如圖是伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片,照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表.表中第二列是時間,第三列是物體沿斜面運(yùn)動的距離,第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),伽利略可以得出的結(jié)論是( )
1 | 1 | 32 |
4 | 2 | 130 |
9 | 3 | 298 |
16 | 4 | 526 |
25 | 5 | 824 |
36 | 6 | 1192 |
49 | 7 | 1 600 |
64 | 8 | 2 104 |
B.斜面傾角一定時,加速度與質(zhì)量無關(guān)
C.物體運(yùn)動的距離與時間的平方成正比
D.物體運(yùn)動的加速度與重力加速度成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量相等的兩個滑塊位于光滑水平桌面上。其中,彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接,彈簧與擋板P的質(zhì)量均不計;滑塊M以初速度V0向右運(yùn)動,它與擋板P碰撞(不粘連)后開始壓縮彈簧,最后,滑塊N以速度V0向右運(yùn)動。在此過程中:( )
A.M的速度等于0時,彈簧的彈性勢能最大。
B.M與N具有相同的速度時,兩滑塊動能之和最小。
C.M的速度為V0/2時,彈簧的長度最長。
D.M的速度為V0/2時,彈簧的長度最短。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,靜止的電子在加速電壓U1的作用下從O經(jīng)P板的小孔射出,又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場,在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離.現(xiàn)使U1加倍,要想使電子的運(yùn)動軌跡不發(fā)生變化,應(yīng)該( )
A.使U2加倍
B.使U2變?yōu)樵瓉淼?倍
C.使U2變?yōu)樵瓉淼?sub>倍
D.使U2變?yōu)樵瓉淼?/2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
為提高百米賽跑運(yùn)動員的成績,教練員分析了運(yùn)動員跑百米全程的錄像帶,測得運(yùn)動員在前7 s跑了61 m,7.0 s末到7.1 s末跑了0.92 m,跑到終點共用10.8 s,則下列說法正確的是( )
A.運(yùn)動員在百米全過程的平均速度大小是9.26 m/s
B.運(yùn)動員在前7 s的平均速度大小是8.71 m/s
C.運(yùn)動員在7 s末的瞬時速度大小約為9.2 m/s
D.無法知道運(yùn)動員在7 s末的瞬時速度大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1=0.30 s,通過第二個光電門的時間為Δt2=0.10 s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt=3.0 s.試估算:
(1)滑塊的加速度多大?
(2)兩個光電門之間的距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
取一根長2 m左右的細(xì)線,5個鐵墊圈和一個金屬盤.在線的一端系上第一個墊圈,隔12 cm再系一個,以后每兩個墊圈之間的距離分別為36 cm、60 cm、84 cm,如圖所示,站在椅子上,向上提起線的另一端,讓線自由垂下,且第一個墊圈緊靠放在地面上的金屬盤底.松手后開始計時,若不計空氣阻力,則第2、3、4、5各墊圈( )
A.落到盤上的聲音時間間隔越來越大
B.落到盤上的聲音時間間隔相等
C.依次落到盤上的速率關(guān)系為1∶3∶5∶7
D.依次落到盤上的時間關(guān)系為1∶(-1)∶(-)∶(2-)
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點從t=0開始沿x軸做直線運(yùn)動,其位置坐標(biāo)與時間的關(guān)系為x=2t3-8t+1(x和t的單位分別為m和s),則下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點一直向x軸正方向運(yùn)動
B.質(zhì)點做勻變速直線運(yùn)動
C.質(zhì)點在第2 s內(nèi)的平均速度的大小為3 m/s
D.質(zhì)點在前2 s內(nèi)的位移為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動時,產(chǎn)生的電動勢為,則下面說法中正確的是
A.當(dāng)t = 0時,線圈的磁通量為0 B.電動勢的有效值為
C.交流電的周期為0.02s D.交流電的頻率為5 Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,連接兩平行金屬板的導(dǎo)線的一部分CD與一有電源回路的一部分GH平行且均在紙面內(nèi),金屬板置于磁場中,磁場方向垂直于紙面向里,當(dāng)一束等離子體射入兩金屬板之間時,CD段導(dǎo)線受到力F的作用。則( )
A.若等離子體從右方射入,F向左
B.若等離子體從右方射入,F向右
C.若等離子體從左方射入,F向左
D.若等離子體從左方射入,F向右
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