在“驗證動量守恒定律”的實驗中，使用半徑相同均為1 cm的兩個小球A和B，它們的質(zhì)量之比mA∶mB=3∶8，實驗結(jié)果如圖所示，O點為斜槽末端所裝重垂線的豎直投影點，M、P、N為小球在白紙上的落點位置，且O、M、P、N在同一直線上.試用圖示刻度尺上讀出的數(shù)據(jù)和題設(shè)條件驗證兩小球碰撞前后的動量是否守恒.
動量守恒
由mA∶mB=3∶8得mA=mB
B球碰前的速度vB可用OP表示，OP="16.4" cm；B球碰后的速度可用OM表示，OM="8.0" cm，A球碰后的速度可用（ON-2r)表示，ON-2r="23.3" cm.
碰前的總動量
p=mBOP=16.4mB
碰后的總動量
p′=mBOM+mA(ON-2r)=8.0mB+mB×23.3=16.7mb
在誤差許可的范圍內(nèi)，p′=p,即兩球碰前的總動量等于兩球碰后的總動量，驗證了動量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，置于光滑的水平桌面上，如圖所示.燒斷細線，觀察兩球的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒.

（1）還必須添加的器材是：_____________________________________________________.
（2）需直接測量的數(shù)據(jù)是：_____________________________________________________.
（3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒定律的關(guān)系式是_____________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示質(zhì)量m="0.5" kg的木塊以1 m/s的水平速度滑到在光滑水平面上靜止的質(zhì)量為M="2" kg的小車上，經(jīng)過0.2 s木塊和小車達到相同速度一起運動.求木塊和小車間的動摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為2 kg的木塊靜止在光滑的水平面上，一顆質(zhì)量為0.02 kg的子彈以500 m/s的速度從水平方向射入木塊，射穿木塊后子彈速度為100 m/s.求木塊獲得的速度大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平面上有一輛質(zhì)量為m的小車，車上左右兩端分別站著甲、乙兩人，他們的質(zhì)量都是m，開始兩個人和車一起以速度v0向右勻速運動。某一時刻，站在車右端的乙先以相對地面水平向右的速度v1跳離小車，然后站在車左端的甲以相對于地面水平向左的速度v1跳離小車，兩人都離開小車后，小車的速度將是（   ）
A．v0B．2v0C．大于v0小于2v0D．大于2v0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6所示，AB與CD為兩個斜面，其上部足夠長，下部分別與一個光滑的圓弧面的兩端相切（OE為整個軌道的對稱軸）.圓弧的圓心角為120°，半徑R="2.0" m，一個物體在離弧底E高度h="3.0" m處，以速率v0="4.0" m/s沿斜面運動.若物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.02,則該物體在AB與CD斜面上（除圓弧部分）一共能夠走的路程為___________.

圖6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用質(zhì)量為M的鐵錘沿水平方向?qū)①|(zhì)量為m、長為l的鐵釘敲入木板，鐵錘每次以相同的速度v0擊釘，隨即與釘一起運動并使釘進入木板一定距離，在每次受擊進入木板的過程中，釘所受的平均阻力為前一次受擊進入木板過程所受平均阻力的k倍（k>1).
（1）若敲過三次后釘恰好全部進入木板，求第一次進入木板過程中釘所受到的平均阻力；
（2）若第一次敲擊使釘進入木板深度為l1，問至少敲擊多少次才能使釘全部進入木板？并就你的解答討論要將釘全部敲入木板，l1必須滿足的條件.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖16-3-6所示，兩個完全相同的質(zhì)量為m的木板A、B置于水平地面上，它們的間距s="2.88" m.質(zhì)量為2m、大小可忽略的物塊C置于A板的左端.C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.22，A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.10，最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力.開始時，三個物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給C施加一個水平向右、大小為的恒力F，假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起，要使C最終不脫離木板，每塊木板的長度至少應(yīng)為多少？

圖16-3-6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個物體具有相同的動量，則它們一定有（ ）
A．相同的速度B．相同的質(zhì)量
C．相同的運動方向D．相同的加速度

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同步練習(xí)冊答案