已知在串聯(lián)電路中,電池組的電動(dòng)勢(shì)為ε,內(nèi)電阻為r,R0為定值電阻,R為變阻器,已知R0>r.為使R0上消耗的電功率最大,應(yīng)將變阻器阻值調(diào)整到( )
A.R0 B.R0+r C. R0-r D.0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 物體只有在突然運(yùn)動(dòng)或突然靜止時(shí)才有慣性 |
| B. | 物體質(zhì)量越大,慣性越大 |
| C. | 物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大 |
| D. | 在太空中飛行的宇宙飛船內(nèi)的物體沒(méi)有慣性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列電器在工作時(shí),主要利用電流熱效應(yīng)的是( )
A.電視機(jī) B.錄音機(jī) C.電話機(jī) D.電飯鍋
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一多用表的歐姆檔有三個(gè)倍率,分別是×1 Ω、×10 Ω、×100 Ω。用×10 Ω檔測(cè)量小燈泡的電阻時(shí),操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到_____檔。如果換檔后立即用表測(cè)小燈泡電阻并讀數(shù),那么缺少的步驟是____________,若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量,表盤的示數(shù)如圖所示,則該燈泡的阻值是_____ Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,由于電阻元件發(fā)生短路或斷路故障,電壓表和電流表的讀數(shù)都增大,則可能出現(xiàn)了下列哪種故障( )
A.R1短路 B.R2短路 C.R3短路 D.R1斷路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某導(dǎo)體中的電流隨其兩端電壓的變化情況如下圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.加5 V電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻約是5 Ω
B.加11 V電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻約是1.4 Ω
C.由圖可知,隨著電壓的增大,導(dǎo)體的電阻不斷減小
D.由圖可知,隨著電壓的減小,導(dǎo)體的電阻不斷減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間距離為d,上極板正中有一小孔.質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g).求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為40N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),斜面體質(zhì)量m2=10kg,且始終靜止,取g=10m/s2,求:
(1)斜面對(duì)滑塊的摩擦力;
(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器。
(1)如圖1所示是一個(gè)多用電表的內(nèi)部電路圖,在進(jìn)行電阻測(cè)量時(shí),應(yīng)將S撥到______或______位置;在進(jìn)行電壓測(cè)量時(shí),應(yīng)將S撥到______或______位置。
(2)一多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率,分別是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”擋測(cè)量某電阻時(shí),操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到_______擋。如果換擋后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù),那么缺少的步驟是____________,若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量,表盤的示數(shù)如圖2,則該電阻的阻值是_______。
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