡條件的直接應用,要求同學們能正確分析物體的受力情況,注意整體法和隔離法的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
測量點 | s/cm | v/(m•s-1) |
O | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | 5.09 | 0.49 |
D | 7.15 | 0.54 |
E | 9.41 | 0.60 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~tb 段火箭是上升的,在tb~tc段火箭是下落的 | |
B. | 0~ta段火箭的加速度小于ta~tb 段火箭的加速度 | |
C. | tb時刻火箭離地面最遠 | |
D. | tc時刻火箭回到地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變 | |
B. | 物體不受到力的作用,一定保持靜止狀態(tài) | |
C. | 物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定是受到力的作用 | |
D. | 物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,一定沒有受到力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度可能為 3.0 m/s2 | |
B. | 物體的加速度可能為 2.0m/s2 | |
C. | 物體在第 0.5s末速度一定為 4.0 m/s | |
D. | 物體在第 2.5s末速度一定為 0.5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 月球表面的重力加速度為 $\frac{{v}_{0}}{t}$ | |
B. | 月球的質(zhì)量為$\frac{{v}_{0}{R}^{2}}{Gt}$ | |
C. | 宇航員在月球表面獲得$\sqrt{\frac{2{v}_{0}R}{t}}$ 的速度就可能離開月球表面圍繞月球做圓周運動 | |
D. | 宇航員在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動的繞行周期為π$\sqrt{\frac{2Rt}{{v}_{0}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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