【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)，下述正確的有（　　）

A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

B.懸浮在液體中的顆粒越小，撞擊它的分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越激烈

C.溫度降低了，布朗運(yùn)動(dòng)也不會(huì)停息

D.布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明了懸浮小顆粒內(nèi)部分子是不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的

【答案】C

【解析】

AD．布朗運(yùn)動(dòng)不是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)，而是懸浮在液體中的顆粒做的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，而顆粒是由成千上萬(wàn)個(gè)顆粒分子組成，不是單個(gè)分子在運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)AD錯(cuò)誤；

B．懸浮微粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)是顆粒周圍液體分子對(duì)它無(wú)規(guī)則的撞擊，沖力不平衡而引起顆粒無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，撞擊的分子越多，布朗運(yùn)動(dòng)不明顯，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．由于分子做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度降低布朗運(yùn)動(dòng)也不會(huì)停息，選項(xiàng)C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系．圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過(guò)滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼．本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將5個(gè)鉤碼全部放入小車中，在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑．
②將n（依次取n=1，2，3，4，5）個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余N﹣n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行．釋放小車，同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s，繪制s﹣t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a．
（1）對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見(jiàn)下表．n=2時(shí)的s﹣t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時(shí)小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表．

n

1

2

3

4

5

a/ms﹣2

0.20

0.58

0.78

1.00


（2）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a﹣n圖象．從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的合外力成正比．
（3）利用a﹣n圖象求得小車（空載）的質(zhì)量為 kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8ms﹣2）．
（4）若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟①，下列說(shuō)法正確的是 （填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)）
A.a﹣n圖線不再是直線
B.a﹣n圖線仍是直線，但該直線不過(guò)原點(diǎn)
C.a﹣n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是排球場(chǎng)的場(chǎng)地示意圖，設(shè)排球場(chǎng)的總長(zhǎng)為L(zhǎng)，前場(chǎng)區(qū)的長(zhǎng)度為 ，網(wǎng)高為h，在排球比賽中，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈跳水平要求很高．如果運(yùn)動(dòng)員的彈跳水平不高，運(yùn)動(dòng)員的擊球點(diǎn)的高度小于某個(gè)臨界值H，那么無(wú)論水平擊球的速度多大，排球不是觸網(wǎng)就是越界．設(shè)某一次運(yùn)動(dòng)員站在前場(chǎng)區(qū)和后場(chǎng)區(qū)的交界處，正對(duì)網(wǎng)前豎直跳起垂直網(wǎng)將排球水平擊出，關(guān)于該種情況下臨界值H的大小，下列關(guān)系式正確的是（ ）

A.H= h
B.H=
C.H= h
D.H= h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置，圖（甲）所示為橡皮條GE在兩個(gè)力的共同作用下，沿著直線GC伸長(zhǎng)了EO這樣的長(zhǎng)度．圖（乙）所示為撤去F1和F2后，使橡皮條沿著同一直線伸長(zhǎng)一定的長(zhǎng)度．以下操作中錯(cuò)誤的有（ ）

A.同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.橡皮條及掛鉤碼的細(xì)繩必須在同一平面內(nèi)
C.可以用一個(gè)彈簧秤代替所掛鉤碼完成實(shí)驗(yàn)
D.兩細(xì)繩之間的夾角一定得取90°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，相距L=0.50m，導(dǎo)軌左端接一電阻 R=0.20Ω，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面，導(dǎo)體棒ac垂直導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌上，并能無(wú)摩擦地沿導(dǎo)軌滑動(dòng)，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)．當(dāng)ac棒以v=4.0m/s的速度水平向右勻速滑動(dòng)時(shí)，求：

（1）ac棒中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大��；
（2）回路中感應(yīng)電流的大小和方向；
（3）維持ac棒做勻速運(yùn)動(dòng)的水平外力F的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在第十一屆全運(yùn)會(huì)男子舉重56公斤級(jí)比賽中，龍清泉以302公斤的總成績(jī)獲得冠軍，并以169公斤超該級(jí)別挺舉世界紀(jì)錄．如圖所示，龍清泉站在水平地面上，假設(shè)龍清泉的體重為G1 ， 所舉杠鈴的總重為G2 ， 杠鈴平衡時(shí)每只手臂與豎直線所成的夾角為30°．求：

（1）他對(duì)水平地面的壓力大��；
（2）他每只手臂承受的壓力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過(guò)一根拉直的輕繩相連，如圖，輕繩長(zhǎng)L=1m，承受的最大拉力為8N，A的質(zhì)量m1=2kg，B的質(zhì)量m2=8kg，A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上，使A、B向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)F增大到某一值時(shí)，輕繩剛好被拉斷（g=10m/s2）．

（1）求繩剛被拉斷時(shí)F的大�。�
（2）若繩剛被拉斷時(shí)，A、B的速度為2m/s，保持此時(shí)的F大小不變，當(dāng)A靜止時(shí)，A、B間的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在光滑水平面上，當(dāng)給物體一個(gè)5N的水平作用力并持續(xù)了4s時(shí)間，則此力在這4s內(nèi)對(duì)這個(gè)物體的沖量是 Ns，4s末物體的速度為 m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束寬度為d的平行光射向截面為正三角形的玻璃三棱鏡，入射光與AB界面夾角為45°，玻璃的折射率n= ，光束通過(guò)三棱鏡后到達(dá)與BC界面平行的光屏PQ，求光屏PQ上光斑的寬度D．

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