分析 (1)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過(guò)比較繩對(duì)小車(chē)的拉力大小和盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)圖2中圖象與橫軸的截距大于0,說(shuō)明在拉力大于0時(shí),加速度等于0,即合外力等于0.
解答 解:(1)以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a
解得a=$\frac{mg}{M+m}$,
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力F=Ma=$\frac{M}{M+m}mg$,
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)圖2圖象與橫軸的截距大于0,說(shuō)明在拉力大于0時(shí),加速度等于0,說(shuō)明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0,即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案為:M>>m,平衡摩擦力不夠或沒(méi)有平衡摩擦力
點(diǎn)評(píng) 處理實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測(cè)量的物理量和需要注意的事項(xiàng).本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量的雙重條件下,才能用托盤(pán)和砝碼的重力代替小車(chē)所受的合力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若把一正點(diǎn)電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)該電荷做正功,電勢(shì)能減少 | |
B. | 若把一正點(diǎn)電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)該電荷做負(fù)功,電勢(shì)能增加 | |
C. | 若把一負(fù)點(diǎn)電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)該電荷做正功,電勢(shì)能減少 | |
D. | 若把一負(fù)點(diǎn)電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)該電荷做負(fù)功,電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1s | B. | 2s | C. | 3s | D. | 4s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大小為20N,方向平行于傾斜桿向上 | B. | 大小為20N,方向豎直向上 | ||
C. | 大小為20N,方向垂直于傾斜桿向上 | D. | 大小為10N,方向平行于傾斜桿向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 俯視,線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速與磁鐵相同 | |
B. | 俯視,線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速與磁鐵相同 | |
C. | 線圈與磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同,但轉(zhuǎn)速小于磁鐵的轉(zhuǎn)速 | |
D. | 線圈靜止不動(dòng) 小于磁鐵的轉(zhuǎn)速 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在磁場(chǎng)中可能不受磁場(chǎng)力的作用 | |
B. | 帶電粒子在電場(chǎng)中可能不受電場(chǎng)力的作用 | |
C. | 帶電粒子在磁場(chǎng)中不可能做直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 帶電粒子在電場(chǎng)中不可能做直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 重力做功mgR | B. | 機(jī)械能減少$\frac{1}{2}$mgR | ||
C. | 合外力做功$\frac{1}{2}$mgR | D. | 克服摩擦力做功mgR |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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