如圖6所示,斜面固定在地面上,傾角為37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).質(zhì)量為1 kg 的滑塊以初速度v0從斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足夠長,該滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8),則該滑塊所受摩擦力F隨時(shí)間變化的圖象是下圖中的(取初速度v0的方向?yàn)檎较?(g=10 m/s2) ( )
圖6
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科目:高中物理 來源: 題型:
從經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程看,牛頓的成就建立在一些“巨人”研究的基礎(chǔ)上,下面幾位科學(xué)家屬于這些“巨人”之一的是( )
A.霍金 B.卡文迪許 C.開普勒 D.亞里斯多德
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,一傾角為45°的斜面固定于豎直墻上,為使一光滑的鐵球靜止,需加一水平力F,且F通過球心,下列說法正確的是 ( )
圖3
A.球一定受墻的彈力且水平向左
B.球可能受墻的彈力且水平向左
C.球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上
D.球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是 ( )
A.作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速
B.作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速,不可能使物體減速
C.作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速,也可能使物體加速
D.作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速,也可能使物體減速
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科目:高中物理 來源: 題型:
有三個(gè)相同的物體疊放在一起,置于粗糙水平地面上,物體之間不光滑,如圖1所示.現(xiàn)用一水平力F作用在乙物體上,物體之間仍保持靜止,下列說法正確的是 ( )
圖1
A.丙受到地面的摩擦力大小為F,方向水平向左
B.甲受到水平向右的摩擦力作用
C.乙對丙的摩擦力大小為F,方向水平向右
D.丙對乙的摩擦力大小為F,方向水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示,凹形槽半徑R=30 cm,質(zhì)量m=1 kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在沿半徑方向的輕彈簧擠壓下處于靜止?fàn)顟B(tài).已知彈簧的勁度系數(shù)k=50 N/m,自由長度L0=40 cm,一端固定在圓心O處,彈簧與豎直方向的夾角θ=37°,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.則 ( )
圖1
A.物塊對槽的壓力大小是15 N
B.物塊對槽的壓力大小是13 N
C.槽對物塊的摩擦力大小是6 N
D.槽對物塊的摩擦力大小是8 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖8所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行,木塊受到向右的拉力F的作用,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則 ( )
圖8
A.長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),長木板便開始運(yùn)動
D.無論怎樣改變F的大小,長木板都不可能運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m =5×103 kg的汽車,在t =0 時(shí)刻速度v0 =10 m/s,隨后以 P =6×104 W的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)t=72 s達(dá)到最大速度。該汽車所受恒定阻力是其重力的0.05倍,取g = 10m/s2,求:
(1)汽車的最大速度vm; (2)汽車在72 s內(nèi)經(jīng)過的路程s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某校興趣小組制作了一個(gè)游戲裝置,其簡化模型如圖11所示,在A點(diǎn)用一彈射裝置可將靜止的小滑塊以水平速度彈射出去,沿水平直線軌道運(yùn)動到B點(diǎn)后,進(jìn)入半徑R=0.3m的光滑豎直圓形軌道,運(yùn)行一周后自B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,C點(diǎn)右側(cè)有一陷阱,C、D兩點(diǎn)的豎直高度差h=0.2m,水平距離s=0.6m,水平軌道AB長為L1=1m,BC長為L2 =2.6m,小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s2。
(1)若小滑塊恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn),求小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大小;
(2)若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運(yùn)行一周離開圓形軌道后只要不掉進(jìn)陷阱即為勝出,求小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大小的范圍。
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