【題目】光滑絕緣水平面上相距為L的點電荷A、B帶電荷量分別為+4q和-q,如圖所示,今引入第三個點電荷C,使三個點電荷都處于平衡狀態(tài),則C的電荷量和放置的位置是( )

A. q,在A左側(cè)距AL

B. 2q,在A左側(cè)距A

C. 4q,在B右側(cè)距BL

D. 2q,在B右側(cè)距B

【答案】C

【解析】試題分析:A、B、C三個電荷要平衡,必須三個電荷在一條直線上,外側(cè)二個電荷相互排斥,中間電荷吸引外側(cè)兩個電荷,所以外側(cè)兩個電荷距離大,要平衡中間電荷的拉力,必須外側(cè)電荷電量大,中間電荷電量小,所以C必須帶正電,在B的右側(cè).設(shè)C所在位置與B的距離為r,則C所在位置與A的距離為Lr,要能處于平衡狀態(tài),所以AC的電場力大小等于BC的電場力大小,設(shè)C的電量為Q.則有:,解得:rL.對點電荷A,其受力也平衡,則:解得:Q4q,即C帶正電,電荷量為4q,在B的右側(cè)距BL處.故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在驗證動量守恒定律的實驗中,將打點計時器固定在長導(dǎo)軌的左端,把紙帶穿過打點計時器,連在質(zhì)量為0.6kg的小車A的后面,讓小車A讓某一速度向右運動,與靜止的質(zhì)量相同的小車B碰撞。由于在兩小車碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,碰撞時撞針將插入橡皮泥中,把兩個小車A、B連接在一起共同向右運動,電源的頻率為50Hz,則:

1)為了盡可能滿足實驗需要的條件,下列所舉措施中可行的是_____。

A.兩小車AB的質(zhì)量必須相等

B.兩小車A、B與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)盡可能相同

C.兩小車A、B相距的距離盡可能近一些

D.將長導(dǎo)軌的左端用楔形木板墊起適當(dāng)高度,以用小車重力的下滑分力來平衡小車運動時受到的摩擦力

2)如圖所示,是實驗中碰撞前、后打點計時器打下的一條紙帶,從圖中可以知道在碰撞前小車A的動量為_____kgm/s,碰撞后的總動量為_____kgm/s,由此可知,在誤差范圍內(nèi)系統(tǒng)的總動量守恒(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過程,下列說法中正確的是

A. 木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同

B. 小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

C. 男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20095月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務(wù)后,在A點從圓形軌道進入橢圓軌道,B為軌道上的一點,如圖所示,關(guān)于航天飛機的運動,下列說法中正確的有

A)在軌道上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B)在軌道上經(jīng)過A的動能小于在軌道上經(jīng)過A的動能

C)在軌道上運動的周期小于在軌道上運動的周期

D)在軌道上經(jīng)過A的加速度小于在軌道上經(jīng)過A的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20095月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務(wù)后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示。關(guān)于航天飛機的運動,下列說法中正確的是( 。

A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度大于經(jīng)過B點的速度

B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點的速度

C.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度大于7.9km/s

D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中ab、cd四點共線且ab=b=cda點和d點分別固定有等量的異種點電荷,則下列說法正確的是

A. b、c兩點的電場強度大小相等,方向相反

B. bc兩點的電場強度大小不相等,但方向相同

C. 同一負點電荷在b點的電勢能比在c點的小

D. 把正點電荷從b點沿直線移到c點,電場力對其先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個極板AB分別接在電壓為60V的恒壓電源上,兩極板間距為3cm,電容器帶電荷量為6×10-8C,A極板接地.求:

(1)平行板電容器的電容;

(2)平行板電容器兩板之間的電場強度;

(3)B2cmM點處的電勢.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,軌道OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,軌道長L2m,摩擦很小可忽略不計。利用此裝置實驗探究物塊在力F作用下加速度與軌道傾角的關(guān)系。某次實驗,測得力F的大小為0.6N,方向始終平行于軌道向上,已知物塊的質(zhì)量m0.1kg。實驗得到如圖b所示物塊加速度與軌道傾角的關(guān)系圖線,圖中a0為圖線與縱軸交點,θ1為圖線與橫軸交點。(重力加速度g10m/s2)問:

1a0為多大?

2)傾角θ1為多大?此時物塊處于怎樣的運動狀態(tài)?

3)當(dāng)傾角θ30,若物塊在F作用下由O點從靜止開始運動1.6s,則物塊具有的最大重力勢能為多少?(設(shè)O所在水平面的重力勢能為零)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間存在水平向左的勻強電場E和垂直紙面向外的勻強磁場B,在豎直平面內(nèi)從點沿、方向拋出兩帶電小球,不考慮兩帶電小球間的相互作用,兩小球電荷量始終不變,關(guān)于小球的運動,下列說法正確的是(

A.沿方向拋出的帶電小球都可能做直線運動

B.若沿做直線運動,則小球帶正電,且一定是勻速運動

C.若沿做直線運動,則小球帶負電,可能做勻加速運動

D.兩小球在運動過程中機械能均保持不變

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