【題目】如圖（a）所示是某一點(diǎn)電荷形成的電場中的一條電場線，AB是電場線上的兩點(diǎn)，一負(fù)電荷q僅在電場力作用下以初速度從A運(yùn)動到B過程中的速度圖線如（b）所示，則以下說法中不正確的是（ ）

A.負(fù)電荷q在A、B兩點(diǎn)的電勢能大小是EPA＞EPB

B.A、B兩點(diǎn)的電勢是φA＞φB

C.A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度是EA＜EB

D.此電場一定是負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場

【答案】A

【解析】

A、從v-t圖象可知，該負(fù)電荷從電場中A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，速度減小，即動能減小，根據(jù)動能定理可知，電場力做負(fù)功，則從A到B該負(fù)電荷的電勢能增加，A錯誤；

B、負(fù)電荷從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)電場力做負(fù)功，則該電場力方向從B到A，而負(fù)電荷受電場力方向和場強(qiáng)方向相反，故電場方向從A到B，故沿著電場線方向，電勢逐漸降低，即，B正確；

C、由v-t圖像可知，該電荷在A點(diǎn)的瞬時加速度小于B點(diǎn)的瞬時加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知，該電荷在A點(diǎn)受到的電場力小于它在B點(diǎn)受到的電場力，即EA＜EB，C正確；

D、從A到B，電場強(qiáng)度越來越大，則電場線越來越密，故該場源電荷一定位于B的右側(cè)，且為負(fù)電荷，即該電場為負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律之后，在卡文迪許生活的年代，地球的半徑經(jīng)過測量和計(jì)算已經(jīng)知道約6400千米，因此卡文迪許測出引力常量G后，很快通過計(jì)算得出了地球的質(zhì)量。1798年，他首次測出了地球的質(zhì)量數(shù)值，卡文迪許因此被人們譽(yù)為“第一個稱地球的人”。若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，忽略地球的自轉(zhuǎn)。

a．求地球的質(zhì)量；

b．若一衛(wèi)星在距地球表面高為h的軌道上繞地球作勻速圓周運(yùn)動，求該衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動的周期；

（2）牛頓時代已知如下數(shù)據(jù)：月球繞地球運(yùn)行的周期T、地球半徑R、月球與地球間的距離60R、地球表面的重力加速度g。牛頓在研究引力的過程中，為了驗(yàn)證地面上物體的重力與地球吸引月球的力是同一性質(zhì)的力，同樣遵從與距離的平方成反比規(guī)律的猜想，他做了著名的“月地檢驗(yàn)”：月球繞地球近似做勻速圓周運(yùn)動。牛頓首先從運(yùn)動學(xué)的角度計(jì)算出了月球做勻速圓周運(yùn)動的向心加速度；接著他設(shè)想，把一個物體放到月球軌道上，讓它繞地球運(yùn)行，假定物體在地面受到的重力和在月球軌道上運(yùn)行時受到的引力，都是來自地球的引力，都遵循與距離的平方成反比的規(guī)律，他又從動力學(xué)的角度計(jì)算出了物體在月球軌道上的向心加速度。上述兩個加速度的計(jì)算結(jié)果是一致的，從而證明了物體在地面上所受的重力與地球吸引月球的力是同一性質(zhì)的力，遵循同樣規(guī)律的設(shè)想。根據(jù)上述材料：

a．請你分別從運(yùn)動學(xué)的角度和動力學(xué)的角度推導(dǎo)出上述兩個加速度的表達(dá)式；

b．已知月球繞地球做圓周運(yùn)動的周期約為T=2.4×106s，地球半徑約為R=6.4×106m，取π2=g．結(jié)合題中的已知條件，求上述兩個加速度的比值，并得出合理的結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平桌面上固定一豎直粗糙擋板，現(xiàn)將一長方體物塊A與截面為三角形的光滑墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩慢向左推動B，使A緩慢升高，則該過程中（ ）

A.A和B均受四個力作用

B.推力F的大小恒定，A與墻的摩擦力恒定

C.桌面受到的壓力變大

D.A對B壓力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)r大于r1時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力

B. 當(dāng)r小于r1時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力

C. 當(dāng)r等于r2時，分子間的作用力最大

D. 在r由r1變到r2的過程中，分子間的作用力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛大客車正在以30 m/s的速度勻速行駛。突然，司機(jī)看見車的正前方x0= 95m處有一只小狗，如圖所示。司機(jī)立即采取制動措施，司機(jī)從看見小狗到開始制動客車的反應(yīng)時間為△t=0.5 s，設(shè)客車制動后做勻減速直線運(yùn)動。試求：

(1)為了保證小狗的安全，客車制動的加速度大小至少為多大？（假設(shè)這個過程中小狗一直未動）

(2)若客車制動時的加速度為5m/s2，在離小狗30m時，小狗發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)并立即朝前跑去。假設(shè)小狗起跑階段做勻加速直線運(yùn)動，加速度a=3m/s2。已知小狗的最大速度為8m/s且能保持較長一段時間。試判斷小狗有沒有危險(xiǎn)，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,a、b、c三個相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有( )

A. 它們的落地時間相同

B. 運(yùn)動過程中重力做的功相等

C. 它們落地時的速度相同

D. 它們落地時重力的瞬時功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t＝0時的波形圖，圖乙為波上質(zhì)點(diǎn)M的振動圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 這列波的傳播速度大小為4m/s

B. 這列波沿x正方向傳播

C. t＝0.5s時，質(zhì)點(diǎn)M的振動速度大于質(zhì)點(diǎn)Q的振動速度

D. t＝0.5s時，質(zhì)點(diǎn)P的位移為0.2m

E. 質(zhì)點(diǎn)M在任意時刻t的位移為：y＝﹣0.2sin（2πt）cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖甲所示）；圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）實(shí)驗(yàn)時，需要兩次拉伸橡皮條：一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計(jì)的共同作用下拉長；另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計(jì)作用下拉長。對兩次拉長橡皮條的要求，下列說法正確的是_________。

A、用兩個彈簧測力計(jì)拉橡皮條時，兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)必須相同

B、兩彈簧測力計(jì)之間的夾角應(yīng)為90°

C、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行

D、將橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計(jì)直接測出的是________（選填F1、F2、F或F'），本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是____________________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是地球的兩顆衛(wèi)星，衛(wèi)星A、B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi)，運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同。衛(wèi)星A離地面高度為7R，衛(wèi)星B離地面高度為R，R為地球半徑，地球表面的重力加速度為g，O為地球中心。

（1）求衛(wèi)星A、B的運(yùn)行周期之比。

（2）若某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近（O、B、A在同一直線上），則至少經(jīng)過多長時間，它們再一次相距最近？

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