A. | 英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出引力常量G | |
B. | 牛頓通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 | |
C. | 庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | |
D. | 亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體比輕物體下落快 | |
E. | 哥白尼首先提出了“地心說” |
分析 根據物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
牛頓根據開普勒三定律和牛頓運動定律并結合向心力公式推導出了萬有引力定律,100多年后,英國的卡文迪許通過測量幾個鉛球之間的引力,成功地測量出了萬有引力常量;
天王星發(fā)現(xiàn)后,人們開始研究它的運行軌道.人們發(fā)現(xiàn)它的實際運行軌道與根據太陽引力計算出的軌道有偏離,于是推測在天王星外還有一顆行星,它產生的引力使天王星的軌道發(fā)生了偏離.英國天文學家亞當斯和法國天文學家勒威耶根據萬有引力定律計算出了這顆尚未發(fā)現(xiàn)的行星的軌道.1846年9月18日,德國天文學家伽勒對準勒威計算出的位置,真的看到了一顆藍色的星星--它就是人們所稱的“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”冥王星;
解答 解:A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用實驗的方法測出引力常量G,故A正確;
B、1846年9月18日,德國天文學家伽勒對準勒威計算出的位置,真的看到了一顆藍色的星星--它就是人們所稱的“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”冥王星,故B錯誤;
C、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究,故C正確;
D、亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體比輕物體下落快,伽利略否定了他的說法.故D正確;
E、哥白尼首先提出了“日心說”.故E錯誤.
故選:ACD
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | .圖線與縱軸的交點M的值為-g | |
B. | 圖線與橫軸的交點N的值表示貨物的重力 | |
C. | 圖線的斜率等于物體質量的倒數(shù) | |
D. | 如果提升不同質量的貨物,圖線與縱軸的交點M的值也不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ω/(rad•s-1) | 0.5 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n | 5 | 20 | 80 | 180 | 320 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線的方向一定豎直向上 | |
B. | 該電場一定是勻強電場 | |
C. | 該粒子從a到b是做變加速運動 | |
D. | 該粒子在a點受到的電場力一定比在b點受的電場力小,且b點的場強較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離子從a到b,電勢能增加 | B. | a點的電場強度小于c點的電場強度 | ||
C. | c、d兩點電勢相等 | D. | c、d兩點電場強度可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
I2/A | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
I1/mA | 1.39 | 1.32 | 1.25 | 1.16 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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