某同學(xué)用如圖甲所示裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來探究碰撞過程中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的豎直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且在G、R、O所在的平面內(nèi),米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊.

(1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為________cm.
(2)在以下選項(xiàng)中,本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測量是________.
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.測量A球與B球碰撞后,A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.測量A球與B球的質(zhì)量
D.測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度
(3)某同學(xué)用一把有50個小等分刻度的游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,由于遮擋,只能看見游標(biāo)尺的后半部分,如圖所示,小球的直徑D=________mm.

(4)常用的測量儀器還有螺旋測微器,若某次測量示數(shù)如圖,則待測長度為________mm.
(1)64.8(64.0~65.0 cm均可)。2)ABC (3) 16.96 mm。4)6.125 mm(6.123~6.127 mm均可)

試題分析:(1)本題利用了高度相同、小球運(yùn)動時間相同,在比例式中,可以用位移代替速度,即變難測物理量為易測物理量,圍繞10個落點(diǎn)所在的范圍作最小的圓,其圓心即為平均落點(diǎn)xB=64.8 cm(64.0~65.0 cm均可).
(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)測出未放B球時,A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離、A和B碰后A球和B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離及A、B兩球質(zhì)量.
(3)設(shè)待測直徑為l,由圖知游標(biāo)上第48格與主尺上64.00 mm重合,則l+48×0.98=64.00,解得l="16.96" mm.
(4)根據(jù)螺旋測微器讀數(shù)規(guī)則,待測長度為6 mm+0.01×12.3 mm="6.123" mm
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖16-4-10所示,長l為0.8 m的細(xì)繩,一端固定于O點(diǎn),另一端系一個質(zhì)量m1為0.2 kg的球.將球提起使細(xì)繩處于水平位置時無初速釋放.當(dāng)球擺至最低點(diǎn)時,恰與放在光滑水平桌面邊緣的質(zhì)量m2為0.2 kg的鐵塊發(fā)生彈性正碰,碰后小球靜止.若光滑桌面距地面高度h為1.25 m,鐵塊落地點(diǎn)距桌邊的水平距離多大?(g取10 m/s2)

圖16-4-10

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

“神舟”六號宇宙飛船是由火箭噴氣發(fā)動機(jī)向后噴氣而加速的.假設(shè)火箭噴氣發(fā)動機(jī)每次噴出氣體質(zhì)量為m,噴出的氣體相對地面的速度為v,設(shè)“神舟”六號載人飛船及火箭的總質(zhì)量為M(m<<M),噴氣前飛船的速度為v0,火箭發(fā)動機(jī)每秒噴氣20次,在不考慮地球引力及空氣阻力的情況下,火箭發(fā)動機(jī)點(diǎn)火后1 s末,飛船的速度是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為M的平板小車靜止在光滑的水平地面上,小車左端放一個質(zhì)量為m的木塊,小車的右端固定一個輕質(zhì)彈簧.現(xiàn)給木塊一個水平向右的瞬時沖量I,木塊便沿小車向右滑行,在與彈簧作用后又沿原路返回,并且恰好能到達(dá)小車的左端.試求:

①木塊返回到小車左端時小車的動能;
②彈簧獲得的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證動量守恒定律,用輕質(zhì)細(xì)線將小球1懸掛于O點(diǎn),使小球1的球心到懸點(diǎn)O的距離為L,被碰小球2放在光滑的水平桌面上.將小球1從右方的A點(diǎn)(OA與豎直方向的夾角為α)由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時恰與小球2發(fā)生正碰,碰撞后,小球1繼續(xù)向左運(yùn)動到C位置(OC與豎直方向夾角為θ),小球2落到水平地面上,落點(diǎn)D到桌面邊緣水平距離為s,已知重力加速度為g.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

動能相等的兩物體A、B在光滑水平面上沿同一直線相向而行,它們的速度大小之比,則動量之比   ;兩者碰后粘在一起運(yùn)動,其總動量與A原來動量大小之比   

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平直線導(dǎo)軌上,有質(zhì)量分別為2m和m,帶電量分別為2q、q(q>0)的兩個形狀相同的小球A、B正相向運(yùn)動,某時刻A、B兩球的速度大小分別為vA、vB。由于靜電斥力作用,A球先開始反向運(yùn)動,它們不會相碰,最終兩球都反向運(yùn)動。則___(填選項(xiàng)前的字母)

A.vA>vB        B.vAvB       C.vA=vB         D. vB>vAvB

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖給出氫原子最低的4個能級,一群氫原子處于量子數(shù)最高為4的能級,這些氫原子躍遷所輻射的光子的頻率最多有________種,其中最小頻率為________,要使基態(tài)氫原子電離,應(yīng)用波長為________的光照射氫原子(已知h=6.63×10-34 J·s).

(2)光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛平板車,一根輕繩跨過乙車的定滑輪(不計(jì)定滑輪的質(zhì)量和摩擦),繩的一端與甲車相連,另一端被甲車上的人拉在手中,已知每輛車和人的質(zhì)量均為30 kg,兩車間的距離足夠遠(yuǎn).現(xiàn)在人用力拉繩,兩車開始相向運(yùn)動,人與甲車保持相對靜止,當(dāng)乙車的速度為0.5 m/s時,停止拉繩.

①人在拉繩過程做了多少功?
②若人停止拉繩后,至少應(yīng)以多大速度立即從甲車跳到乙車才能使兩車不發(fā)生碰撞?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為1kg的炮彈,以800J的動能沿水平方向飛行時,突然爆炸分裂為質(zhì)量相等的兩塊,前一塊仍沿水平方向飛行,動能為625J,則后一塊的動能為
A.175J        B.225J          C.125J        A.275J

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同步練習(xí)冊答案