圖中兩條直線描述了A、B兩個物體的運(yùn)動，下列說法中正確的是（ ）

A．物體A的加速度較小 B．兩物體的加速度方向相同

C．A的運(yùn)動方向與B相反 D．0～6s內(nèi)A的位移較大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量均為 m 的小球 A、B 用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點(diǎn)，在外力F的作用下，小球 A、B 處于靜止?fàn)顟B(tài)．若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA 與豎直方向的夾角保持 300 不變，則外力 F 的大小可能為（ ）

A．可能為mg B．可能為mg C．可能為2 mg D．可能為50mg

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾實驗中學(xué)高三上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，左側(cè)為一個半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上，碗口水平， O點(diǎn)為球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側(cè)是一個固定光滑斜面，斜面足夠長，傾角θ=30°。一根不可伸長的不計質(zhì)量的細(xì)繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上，線的兩端分別系有可視為質(zhì)點(diǎn)的小球m1和m2，且m1>m2。開始時m1恰在右端碗口水平直徑A處， m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠(yuǎn)，此時連接兩球的細(xì)繩與斜面平行且恰好伸直。當(dāng)m1由靜止釋放運(yùn)動到圓心O的正下方B點(diǎn)時細(xì)繩突然斷開，不計細(xì)繩斷開瞬間的能量損失。

(1)求小球m2沿斜面上升的最大距離s；

(2)若已知細(xì)繩斷開后小球m1沿碗的內(nèi)側(cè)上升的最大高度為R/2，求=？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中，由打點(diǎn)計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.02s，則打E點(diǎn)時小車的瞬時速度的大小是 m/s，加速度大小是 m/s2。（計算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南昆明三中高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，已知第4 s內(nèi)與第2 s內(nèi)的位移之差是12 m，則可知( )

A. 第1 s內(nèi)的位移為6 m

B.第2 s末的速度為8 m/s

C. 物體運(yùn)動的加速度為6 m/s2

D. 物體在第5 s內(nèi)的平均速度為27 m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高一上期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質(zhì)量為5 kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.求：

(1)物體所受的摩擦力；(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

(2)若用原長為10 cm，勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體，使之向上勻速運(yùn)動，則彈簧的最終長度是多少？(取g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的平行板器件中，電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B相互垂直。一帶電粒子(重力不計) 從左端以速度v沿虛線射入后做直線運(yùn)動，則該粒子

A.一定帶正電

B.速度v=

C.若速度v＞，粒子一定不能從板間射出

D.若此粒子從右端沿虛線方向進(jìn)入，仍做直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：2016屆四川資陽高三第一次診斷性考試?yán)砜凭C合物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是_________（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分，選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運(yùn)動就越明顯

B．用氣筒給自行車打氣，越打越費(fèi)勁，說明此時氣體分子之間的分子力表現(xiàn)為斥力

C．當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小

D．一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高，體積減小，氣體的壓強(qiáng)可能減少

E．內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的熱機(jī)是不可能制成的

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州蕭山中學(xué)高三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，兩個相同裝置：兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上，小車前端系上細(xì)線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤．盤里可以分別放不同質(zhì)量的砂子，小車后端連著紙帶，紙帶分別穿過固定在軌道上的打點(diǎn)計時器，兩個打點(diǎn)計時器并聯(lián)接在同一接線板上．實驗時先接通接線板的電源使兩打點(diǎn)計時器同時開始打點(diǎn)，然后同時釋放兩輛小車，當(dāng)其中有一輛小車快接近導(dǎo)軌末端時，斷開接線板的電源，兩打點(diǎn)計時器同時停止工作．

如圖乙所示為某次實驗得到的兩條紙帶，紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點(diǎn)（相鄰兩點(diǎn)間還有四個打點(diǎn)未畫出），兩相鄰測量點(diǎn)間的距離如圖所示，單位為cm．打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz．

（1）求出①號紙帶測量點(diǎn)5的速度v5= m/s；①號紙帶對應(yīng)的加速度值為 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）利用此裝置，正確平衡摩擦力后，研究質(zhì)量一定時，加速度與力的關(guān)系，是否必須求出兩輛小車運(yùn)動加速度的確切值？ （選填“是”或“否”）；請說明理由：

（3）利用此圖的其中一個裝置，還可以探究做功與物體速度變化的關(guān)系． 若用M表示小車及車上砝碼的總質(zhì)量，m表示砂子及盤的總質(zhì)量，對于改變外力對小車做的功，下列說法正確的是

A．通過改變小車運(yùn)動的距離來改變外力做功時，必須平衡摩擦，必須滿足M遠(yuǎn)大于m

B．通過改變小車運(yùn)動的距離來改變外力做功時，不需要平衡摩擦，也不需要滿足M遠(yuǎn)大于m

C．通過改變小盤里砂子的質(zhì)量來改變外力做功時，必須平衡摩擦，必須滿足M遠(yuǎn)大于m

D．通過改變小車上砝碼的質(zhì)量來改變外力做功時，只需平衡摩擦不需要滿足M遠(yuǎn)大于m

（4）若在①號紙帶上標(biāo)注紙帶隨小車運(yùn)動的加速度方向，應(yīng)該是 （填“O→E”，或“E→O”）

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