鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
分析 由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得彈力大小跟彈簧總長度之間的函數(shù)關(guān)系圖線,進(jìn)而可寫出彈力的表達(dá)式;
圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn),表示彈力為零時(shí)彈簧的長度,即為彈簧的原長.圖線延長后跟縱軸交點(diǎn)的物理意義是彈簧自身的重力
解答 解:(1)描點(diǎn)作圖,得出彈簧彈力與其長度之間的圖象如下圖所示.
(2)圖線與橫軸的交點(diǎn)表示彈簧所受彈力F=0時(shí)彈簧的長度為6cm,即彈簧的原長,
根據(jù)表格可知,當(dāng)懸掛鉤碼質(zhì)量為90g時(shí),彈簧的長度為9cm,則彈簧被拉長了.△l=9-6cm=3cm
由圖象可以得出該圖線的數(shù)學(xué)表達(dá)式為F=(30L-1.8)N,圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),即k=30 N/m.
故答案為:(1)如圖所示;(2)彈簧的原長;3;30
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于該實(shí)驗(yàn)要注意:
1、每次增減砝碼測(cè)量有關(guān)長度時(shí),均要保證彈簧及砝碼應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài).
2、測(cè)量有關(guān)長度時(shí),要注意區(qū)分彈簧的原長l0,實(shí)際長度l和伸長量x,并明確三者之間的關(guān)系.
3、描線時(shí)要將盡可能多的點(diǎn)畫在直線上,少數(shù)的點(diǎn)盡可能平均的分布于直線兩側(cè).
4、掌握?qǐng)D象與各個(gè)坐標(biāo)軸交點(diǎn)的含義
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅將R1的滑片向右移動(dòng),液滴會(huì)向上運(yùn)動(dòng) | |
B. | 僅將R2的滑片向左移動(dòng),燈泡L會(huì)變亮 | |
C. | 僅將R1的滑片向右移動(dòng),路端電壓變小 | |
D. | 僅將R2的滑片向左移動(dòng),電源的功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合電鍵后小燈珠可能發(fā)光 | |
B. | 只閉合電鍵瞬間,小燈珠才能發(fā)光,閉合電鍵后,小燈珠就一定不發(fā)光了 | |
C. | 若閉合電鍵后小燈珠發(fā)光,則再將B線圈靠近A,則小燈珠更亮 | |
D. | 若閉合電鍵后小燈珠不發(fā)光,將滑動(dòng)變阻器滑臂左移后,小燈珠可能會(huì)發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 時(shí)間t內(nèi)拉力的功率 | B. | 木箱的最大速度 | ||
C. | 時(shí)間t內(nèi)木箱上升的高度 | D. | 木箱和小物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表應(yīng)采用外接法 | B. | 電流表應(yīng)采用內(nèi)接法 | ||
C. | 開關(guān)S接在b點(diǎn)時(shí)的測(cè)量值更準(zhǔn)確 | D. | 開關(guān)S接在a點(diǎn)時(shí)的測(cè)量值更準(zhǔn)確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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