【題目】如圖所示,在水平勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一豎直足夠長(zhǎng)的 固定絕緣桿MN,小球P套在桿上,已知P的質(zhì)量為m,電量為+q,電場(chǎng)強(qiáng)度為E、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,P與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。小球由靜止開(kāi)始下滑直到穩(wěn)定的過(guò)程中:( )
A.小球的加速度先增大后減小
B.小球的機(jī)械能和電勢(shì)能的總和保持不變
C.下滑加速度為最大加速度一半時(shí)的速度可能是
D.下滑加速度為最大加速度一半時(shí)的速度可能是
【答案】ACD
【解析】
試題分析:小球靜止時(shí)只受電場(chǎng)力、重力、支持力及摩擦力,電場(chǎng)力水平向左,摩擦力豎直向上;開(kāi)始時(shí),小球的加速度應(yīng)為; 小球速度將增大,產(chǎn)生洛侖茲力,由左手定則可知,洛侖茲力向右,故水平方向合力將減小,摩擦力減小,故加速度增大;當(dāng)洛倫茲力大于電場(chǎng)力時(shí),小球的加速度:,此后速度繼續(xù)增大,則洛侖茲力增大,水平方向上的合力增大,摩擦力將增大;加速度將減小,故A正確;而在下降過(guò)程中有摩擦力做功,故有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故機(jī)械能和電勢(shì)能的總和將減;故B錯(cuò)誤;當(dāng)洛侖茲力等于電場(chǎng)力時(shí),摩擦力為零,此時(shí)加速度為g,達(dá)最大;此后速度繼續(xù)增大,則洛侖茲力增大,水平方向上的合力增大,摩擦力將增大;加速度將減小,故最大加速度的一半會(huì)有兩種情況,一是在洛侖茲力小于電場(chǎng)力的時(shí)間內(nèi),另一種是在洛侖茲力大于電場(chǎng)力的情況下,則:,解得,,故C正確;同理有:,解得,故D正確;故選ACD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球質(zhì)量m=1.0kg,通過(guò)長(zhǎng)L=1.0m的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛在距水平地面高H=3.1m的天花板上,現(xiàn)將小球往左拉開(kāi)某一角度后釋放,結(jié)果細(xì)繩恰好在小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)A時(shí)斷裂,小球飛出后恰好垂直撞在半圓環(huán)的B點(diǎn),半圓環(huán)固定在水平地面上且與細(xì)繩在同一豎直面內(nèi),O為半圓環(huán)的圓心,OB 與豎直線OC的夾角θ=30°,環(huán)的半徑.(空氣阻力不計(jì),小球可視為質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2)
(1)求從繩斷裂到撞到B點(diǎn)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)求細(xì)繩斷裂前瞬間對(duì)小球的拉力大小;
(3)求O點(diǎn)到A點(diǎn)的水平距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的帶等量異種電荷的平行板之間,存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一不計(jì)重力帶電粒子在電場(chǎng)力和洛倫茲力的作用下,從靜止開(kāi)始自A點(diǎn)沿曲線ACB運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零,C點(diǎn)是曲線的最低點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 這個(gè)粒子帶負(fù)電荷
B. 粒子在C點(diǎn)速度最小
C. 在C點(diǎn)洛倫茲力大于電場(chǎng)力
D. A點(diǎn)和B點(diǎn)必定不在同一水平面上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c,以不同的速率對(duì)準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場(chǎng),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. a粒子動(dòng)能最大
B. c粒子速率最大
C. c粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)
D. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta<Tb<Tc
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球a、b的質(zhì)量分別是m和2m,a從傾角為30°的光滑固定斜面的頂端無(wú)初速下滑,b從斜面等高處以初速度平拋,比較a、b落地的運(yùn)動(dòng)過(guò)程有
A. 所用的時(shí)間相同
B. a、b都做勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 落地前的速度相同
D. a、b的加速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,空間某區(qū)域存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)方向豎直向上(與紙面平行),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里。紙面內(nèi)有兩個(gè)半徑不同的半圓在b點(diǎn)平滑連接后構(gòu)成一絕緣光滑環(huán)。一帶電小球套在環(huán)上從a點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)其速率保持不變。則小球
A. 帶負(fù)電
B. 受到的洛倫茲力大小不變
C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程的加速度大小保持不變
D. 光滑環(huán)對(duì)小球始終沒(méi)有作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中豎直放置兩平行導(dǎo)軌,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌所在平面垂直。導(dǎo)軌上端跨接一阻值為R的電阻(導(dǎo)軌電阻不計(jì))。兩金屬棒a和b的電阻均為R,質(zhì)量分別為ma=2×10-2Kg和mb=1×10-2Kg,它們與導(dǎo)軌相連,并可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng)。閉合開(kāi)關(guān)S,先固定b,用一恒力F向上拉a,穩(wěn)定后a以v1=10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)再釋放b,b恰好能保持靜止,設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),取g=10m/s2。
(1)求拉力F的大小;
(2)若將金屬棒a固定,讓金屬棒b自由下滑(開(kāi)關(guān)仍閉合),求b滑行的最大速度v2;
(3)若斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將金屬棒a和b都固定,使磁感應(yīng)強(qiáng)度從B隨時(shí)間均勻增加,經(jīng)0.1s后磁感應(yīng)強(qiáng)度增到2B時(shí),a棒受到的安培力正好等于a棒的重力,求兩金屬棒間的距離h。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自古以來(lái),當(dāng)人們仰望星空時(shí),天空中壯麗璀璨的景象便吸引了他們的注意。智慧的頭腦開(kāi)始探索星體運(yùn)動(dòng)的奧秘。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(太陽(yáng)質(zhì)量為M,行星質(zhì)量為m)
問(wèn)題1:天文觀測(cè)難易直接得到行星運(yùn)動(dòng)的線速度v,但可以得到行星的公轉(zhuǎn)周期T,線速度v與公轉(zhuǎn)周期T 的關(guān)系是怎樣的? 寫(xiě)出公轉(zhuǎn)周期T表示的行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力的表達(dá)式?
問(wèn)題2:不同行星的公轉(zhuǎn)周期是不同,引力跟太陽(yáng)與行星之間的距離關(guān)系的表達(dá)式中不應(yīng)出現(xiàn)周期T,利用開(kāi)普勒第三定律消去周期后的表達(dá)式是怎么樣的?
問(wèn)題3:針對(duì)上述表達(dá)式可得到的結(jié)論是什么?
問(wèn)題4:上述問(wèn)題考慮到了太陽(yáng)對(duì)行星的力的作用,根據(jù)牛頓第三定律,行星對(duì)太陽(yáng)的引力可用表達(dá)式表示為?
問(wèn)題5:綜上所述太陽(yáng)與行星間的引力的表達(dá)式為?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是多用表的刻度盤,當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測(cè)量電流時(shí),表針指于圖示位置,則所測(cè)電流為______ mA;若選用倍率為“×100”的電阻檔測(cè)電阻時(shí),表針也指示在圖示同一位置,則所測(cè)電阻的阻值為____ 。如果要用此多用表測(cè)量一個(gè)約的電阻,為了使測(cè)量比較精確,應(yīng)選的歐姆檔是____ (選填“”、“”或“”)。換檔結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)操作上首先要進(jìn)行的步驟是_____________________ .
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