一個人站在陽臺上,從陽臺邊緣以相同的速率v0分別把三個質(zhì)量相同的球豎直上拋.豎直下拋.水平拋出,不計空氣阻力,則三球拋出時的動能()
A. 上拋球最大 B. 下拋球最大 C. 平拋球最大 D. 三球一樣大
科目:高中物理 來源: 題型:
2013年6月11日,我國神舟十號載人飛船成功發(fā)射.飛船變軌后以速度v沿圓形軌道環(huán)繞地球做勻速圓周運動.已知地球半徑為R,地球質(zhì)量為M,引力常量為G.求:
(1)飛船繞地球運行時距地面的高度h;
(2)飛船環(huán)繞地球運行的周期T.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個物體做曲線運動,則這個物體()
A. 一定是做加速度不變的運動
B. 一定是做加速度變化的運動
C. 做速度大小不斷變化但速度方向可能不變的運動
D. 做速度方向不斷變化但速度大小可能不變的運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長L=0.5m,質(zhì)量可以忽略的桿,一端連接著一個質(zhì)量為m=2kg的小球A,另一端可繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動.取g=10m/s2,在A以速率v=1m/s通過最高點時,小球A 對桿的作用力大小為16N,方向是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
1827年,第一個雙星系統(tǒng)的完整軌道大熊座Xi由Felix Savary計算完成.兩顆靠得很近的天體組合為雙星,它們以兩者連線上的某點為圓心,做勻速圓周運動,以下說法正確的是()
A. 質(zhì)量大的星體所需的向心力大
B. 它們做圓周運動的線速度大小相等
C. 它們的軌道半徑與他們的質(zhì)量成反比
D. 它們的軌道半徑與他們的質(zhì)量的平方成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.0為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02s打一個點.當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,那么:
(1)紙帶的左端(填“左”或“右”)與重物相連.
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應取圖中0點到B點來驗證機械能守恒定律;
(3)從0點到(2)問中所取的點,重物重力勢能的減少量△Ep=1.89J,動能的增加量△Ek=1.70J(計算結(jié)果取三位有效數(shù)字).則該實驗說明誤差允許范圍內(nèi),重物的機械能守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物體隨著傾角為θ的傳送帶以共同的速度勻速斜向上運動,則下列說法正確的是()
A. 物體受到沿傳送帶向上的靜摩擦力
B. 物體受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力
C. 物體受到的合力方向沿傳送帶向上
D. 物體的機械能保持不變
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