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如圖所示,圖中實線表示一勻強電場的電場線,一帶負電荷的粒子射入電場,虛線是它的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,若粒子所受重力不計,則下列判斷正確的是(  )

A.電場線方向向下         B.粒子一定從a點運動到b

C.a點電勢比b點電勢高   D.粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,圖線表示作用在某物體上的合力隨時間變化的關系,若物體開始時是靜止的,那么(  )

 

A.從t=0開始,5 s內物體的動能變化量為零

B.在前5 s內只有第1 s末物體的動能最大

C.在前5 s內只有第5 s末物體的速率最大

D.前3 s內合力對物體做的功為零

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某同學利用打點計時器、質量為m的滑塊、可調節(jié)高度的斜面、直尺等儀器進行“探究動能定理”的實驗,如圖所示,他首先將打點計時器固定在斜面的上端,并將滑塊與紙帶相連,讓紙帶穿過打點計時器,接通低壓交流電源(已知其頻率為f)后釋放滑塊,打點計時器在紙帶上打下一系列計數(shù)點.

回答下列問題:(用已知字母表示)

(1)寫出影響滑塊動能變化的主要因素 

(2)該實驗探究中為了求合力,應先求出滑塊與斜面的動摩擦因數(shù).該同學通過多次調節(jié)斜面的高度,得到一條打點間距均勻的紙帶,此時相對應的斜面長為L、斜面高為h.由此可求出滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ=    

(3)保持斜面長度不變,升高斜面高度到H(H>h),該同學在實驗中得到一條打點清晰的紙帶,如圖所示,用直尺測出x1、x2、x3,對A、B兩點研究:此時滑塊在A、B兩點的速度大小為:vA=    ,vB=    

(4)如果該同學在記錄數(shù)據(jù)時各物理量的單位分別是:L、H、x1、x2、x3單位為cm,質量m單位是kg,頻率f單位為Hz,重力加速度g單位為m/s2,對AB段進行研究,在實驗允許的誤差范圍內,該同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)直接計算合力對滑塊所做的功為W,滑塊動能的改變量為ΔEk,結果發(fā)現(xiàn)兩者的差別很大,請分析其原因.寫出該同學計算出的數(shù)值W與ΔEk之間正確關系的表達式    

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如圖甲所示,面積為S=1m2的導體圓環(huán)內通有垂直于圓平面向里的磁場,磁場的磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示(B取向里方向為正),以下說法中正確的是

A. 環(huán)中產生逆時針方向的感應電流

B. 環(huán)中產生順時針方向的感應電流

C. 環(huán)中產生的感應電動勢大小為1V

D. 環(huán)中產生的感應電動勢大小為2V


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A、B、C是勻強電場中的三個點,各點電勢φA=10 V,φB=2 V,φC=6 V,A、B、C三點在同一平面上,如圖所示,關于ABC三點的位置及電場強度的方向表示正確的是(  )


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在靜電場中,將一電子由a點移到b點,電場力做功5 eV,則下列結論錯誤的是(  )

A.電場強度的方向一定是由ba        B.ab兩點間的電壓是5 V

C.電子的電勢能減少了5 eV    D.因零電勢點未確定,故不能確定a、b兩點的電勢

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一束電子流在經U=5 000 V的加速電壓加速后,在距兩極板等距離處垂直進入平行板間的勻強電場,如右圖所示,若兩板間距離d=1.0 cm,板長l=5.0 cm,那么,要使電子能從平行板間飛出,兩個極板上最大能加多大電壓?

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如圖所示,兩根平行的金屬長導軌固定在同一水平面內,并處于豎直方向的勻強磁場中,兩根導軌的電阻不計,兩根導軌的間距為L=1m。導軌上橫放著兩條金屬細桿,兩條細桿和兩根導軌構成矩形回路,兩條金屬細桿電阻之和為R=0.35Ω。右桿通過平行于導軌的細線跨過定滑輪與放在水平地面上質量為m=0.1kg的物塊相連。不計一切摩擦。在t=0時刻,兩條細桿間距為d=0.75m,連接右桿和物塊間的細線剛好處于伸直狀態(tài)。重力加速度g=10m/s2。

試求:

(1)若左桿固定不動,磁場的磁感應強度B隨時間t均勻變化,且B=kt,k=0.1T/s。

則經過多長時間,物塊剛好離開地面?

   (2)若左桿以恒定的速度v=1m/s向導軌的左端勻速運動,磁場的磁感應強度B還隨時間t均勻變化,且B=kt,k=0.1T/s。則經過多長時間,物塊剛好離開地面?

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長度為0.5 m的輕質細桿OA,A端有一質量為3 kg的小球,以O點為圓心,在豎直平面內做圓周運動,如圖所示,小球通過最高點時的速度為1 m/s,取g = 10 m/s2,則此時小球(    )

A.受到6 N的拉力        

B.受到6 N的支持力

C.受到24 N的支持力  

D.受到36 N的拉力

 


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