【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電路中的各個(gè)器材元件的參數(shù)為電池組(電動(dòng)勢(shì)約9V,內(nèi)阻r約6Ω)、電流表(量程2.0 A,內(nèi)阻rA =1.4Ω)、電阻箱R1(0~99.9Ω)、滑動(dòng)變阻器R2(0~R)、開(kāi)關(guān)三個(gè)及導(dǎo)線若干。他們認(rèn)為該電路可以用來(lái)測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻和R2接入電路的阻值。

(1)同學(xué)甲先利用該電路準(zhǔn)確地測(cè)出了R2接入電路的阻值。

他的主要操作步驟:先將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到某位置,接著閉合S、S2,斷開(kāi)S1,讀出電流表的示數(shù);再閉合S、S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為4.0Ω時(shí),電流表的示數(shù)也為。此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為__________Ω

(2)同學(xué)乙接著利用該電路測(cè)出了電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

①他的實(shí)驗(yàn)步驟:

a.在閉合開(kāi)關(guān)前,調(diào)節(jié)電阻R1或R2_______(選填“最大值”或“最小值”),之后閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合________(選填“S1”或“S2”);

b.調(diào)節(jié)電阻_____(選填“R1”或“R2”),得到一系列電阻值R和電流的數(shù)據(jù);

c.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理實(shí)驗(yàn)儀器。

②圖乙是他由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象,由此可得電源電動(dòng)勢(shì)E= _____V,內(nèi)阻r= ___Ω。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】 4.0 最大值 S1 R1 9.0 5.8

【解析】試題分析:1)由電路的結(jié)構(gòu)可知測(cè)出了R2接入電路的阻值用的是等值替代法.
2)實(shí)驗(yàn)中采用的是電阻箱和電流表的方式測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻;根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理可知應(yīng)采用的方式;分析電流與電阻的關(guān)系,由閉合電路歐姆定律可得出符合本實(shí)驗(yàn)的公式,再結(jié)合圖象的性質(zhì)利用函數(shù)關(guān)系即可求得電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.

(1)用等值替代法可測(cè)出接入電路的阻值,電阻箱的示數(shù)等于接入電路的阻值為4.0Ω

(2)①要用電阻箱與電流表結(jié)合測(cè)量電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻,則要改變電阻箱的值,則在閉合開(kāi)關(guān)前,調(diào)節(jié)電阻至最大值,之后閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合.調(diào)節(jié)電阻得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù);

②由閉合電路歐姆定律可得,即;由上式可知:圖線的斜率是電動(dòng)勢(shì)的倒數(shù),圖象的斜率為,可得,圖線在縱軸上的截距是,可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。關(guān)于對(duì)物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 玻爾的原子模型成功地解釋了氫原子光譜的成因

C. 卡文迪許利用扭秤測(cè)出了萬(wàn)有引力常量,被譽(yù)為能“稱出地球質(zhì)量的人”

D. 盧瑟福通過(guò)研究天然放射性現(xiàn)象,提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖所示,小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為W.當(dāng)用2條、3實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、交流電源和 (填測(cè)量工具)。

(2)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到摩擦阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,需要在 (”)側(cè)墊高木板。

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【題目】如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中,甲輪的軸和塔輪丙和乙的軸均為水平軸,其中,甲、丙兩輪半徑相等,乙輪半徑是丙輪半徑的一半.A、B、C三點(diǎn)分別是甲、乙、丙三輪的邊緣點(diǎn),若傳動(dòng)中皮帶不打滑,則( )

A. AB兩點(diǎn)的線速度大小之比為21

B. B、C兩點(diǎn)的角速度大小之比為12

C. A、B兩點(diǎn)的向心加速度大小之比為21

D. AC兩點(diǎn)的向心加速度大小之比為14

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙,他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為,當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),要完成該實(shí)。

1)還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線的拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是 。

3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為L,打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為、),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>,寫出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式 (用題中所給的字母表示)。

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【題目】在兩固定的豎直擋板間有一表面光滑的重球,球的直徑略小于擋板間的距離,用一橫截面為直角三角形的楔子抵住。楔子的底角為60°,重力不計(jì)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。為使球不下滑,楔子與擋板間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少應(yīng)為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車的質(zhì)量為4×103kg,額定功率為30kw,運(yùn)動(dòng)中阻力大小恒為車重的0.1倍.汽車在水平路面上從靜止開(kāi)始以8×103N的牽引力出發(fā),g10m/s2

求:(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間汽車達(dá)到額定功率?

2)汽車達(dá)到額定功率后保持功率不變,運(yùn)動(dòng)中最大速度多大?

3)汽車加速度為0.6m/s2時(shí)速度多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中有一以O點(diǎn)為圓心的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,半徑為R,磁場(chǎng)垂直紙面向里.在y>R的區(qū)域存在沿-y方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為EM點(diǎn)有一粒子源,輻射的粒子以相同的速率v,沿不同方向射入第一象限.發(fā)現(xiàn)沿+x方向射入磁場(chǎng)的粒子穿出磁場(chǎng)進(jìn)入電場(chǎng),速度減小到0后又返回磁場(chǎng).已知粒子的質(zhì)量為m,電荷量為+q.粒子重力不計(jì).求:

(1)圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小;

(2)沿+x方向射入磁場(chǎng)的粒子,從進(jìn)入到再次穿出所走過(guò)的路程;

(3)沿與+x方向成60°角射入的粒子,最終將從磁場(chǎng)邊緣的N點(diǎn)(圖中未畫出)穿出,不再進(jìn)入磁場(chǎng),求N點(diǎn)的坐標(biāo)和粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的總時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種彈射裝置的示意圖如圖所示,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與傾斜傳送帶理想連接,傳送帶長(zhǎng)度L=15.0m,皮帶以恒定速率v=5.0m/s 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg 的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,B、C之間有一段輕彈簧剛好處于原長(zhǎng),滑塊B與輕彈簧連接,C未連接彈簧,B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)且離N點(diǎn)足夠遠(yuǎn),現(xiàn)讓滑塊A以初速度v0=6.0m/s 沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短.滑塊C脫離彈簧后滑上傾角θ=370傳送帶,并從頂端沿傳送帶方向滑出斜拋落至地面上.已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=10m/s2, sin37o=0.6, cos37o=0.8.

求:(1)滑塊A、B碰撞時(shí)損失的機(jī)械能;

(2)滑塊C在傳送帶上因摩擦產(chǎn)生的熱量Q;

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