如圖所示，物塊A、木板B疊放在水平地面上，B的上表面水平，A、B的質(zhì)量均為m = 1kg，A、B之間B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ= 0.1．用一根輕繩跨過(guò)光滑定滑輪與A、B相連，輕繩均水平，輕繩和木板B都足夠長(zhǎng)．當(dāng)對(duì)物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時(shí)，物塊A向左做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．在這個(gè)過(guò)程中，A相對(duì)地面的加速度大小用a表示，繩上拉力大小用T表示，g = 10m/s2，則

A．T = 3.5 N           B．T = 4 N                C．a = 4 m/s2        D．a = 2 m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


據(jù)中國(guó)氣象局表示，針對(duì)我國(guó)出現(xiàn)的持續(xù)性霧霾天氣，“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星能及時(shí)監(jiān)測(cè)霧霾覆蓋省份、覆蓋面積和強(qiáng)度等情況．已知“風(fēng)云三號(hào)”在距地球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球的半徑為R．地球表面的重力加速度為g，萬(wàn)有引力常量G． 求：

（1）地球的質(zhì)量；

（2）“風(fēng)云三號(hào)”衛(wèi)星在軌進(jìn)上的運(yùn)行周期T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直面內(nèi)，空間存在與環(huán)面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)．質(zhì)量為m，電量為q的小球穿在環(huán)上，如題16圖所示．小球在與環(huán)心O等高的A點(diǎn)由靜止釋放后，恰好能順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)π/2到B點(diǎn)，重力加速度為g，則

 

      A．若在B點(diǎn)由靜止釋放小球，則恰好運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)

      B．小球在B點(diǎn)所受環(huán)的彈力可能等于自身重力

      C．小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程，電場(chǎng)力做正功

D．空間電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊放在足夠長(zhǎng)的水平面上，用水平細(xì)線(xiàn)緊繞在半徑為R、質(zhì)量為2m的薄壁圓筒上（圓筒的所有質(zhì)量在薄筒壁上）．t=0時(shí)刻，圓筒在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下由靜止開(kāi)始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)中角速度滿(mǎn)足ω=β1t（β1為已知常數(shù)），物塊和地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．求：

（1）物塊做勻速還是勻加速運(yùn)動(dòng)？若是勻速請(qǐng)給出勻速速度大小，若是勻加速請(qǐng)給出加速度大小．

（2）物塊運(yùn)動(dòng)中受到的拉力．

（3）從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至t=t1時(shí)刻，電動(dòng)機(jī)做了多少功？

（4）若當(dāng)圓筒角速度達(dá)到ω0時(shí)，使其減速轉(zhuǎn)動(dòng)，并以此時(shí)刻為t=0，且角速度滿(mǎn)足ω=ω0－β2t（式中ω0、β2均為已知），則減速多長(zhǎng)時(shí)間后小物塊停止運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M的箱子放在水平地面上，箱內(nèi)用長(zhǎng)為L的細(xì)線(xiàn)拴一質(zhì)量為m的小球，線(xiàn)的另一端拴在箱子的頂板上，現(xiàn)把細(xì)線(xiàn)和球拉到與豎直方向成一定角處從靜止自由釋放，當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時(shí)速度為v，此時(shí)地面受到的壓力大小為

A．Mg                                                       B． 

C．(M+m)g                                                D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究無(wú)輪子小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．

(5)    他想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力                         B．實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力

C．鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總重力     D．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)再接通電源

(6)    如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，距離如圖所示．則打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為         　；該同學(xué)計(jì)算小車(chē)加速度的表達(dá)式為a =          ．   

當(dāng)長(zhǎng)木板水平放置時(shí)，保持實(shí)驗(yàn)小車(chē)重量20N不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，得到圖丙中的圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)．現(xiàn)在要讓圖線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)，則長(zhǎng)木板與水平桌面的傾角應(yīng)該調(diào)整為θ，則tanθ =        ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m的物體，由靜止開(kāi)始下落，由于阻力作用，下落的加速度為g，在物體下落h的過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是（）

    A． 物體的動(dòng)能增加了mgh

    B． 物體的機(jī)械能減少了mgh

    C． 物體克服阻力所做的功為mgh

    D． 物體的重力勢(shì)能減少了mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A、B間用一輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng)．且該系統(tǒng)在外力F作用下一起做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它們的總動(dòng)能為2Ek時(shí)撤去水平力F，最后系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)．不計(jì)空氣阻力，認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（）

    A． 外力對(duì)物體A所做總功的絕對(duì)值等于Ek

    B． 物體A克服摩擦阻力做的功等于Ek

    C． 系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功可能等于系統(tǒng)的總動(dòng)能2Ek

    D． 系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功一定等于系統(tǒng)機(jī)械能的減小量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某人用同一水平力先后兩次拉同一物體，第一次使此物體沿光滑水平面前進(jìn)s距離，第二次使此物體沿粗糙水平面也前進(jìn)s距離，若先后兩次拉力做的功為W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，則（）

    A．             W1=W2，P1=P2         B． W1=W2，P1＞P2     C． W1＞W(wǎng)2，P1＞P2 D． W1＞W(wǎng)2，P1=P2

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