【題目】光滑絕緣水平面上相距為L的點(diǎn)電荷A、B帶電荷量分別為＋4q和－q，如圖所示，今引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電荷量和放置的位置是（ ）

A. －q，在A左側(cè)距A為L處

B. －2q，在A左側(cè)距A為處

C. ＋4q，在B右側(cè)距B為L處

D. ＋2q，在B右側(cè)距B為處

【答案】C

【解析】試題分析：A、B、C三個(gè)電荷要平衡，必須三個(gè)電荷在一條直線上，外側(cè)二個(gè)電荷相互排斥，中間電荷吸引外側(cè)兩個(gè)電荷，所以外側(cè)兩個(gè)電荷距離大，要平衡中間電荷的拉力，必須外側(cè)電荷電量大，中間電荷電量小，所以C必須帶正電，在B的右側(cè)．設(shè)C所在位置與B的距離為r，則C所在位置與A的距離為L＋r，要能處于平衡狀態(tài)，所以A對C的電場力大小等于B對C的電場力大小，設(shè)C的電量為Q．則有：，解得：r＝L．對點(diǎn)電荷A，其受力也平衡，則：解得：Q＝4q，即C帶正電，電荷量為4q，在B的右側(cè)距B為L處．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長導(dǎo)軌的左端，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在質(zhì)量為0.6kg的小車A的后面，讓小車A讓某一速度向右運(yùn)動，與靜止的質(zhì)量相同的小車B碰撞。由于在兩小車碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥，碰撞時(shí)撞針將插入橡皮泥中，把兩個(gè)小車A、B連接在一起共同向右運(yùn)動，電源的頻率為50Hz，則：

（1）為了盡可能滿足實(shí)驗(yàn)需要的條件，下列所舉措施中可行的是_____。

A．兩小車A、B的質(zhì)量必須相等

B．兩小車A、B與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)盡可能相同

C．兩小車A、B相距的距離盡可能近一些

D．將長導(dǎo)軌的左端用楔形木板墊起適當(dāng)高度，以用小車重力的下滑分力來平衡小車運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力

（2）如圖所示，是實(shí)驗(yàn)中碰撞前、后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的一條紙帶，從圖中可以知道在碰撞前小車A的動量為_____kgm/s，碰撞后的總動量為_____kgm/s，由此可知，在誤差范圍內(nèi)系統(tǒng)的總動量守恒（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上，現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，關(guān)于上述過程，下列說法中正確的是

A. 木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同

B. 小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

C. 男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2009年5月，航天飛機(jī)在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后，在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn)，如圖所示，關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動，下列說法中正確的有

（A）在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

（B）在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能

（C）在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期

（D）在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2009年5月，航天飛機(jī)在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后，在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn)，如圖所示。關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�

A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的速度大于經(jīng)過B點(diǎn)的速度

B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)的速度

C.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的速度大于7.9km/s

D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中ab、cd四點(diǎn)共線且ab=b=cd在a點(diǎn)和d點(diǎn)分別固定有等量的異種點(diǎn)電荷，則下列說法正確的是

A. b、c兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等，方向相反

B. b、c兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小不相等，但方向相同

C. 同一負(fù)點(diǎn)電荷在b點(diǎn)的電勢能比在c點(diǎn)的小

D. 把正點(diǎn)電荷從b點(diǎn)沿直線移到c點(diǎn)，電場力對其先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為60V的恒壓電源上，兩極板間距為3cm，電容器帶電荷量為6×10-8C，A極板接地．求：

(1)平行板電容器的電容；

(2)平行板電容器兩板之間的電場強(qiáng)度；

(3)距B板2cm的M點(diǎn)處的電勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，軌道OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，軌道長L＝2m，摩擦很小可忽略不計(jì)。利用此裝置實(shí)驗(yàn)探究物塊在力F作用下加速度與軌道傾角的關(guān)系。某次實(shí)驗(yàn)，測得力F的大小為0.6N，方向始終平行于軌道向上，已知物塊的質(zhì)量m＝0.1kg。實(shí)驗(yàn)得到如圖b所示物塊加速度與軌道傾角的關(guān)系圖線，圖中a0為圖線與縱軸交點(diǎn)，θ1為圖線與橫軸交點(diǎn)。（重力加速度g取10m/s2）問：

（1）a0為多大？

（2）傾角θ1為多大？此時(shí)物塊處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)？

（3）當(dāng)傾角θ為30，若物塊在F作用下由O點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動1.6s，則物塊具有的最大重力勢能為多少？（設(shè)O所在水平面的重力勢能為零）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場E和垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場B，在豎直平面內(nèi)從點(diǎn)沿、方向拋出兩帶電小球，不考慮兩帶電小球間的相互作用，兩小球電荷量始終不變，關(guān)于小球的運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A．沿方向拋出的帶電小球都可能做直線運(yùn)動

B．若沿做直線運(yùn)動，則小球帶正電，且一定是勻速運(yùn)動

C．若沿做直線運(yùn)動，則小球帶負(fù)電，可能做勻加速運(yùn)動

D．兩小球在運(yùn)動過程中機(jī)械能均保持不變

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