11.勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一由半經(jīng)為R的半圓弧及其直徑構(gòu)成的導(dǎo)線框,半圓直徑與勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊緣重合,磁場(chǎng)方向垂直于半圓面(紙面)向里,如圖甲所示.現(xiàn)使線框保持圖中所示位置,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間按照如圖乙所示規(guī)律變化,在線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流I.若磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0保持不變,使該線框繞過(guò)圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度ω逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)半周,在線框轉(zhuǎn)中產(chǎn)生同樣大小的感應(yīng)電流I,則( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度變化產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/td>
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度變化產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為$\frac{π{R}^{2}{B}_{0}}{T}$
C.線框逆時(shí)計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)計(jì)方向
D.線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω大小為$\frac{π}{T}$

分析 由楞次定律可判斷出電流的方向;由法拉第電磁感應(yīng)定律可求得電動(dòng)勢(shì);由電阻定律可以求出圓環(huán)的電阻;由歐姆定律求出電流;由左手定則可以判斷出安培力的方向.

解答 解:A、磁場(chǎng)垂直與紙面向里,磁通量增大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的方向向外,所以感應(yīng)電流的方向沿逆時(shí)針?lè)较,故A錯(cuò)誤;
B、由法拉第電磁感應(yīng)定律可得感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B•π{R}^{2}}{2△t}$=$\frac{{B}_{0}π{R}^{2}}{2T}$.故B錯(cuò)誤;
C、線框逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),右側(cè)的半徑處產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),由右手定則可知,產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向順時(shí)針?lè)较,故C錯(cuò)誤;
D、導(dǎo)體棒旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):E′=$\frac{1}{2}$B0•R2•ω,若E′=E,聯(lián)立得:ω=$\frac{π}{T}$,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查楞次定律及法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用,注意正確應(yīng)用楞次定律的兩種描述;同時(shí)還要注意求磁通量時(shí),面積應(yīng)為有效面積,本題中不能當(dāng)作圓的面積來(lái)求,而是圓中含有磁通量的部分面積,并注意內(nèi)部電流的方向是從負(fù)極到正極.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.利用如圖1所示的裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).所用鉤碼每只的質(zhì)量皆為30g.實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在表中.(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=9.8m/s2
記錄數(shù)據(jù)組123456
鉤碼總質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長(zhǎng)(cm)18.0021.3324.6027.9331.234.56
彈力大。∟)      
(1)上表記錄數(shù)據(jù)中有一個(gè)不符合規(guī)范,它是第5組中的彈簧總長(zhǎng)數(shù)據(jù)(填寫(xiě)數(shù)據(jù)的名稱),應(yīng)記作31.20.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將對(duì)應(yīng)的彈力大小計(jì)算出來(lái)并填入表內(nèi)相應(yīng)的空格內(nèi)(保留3位有效數(shù)字).
(3)在圖2坐標(biāo)紙中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度L之間的關(guān)系圖線.
(4)根據(jù)圖線求得該彈簧的勁度k=8.9N/m.(保留3位有效數(shù)字)
(5)寫(xiě)出彈簧中彈力的大小F跟彈簧總長(zhǎng)度L之間的函數(shù)關(guān)系的解析式F=8.9(L-0.18)N,注意:前5問(wèn)不要求考慮彈簧自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(6)有的同學(xué)認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)中,如果將彈簧水平放置來(lái)測(cè)量自然長(zhǎng)度,就會(huì)消除因?yàn)閺椈傻淖灾囟鸬拈L(zhǎng)度的改變量,你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確正確(填寫(xiě):正確或者不正確).
記錄數(shù)據(jù)組123456
鉤碼總質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長(zhǎng)(cm)18.0021.3324.6027.9331.234.56
(7)有的同學(xué)認(rèn)為如果將圖象的橫坐標(biāo)改成彈簧長(zhǎng)度相對(duì)于自然長(zhǎng)度的改變量,這樣才能直觀的得出胡克定律所要表達(dá)的規(guī)律.[必修一課本中胡克定律的內(nèi)容:彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),彈力的大小跟彈簧伸長(zhǎng)(或者縮短)的長(zhǎng)度成正比.]正由于考慮到彈簧自重可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,該同學(xué)準(zhǔn)確測(cè)得彈簧水平放置時(shí)的自然長(zhǎng)度為16.89cm.根據(jù)以上信息可以算得彈簧的質(zhì)量為10g.(求解本問(wèn)時(shí)可以將彈簧的自重全部看成位于最低點(diǎn),結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(8)請(qǐng)選用以上所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果,根據(jù)需要在下方給定表格中添加左數(shù)第一列中的數(shù)據(jù)名稱,并填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),然后在圖3中做出彈簧中的力隨著彈簧后來(lái)的長(zhǎng)度相對(duì)于其自然長(zhǎng)度的改變量(△x)的變化而變化的關(guān)系
(9)有的同學(xué)認(rèn)為彈簧豎直放置時(shí),其自重會(huì)使第(4)問(wèn)中測(cè)得的勁度系數(shù)不準(zhǔn)確,請(qǐng)你幫該同學(xué)定量分析一下他的觀點(diǎn)是否正確?當(dāng)彈簧下方不掛鉤碼時(shí)滿足:mg=k△x,當(dāng)彈簧下方掛鉤碼時(shí)滿足mg+m鉤碼g=k(△x'-△x),而(△x'-△x)就是題目中測(cè)量得到的彈簧長(zhǎng)度的改變量,所以不會(huì)引起勁度系數(shù)測(cè)量的不準(zhǔn)確..

