19．指南針是我國四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說法正確的是（　�。�
A．指南針可以僅具有一個磁極
B．指南針的指向不會受附近磁鐵快的干擾
C．指南針能夠指南北，說明地球具有磁場
D．指南針所指的南北方向與地理的兩極是重合的

分析 明確地磁場的性質(zhì)，知道地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，由于受到地磁場的作用，放入地磁場的磁體都受到地磁場的作用．同時明確地磁場存在磁偏角； 同時明確人類應(yīng)用指南針測量方向的方法．

解答 解：A、指南針是一個磁體，磁體都有兩個磁極，故A錯誤；
B、指南針的周圍有其他磁體時，兩個磁場相互作用會產(chǎn)生磁力，而使指南針不一定指向南北方向，故B錯誤；
C、指南針能夠指南北，說明地球具有磁場，故C正確；
D、磁偏角說明地理南北極與地磁南北極并不重合，故D錯誤．
故選：C

點評 本題考查地磁場的性質(zhì)，要注意明確地球是一個大磁體，地球周圍存在地磁場，這是客觀存在的，地磁場與地理的南北極相反，并且磁極和南北極之間存在磁偏角．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學說
B．不僅光具有波粒二象性，微觀粒子也具有波粒二象性
C．輕核聚變時釋放能量，重核裂變時吸收能量
D．太陽輻射出的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng)
E．β衰變釋放出的電子是從原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示中實線是一列簡諧橫波在t1=0時刻的波形，虛線是這列波在t2=0.5s時刻的波形，這列波的周期T符合：3T＜t2-t1＜4T，問：
（1）若波速向右，波速多大？
（2）若波速左，波速多大？
（3）若波速大小為74m/s，波速方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．用懸掛法測一段折成“”形的均勻鐵絲的重心，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有取兩個角作為懸掛點，才能測出“”形鐵絲的重心
B．如取三個懸掛點作出的三條豎直線，這三條線的交點可能不止一個
C．無論取何處為懸掛點，無論測多少次，所測得的重心位置都是唯一的
D．如果將鐵絲左、右兩條豎直邊對折起來，重心的位置和未折前相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．質(zhì)點運動的v-t圖象如圖所示，由圖象可知，該質(zhì)點運動的初速度為5m/s，2s末的速度為3m/s，在前5s內(nèi)質(zhì)點的加速度大小為1m/s2，方向與初速度方向相反．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示一對帶絕緣支座的金屬導體A、B彼此接觸，現(xiàn)在把帶正電的球C移近導體A，可以看到A、B上的金屬箔都張開了，表明A、B都帶電，若先將C移走，再把A、B分開，則A不帶電，B不帶電；若先將A、B分開，再移走C，則A帶負電，B帶正電．（填寫“帶”、“不帶”，“正”或“負”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，水平導線中有電流I通過，導線正下方的電子初速度的方向與電流I的方向相同，則電子將（　　）
A．沿路徑a運動，軌跡半徑始終不變B．沿路徑a運動，軌跡半徑越來越大
C．沿路徑a運動，軌跡半徑越來越小D．沿路徑b運動，軌跡半徑越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．鉛蓄電池的電動勢為2V，這表示（　�。�
A．電池內(nèi)每通過1 C電量，電源把2 J的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
B．當電池沒有接入電路中時，電池內(nèi)沒有電荷流動，所以電池此時電動勢為0
C．蓄電池能在1 s內(nèi)將2 J的化學能轉(zhuǎn)變成電能
D．蓄電池將化學能轉(zhuǎn)變成電能的本領(lǐng)比電動勢為1.5 V的一節(jié)干電池的大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在新疆旅游時，最刺激的莫過于滑沙運動．某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線下滑到斜面底端時，速度為2v0，設(shè)人下滑時所受阻力恒定不變，沙坡長度為L，斜面傾角為α，人的質(zhì)量為m，滑沙板質(zhì)量不計，重力加速度為g．則（　�。�
A．人沿沙坡下滑時克服阻力所做的功為W=mgLsin α-2mv02
B．人在下滑過程中重力功率的最大值為2mgv0
C．若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以向下v0的初速度下滑，則人到達斜面底端時的速度大小為3v0
D．若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達斜面底端時的速度大小為$\sqrt{5}$v0

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