9.如圖所示,一光滑斜面固定在水平面上,傾角θ=37°,一物塊自斜面上某點(diǎn)由靜止釋放,同時(shí)一人自斜面底端以速度v=4m/s在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物塊經(jīng)過(guò)時(shí)間t=2s到達(dá)斜面底端且從斜面到水平面時(shí)沒(méi)有能量損失,物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求
(1)物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度;
(2)通過(guò)計(jì)算判別物塊能否追上前方運(yùn)動(dòng)的人.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,再根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系求解速度大;
(2)求出物體和人的速度相等時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間,再根據(jù)位移關(guān)系求解是否相遇.

解答 解:(1)設(shè)物塊下滑過(guò)程中的加速度大小為a0,根據(jù)牛頓第二定律可得:
mgsinθ=ma0,解得:a0=gsin37°=6m/s2
根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為:v0=a0t=6×2m/s=12m/s;
(2)根據(jù)牛頓第二定律可得物塊在水平地面運(yùn)動(dòng)的加速度大小為:a=μg=4m/s,
設(shè)物塊的速度減速到v=4m/s時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t,則:v=v0-at1,
解得:t1=$\frac{{v}_{0}-v}{a}=\frac{12-4}{4}s=2s$,
這段時(shí)間內(nèi)物塊的位移為x=$\frac{v+{v}_{0}}{2}{t}_{1}=\frac{4+12}{2}×2m=16m$,
人行駛的總位移為:x=v(t+t1)=4×(2+2)m=16m,
所以有x=x,剛好追上.
答:(1)物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為12m/s;
(2)物塊能追上前方運(yùn)動(dòng)的人.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問(wèn)題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程和受力情況,利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;
追及相遇類的問(wèn)題要找準(zhǔn)3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):①速度關(guān)系;②時(shí)間關(guān)系;③位移關(guān)系,把握這三個(gè)關(guān)系列式即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.兩個(gè)完全相同的金屬球A和B帶電量之比為1:7,相距為r.兩者接觸一下放回原來(lái)的位置,若兩電荷原來(lái)帶異種電荷,則后來(lái)兩小球之間的靜電力大小與原來(lái)之比是( 。
A.3:7B.4:7C.9:7D.16:7

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖(a)所示,豎直平面內(nèi)有兩個(gè)平行擋板AB、CD,擋板板長(zhǎng)L為4m,兩板間的距離d2為2m,兩板間有場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{3}{14}$V/m的勻強(qiáng)磁場(chǎng)E2,E2的方向豎直向上,在AB板的下方還有另一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)E1,E1的場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{39}{70}$V/m,AB板的正中間開有一小孔O,現(xiàn)有一帶正電的粒子由正對(duì)小孔O的P點(diǎn)靜止釋放,OP距離d1也為2m,帶電粒子的質(zhì)量為10-3kg,電量為$\frac{14}{3}$×10-2C,當(dāng)粒子經(jīng)過(guò)小孔O時(shí),在ABCD間加上如圖(b)所示的磁場(chǎng),取磁場(chǎng)垂直于紙面向外為正方向,粒子經(jīng)過(guò)O點(diǎn)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)間t垂直于磁場(chǎng)的右邊界AD射出,粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與擋板無(wú)碰撞(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

(1)帶電粒子到達(dá)O點(diǎn)的速度大。
(2)若t=$\frac{7}{5}$TB,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小;
(3)若兩板間距d2為1m,磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=$\frac{2}{7}$T,求TB的大。ńY(jié)果可以用反三角函數(shù)表達(dá),例如cosθ=α,則θ=arccosα).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在粗糙的水平面上,并排放置質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體,它們與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,已知M>m.第一次用水平力F向右推M使兩物體共同滑動(dòng),物體間的彈力大小為N1;第二次用同樣大小的水平力F向左推m使兩物體共同滑動(dòng),物體間的彈力大小為N2.則下列判斷正確的是( 。
A.N1>N2B.N1=N2C.N1<N2D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{1}{2}$μ.最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則( 。
A.當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止
B.當(dāng)F=$\frac{5}{2}$μmg時(shí),A的加速度為$\frac{1}{3}$μg
C.當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)
D.無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)$\frac{1}{2}$μg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,足夠長(zhǎng)的粗糙木板一端固定在水平地面上,另一端支起,與水平夾角為30°時(shí),一小滑塊以初速度v0由底端沖上木板,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)將木板傾角變?yōu)?0°,仍使滑塊以初速度v0由底端沖上木板,則與木板傾角為30°時(shí)相比,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.滑塊的加速度不變
B.滑塊的加速度變小
C.滑塊在木板上能達(dá)到的最大位移變大
D.滑塊在木板上能達(dá)到的最大位移變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,質(zhì)量為m0的木楔ABC靜置于粗糙水平面上,在斜面頂端有一質(zhì)量為m的物體,給物體m一沿斜面方向的初速度使其沿斜面向下做減速運(yùn)動(dòng).物體減速過(guò)程中,木楔始終保持靜止.則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.地面對(duì)木楔的支持力大于(m0+m)gB.地面對(duì)木楔的支持力小于(m0+m)g
C.地面對(duì)木楔的摩擦力向左D.地面對(duì)木楔的摩擦力向右

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.武廣高鐵的開通,給出行的人們帶來(lái)了全新的感受.高鐵每列車均由七節(jié)車廂組成,除第四節(jié)車廂為無(wú)動(dòng)力車廂外,其余六節(jié)車廂均具有動(dòng)力系統(tǒng).設(shè)每節(jié)車廂的質(zhì)量均為m,各動(dòng)力車廂產(chǎn)生的動(dòng)力相同,經(jīng)測(cè)試,該列車啟動(dòng)時(shí)能在時(shí)間t內(nèi)將速度提升到v,已知運(yùn)動(dòng)阻力是車重的k倍,求:
(1)列車在啟動(dòng)過(guò)程中,第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力
(2)列車在勻速行駛時(shí),第六節(jié)車廂失去了動(dòng)力,若仍要保持列車的勻速行駛狀態(tài),則第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力改變多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.如果地面上一切物體受到的重力都消失了,那么江河的水不會(huì)流動(dòng)
B.兩物體之間有摩擦力的作用,則該兩物體之間一定有彈力的作用
C.平均速率是平均速度的大小,是標(biāo)量
D.運(yùn)動(dòng)的物體受到的滑動(dòng)摩擦力方向一定與該物體運(yùn)動(dòng)方向相反

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案