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,有一個(gè)半徑為R=1.0m的圓形區(qū)域,區(qū)域外有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\sqrt{3}$T,一個(gè)比荷為$\frac{q}{m}$=4.0×107C/kg的帶正電粒子從中空區(qū)域與磁場(chǎng)交界面的P點(diǎn)以速度v0=4×107m/s沿圓的半徑方向射入磁場(chǎng)(不計(jì)帶電粒子的重力),該粒子從P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)到第一次回到P點(diǎn)所需要的時(shí)間是( 。
A.3.31×10-7sB.1.81×10-7sC.0.45×10-7sD.1.95×10-7s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在豎直平面內(nèi),滑道ABC關(guān)于B點(diǎn)對(duì)稱,且A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上.若小滑塊第一次由A滑到C,在最高點(diǎn)對(duì)滑道的壓力為N1;第二次由C滑到A,在最高點(diǎn)對(duì)滑道的壓力為N2.小滑塊兩次的初速度大小相同且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終沿著滑道滑行,小滑塊與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定.則(  )
A.N1<N2B.N1=N2
C.N1>N2D.無(wú)法確定N1、N2的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溫度越高,氣體分子的擴(kuò)散越快
B.晶體都具有固定的熔點(diǎn),物理性質(zhì)都表現(xiàn)為各向異性
C.氣體壓強(qiáng)是由于氣體分子頻繁撞擊容器壁表面產(chǎn)生的
D.飽和水然汽的壓強(qiáng)隨溫度的升高而增大
E.熱量不可能從低溫物體傳向高溫物體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)了一批用來(lái)做螺線管用的金屬導(dǎo)線,某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定該材料的電阻率.
(1)實(shí)驗(yàn)中他找來(lái)一定值電阻來(lái)保護(hù)電表不被燒毀,為確定該產(chǎn)品是否可作保護(hù)電阻,他用多用電表粗測(cè)其電阻:將選擇開(kāi)關(guān)打到歐姆擋的“×10”倍率擋,測(cè)量結(jié)果如圖甲所示,則定值電阻為50Ω.
(2)通過(guò)測(cè)量確定該定值電阻可作保護(hù)電阻,他便設(shè)計(jì)了如圖乙所示原理圖,根據(jù)圖乙將實(shí)物圖丙連接好.

(3)其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖丁所示,則金屬絲的直徑D=0.252mm.
②適當(dāng)取出一段樣品材料,然后按原理圖連接好實(shí)驗(yàn)器材.
③用毫米刻度尺測(cè)量出接入實(shí)驗(yàn)電路中金屬絲的長(zhǎng)度,某次測(cè)量刻度尺的示數(shù)如圖戊所示,則金屬絲長(zhǎng)度的測(cè)量值為L(zhǎng)=60.50cm.

④改變接入電路中金屬絲的長(zhǎng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),最后得到了如圖己所示的R-L 圖象,由圖象可求得金屬絲的電阻率ρ=1.25×10-6Ω•m,用來(lái)作為保護(hù)電阻的定值電阻R0=53Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖
(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是A.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法 C.控制變量法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是(  )
A.做加速運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性
C.物體的質(zhì)量越大,慣性就越大D.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性就越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,人靜止在水平地面上的測(cè)力計(jì)上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
B.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力大于測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力
D.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力小于人的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案