人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經(jīng)過的時間叫反應時間。我們可以采用下面的實驗測出自己的反應時間。請一位同學用兩個手指捏住木尺頂端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的準備，但手的任何部位在開始時都不要碰到木尺。當看到那位同學放開手時，你立即握住木尺，根據(jù)木尺下降的高度，可以算出你的反應時間。若某次測量中木尺下降了約11 cm，由此可知此次你的反應時間約為

A．0.2 sB．0.15 sC．0.1 s D．0.05 s

B

解析試題分析：根據(jù)自由落體運動的規(guī)律，有，其中h="0.11" m，代入可得此人的反應時間約為0.15 s，選項B正確。
考點：本題考查自由落體運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運動性質(zhì)的時候，為了排除物體自由下落的速度v隨著下落高度h（位移大�。┦蔷鶆蜃兓磛＝kh，k是個常數(shù)）的可能性，設計了如下的理想實驗：在初速度為零的勻變速直線運動中，因為①＝（式中表示平均速度），而②h＝·t，如果③v＝kh成立的話，那么，必有h＝kht，即t＝為常數(shù)．t竟然是與h無關的常數(shù)，這顯然與常識相矛盾！于是，可以排除速度v是隨著下落高度h均勻變化的可能性．關于伽利略這個理想實驗中的邏輯及邏輯用語，你做出的評述是（　�。�

A．全部正確 B．①式錯誤
C．②式錯誤 D．③式以后的邏輯錯誤

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一礦井深為125m，在井口每隔一定時間自由下落一小球。當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時，第1個小球剛好到達井底，由此可知（  ）

A．相鄰小球開始下落的時間間隔為1.00s
B．相鄰小球開始下落的時間間隔為0.50s
C．當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時，第5個小球距井底45m
D．當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時，第3個小球和第5個小球相距35m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

從高處釋放一小石塊，經(jīng)過1s，從同一地點再釋放另一小石塊，在落地之前，兩石塊之間的距離（   ）

A．保持不變B．不斷增加
C．不斷減小D．有時增大，有時減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個質(zhì)量相等的小球A、B處在同一水平線上，當小球A被水平拋出的同時，小球B開始自由下落，不計空氣阻力，則(     )．

A．兩球的速度變化快慢不相同
B．在同一時刻，兩球的重力的功率不相等
C．在下落過程中，兩球的重力做功不相同
D．在相等時間內(nèi)，兩球的速度增量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是

A．斜面實驗是一個理想實驗
B．斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程
C．通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到落體運動的規(guī)律
D．不直接做落體實驗是因為當時時間測量不夠精確

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在輕繩的兩端各拴一個小球，一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，讓小球從靜止自由下落，兩小球相繼落地的時間差為Δt，如果站在四層樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，則兩小球相繼落地時間差將

A．變小B．變大C．不變D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在足夠高的空中某點豎直上拋一物體，拋出后第5s內(nèi)物體的位移大小是4m，設物體拋出時的速度方向為正方向，忽略空氣阻力的影響，g取10m／s2。則關于物體的運動下列說法正確的是（   ）

A．物體的上升時間可能是4．9s 
B．第5s內(nèi)的平均速度一定是－4m／s 
C．4s末的瞬時速度可能是10m／s 
D．10s內(nèi)位移可能為－100m 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

利用水滴下落可以測量重力加速度g，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出，在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)整盤子的高度，使一滴水滴碰到盤子時，恰好有另一滴水從水龍頭開始下落，而空中還有兩個正在下落的水滴，測出水龍頭處到盤子的高度為h(m)，再用秒表測量時間，從第一滴水離開水龍頭開始，到第N滴水落至盤中，共用時間為T(s)，當?shù)谝坏嗡涞奖P子時，第二滴水離盤子的高度為________m，重力加速度g＝________m/s2。

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同步練習冊答案