A. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
B. | 不僅光具有波粒二象性,微觀粒子也具有波粒二象性 | |
C. | 輕核聚變時釋放能量,重核裂變時吸收能量 | |
D. | 太陽輻射出的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng) | |
E. | β衰變釋放出的電子是從原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的 |
分析 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說;光子、微觀粒子都具有波粒二象性;輕核聚變和重核裂變均可以釋放核能;.β 衰變的實質(zhì)是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時同時產(chǎn)生一個電子.
解答 解:A、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子內(nèi)部有個較小的核,即核式結(jié)構(gòu)學(xué)說;故A正確;
B、不僅光具有波粒二象性,微觀粒子也具有波粒二象性,故B正確;
C、根據(jù)聚變與裂變的特點可知,輕核聚變時釋放能量,重核裂變時也放出能量,故C錯誤;
D、太陽輻射出的能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變能量;故D錯誤;
E、β 衰變的實質(zhì)是:釋放出的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的.故E正確.
故選:ABE
點評 本題關(guān)鍵是明確釋放核能的途徑、核式結(jié)構(gòu)學(xué)說的提出過程,知識點多,難度。
其中錯選D選項的同學(xué)較多,說明學(xué)生并不掌握太陽內(nèi)部進行著強烈的聚變反應(yīng),還以為只有裂變反應(yīng)才放出能量.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若質(zhì)點A、B、C的運動方向相同,則它們在時刻t1具有相同的速度 | |
B. | 質(zhì)點B、C在t1時刻相遇 | |
C. | 若質(zhì)點A、B、C從同一點出發(fā),在時刻t1質(zhì)點A走得最遠 | |
D. | 質(zhì)點A、C同時出發(fā) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該波的波速是20m/s | |
B. | t=0.1s時刻,質(zhì)點Q的運動方向為y軸負方向 | |
C. | t=1.225s時刻,質(zhì)點P恰好位于波谷 | |
D. | 從t=0.1s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 N | B. | 4.5 N | C. | 5.5 N | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是將牛頓的粒子說和惠更斯的波動說真正統(tǒng)一起來 | |
B. | 是將愛因斯坦的光子說和惠更斯的波動說真正統(tǒng)一起來 | |
C. | 是將牛頓的粒子說和麥克斯韋的電磁說真正統(tǒng)一起來 | |
D. | 是將愛因斯坦的光子說和麥克斯韋的電磁說真正統(tǒng)一起來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 指南針可以僅具有一個磁極 | |
B. | 指南針的指向不會受附近磁鐵快的干擾 | |
C. | 指南針能夠指南北,說明地球具有磁場 | |
D. | 指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的 |
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