如圖所示質(zhì)量m="0.5" kg的木塊以1 m/s的水平速度滑到在光滑水平面上靜止的質(zhì)量為M="2" kg的小車上，經(jīng)過0.2 s木塊和小車達到相同速度一起運動.求木塊和小車間的動摩擦因數(shù).
0.4
由于水平面是光滑的，所以木塊和小車構(gòu)成的系統(tǒng)滿足動量守恒定律，這樣可以解得木塊和小車共同的末速度，而小車動量的變化是由于摩擦力的沖量引起的，根據(jù)動量定理可以解得木塊所受的摩擦力，可以求得動摩擦因數(shù).
以木塊初速度v0的方向為正方向，木塊和小車共同的速度為v
v=v0=×1 m/s="0.2" m/s
I=Δp  -μmg·t=mv-mv0
μ===0.4.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖5-3中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置.不計空氣阻力,則下列說法中
正確的是(    )

圖5-3
A．從P至c過程中重力的沖量大于彈性繩彈力的沖量
B．從P至c過程中重力所做的功大于人克服彈力所做的功
C．從P至b過程中人的速度不斷增大
D．從a至c過程中加速度方向保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個同學(xué)站在平板車上，平板車以速度v沿光滑水平面運動，設(shè)平板車的質(zhì)量為M，該同學(xué)的質(zhì)量為m，當這位同學(xué)以相對于地面的速度u豎直跳起時，平板車的速度為
A．(M+m)v/MB．［(m+M)v-mu］/M
C．［(M+m)v+mu］/mD．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“驗證動量守恒定律”實驗時，關(guān)于在地面鋪紙，下列說法中正確的是（   ）
A．鋪紙前應(yīng)查看地面是否平整，無雜物
B．白紙鋪在地面上后，在整個實驗過程中不能移動
C．復(fù)寫紙不需要固定在白紙上，測定P點位置時的復(fù)寫紙，到測定M點位置時，可移到M點使用
D．在地面上鋪紙時，復(fù)寫紙放在下面，白紙放在上面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑桌面上有質(zhì)量分別為m1和m2的兩木塊A、B，開始時彈簧處于壓縮狀態(tài)，放手之后兩木塊被彈開.在此過程中下面結(jié)論正確的是（   ）
A.兩木塊速度大小與質(zhì)量成反比                 B.兩木塊加速度大小相等
C.兩木塊所受沖量的大小相等                   D.兩木塊具有完全相同的動量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩球在光滑的水平面上相向運動，發(fā)生正碰后，兩球均靜止，由此可知兩球在碰撞前一定有（   ）
A．大小相等的反向速度B．大小相等的反向動量
C．相等的質(zhì)量D．大小相等的反向加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“驗證動量守恒定律”的實驗中，使用半徑相同均為1 cm的兩個小球A和B，它們的質(zhì)量之比mA∶mB=3∶8，實驗結(jié)果如圖所示，O點為斜槽末端所裝重垂線的豎直投影點，M、P、N為小球在白紙上的落點位置，且O、M、P、N在同一直線上.試用圖示刻度尺上讀出的數(shù)據(jù)和題設(shè)條件驗證兩小球碰撞前后的動量是否守恒.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上，用大小為F、方向與水平面成θ角且斜向下的恒力作用在該木塊上，經(jīng)過時間t，力F的瞬時功率為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“碰撞中的動量守恒”的實驗中，小球碰前與碰后的速度可以用小球飛出的水平距離來表示，其原因是（   ）
A．小球飛出后的加速度相同
B．小球飛出后，水平方向的速度相同
C．小球在水平方向都做勻速直線運動，水平位移與時間成正比
D．小球在空中水平方向做勻速直線運動，因為從同一高度平拋，在空中運動時間相同，所以水平位移與初速度成正比

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同步練習(xí)冊答案