【題目】位于水面上的波源，產(chǎn)生兩列周期均為、振動方向相同、振幅均為的相干波，實線、虛線分別表示在同一時刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷，如圖所示，、、、、是水面上的五個點，其中有一小樹葉（未畫出）位于處，下列說法正確的是（　�。�

A.點的振動加強，點的振動減弱

B.一段時間后，小樹葉被水波推至處

C.、兩點在某時間內(nèi)也會振動

D.若波源突然停止振動，之后的內(nèi)，點通過的路程為

【答案】D

【解析】

A．點是波峰和波峰疊加的點，點是波谷和波谷疊加的點，都是振動加強點，故A錯誤；

B．機(jī)械波傳播的過程中，各質(zhì)點并不隨波遷移，故小樹葉只在原位置上下振動，故B錯誤；

C．、都是波峰和波谷疊加的點，屬于振動減弱點，由于兩波源振幅相同，故這兩點均靜止不動，故C錯誤；

D．若波源突然停止振動，由圖像可知，在之后內(nèi)，質(zhì)點b仍是振動加強點，振幅為，完成兩次全振動，通過的路程為，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與下列圖片相關(guān)的物理知識說法正確的是（ ）

A.甲圖，湯姆生通過α粒子散射實驗，提出了原子核的概念，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B.乙圖，氫原子的能級結(jié)構(gòu)圖，大量處于n=4能級的原子向低能級躍遷時，能輻射6種不同頻率的光子

C.丙圖，“光電效應(yīng)”實驗揭示了光的粒子性，愛因斯坦為此提出了相對論學(xué)說，建立了光電效應(yīng)方程

D.丁圖，重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應(yīng)連續(xù)得進(jìn)行，稱為鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，其中一種核裂變反應(yīng)方程為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾斜角為30°的光滑斜面上靜止放置、兩個小球，它們的質(zhì)量分別為和，它們的半徑分別為和，它們之間用長為的輕繩相連（圖中未畫出），開始時、緊靠在一起并鎖定于斜面上的處，在斜面上的處固定一個開有小孔的擋板，小孔半徑為，間距離為，現(xiàn)解除對小球的鎖定，讓、一起從靜止開始沿斜面下滑，球無阻礙地通過小孔，而球與擋板發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞，球碰撞后沿斜面向上運動，球仍沿斜面向下運動，輕繩繃緊瞬間（時間極短）兩球達(dá)到共同速度，已知兩球半徑遠(yuǎn)小于輕繩長度，在計算時將、兩球看做質(zhì)點，斜面足夠長，兩小球始終在斜面上運動，取，求：

（1）小球、從點由靜止開始一起沿斜面下滑到達(dá)擋板時的速度的大�。�

（2）若，連接、兩球的輕繩繃緊瞬間，、兩球共同速度的大小和方向；

（3）若，試討論兩球共同速度的方向與值的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球表面重力加速度的測量在軍事及資源探測中具有重要的戰(zhàn)略意義，已知地球質(zhì)量，地球半徑R，引力常量G，以下說法正確的是（ ）

A.若地球自轉(zhuǎn)角速度為，地球赤道處重力加速度的大小為

B.若地球自轉(zhuǎn)角速度為，地球兩極處重力加速度的大小為

C.若忽略地球的自轉(zhuǎn)，以地球表面A點正下方h處的B點為球心，為半徑挖一個球形的防空洞，則A處重力加速度變化量的大小為

D.若忽略地球的自轉(zhuǎn)，以地球表面A點正下方h處的B點為球心、為半徑挖一個球形的防空洞，則A處重力加速度變化量的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】石拱橋是中國傳統(tǒng)的橋梁四大基本形式之一。假設(shè)某拱形橋為圓的一部分，半徑為。一輛質(zhì)量為的汽車以速度勻速通過該橋，圖中為拱形橋的最高點，圓弧所對的圓心角為，關(guān)于對稱，汽車運動過程中所受阻力恒定，重力加速度為。下列說法正確的是（　　）

A.汽車運動到點時對橋面的壓力大于

B.汽車運動到點時牽引力大于阻力

C.汽車運動到點時，橋面對汽車的支持力等于汽車重力

D.汽車從點運動到點過程中，其牽引力一定一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置來探究功和物體速度變化的關(guān)系，木板上固定兩個完全相同的遮光條，用不可伸長的細(xì)線將木板通過兩個滑輪與彈簧測力計相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道上，軌道固定在水平桌面上，動滑輪上可掛鉤碼，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計。

（1）實驗中軌道應(yīng)傾斜一定角度，這樣做的目的是__________；

（2）用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，如圖乙所示，則遮光條的寬度______；

（3）主要實驗步驟如下：

①測量木板（含遮光條）的質(zhì)量，測量兩遮光條間的距離，按圖甲正確連接器材。

②將木板左端與軌道左端對齊。由靜止釋放木板，木板在細(xì)線拉動下運動，記錄彈簧測力計示數(shù)及遮光條先后經(jīng)過光電門所用的時間，則可以測出遮光條通過光電門時的速度大小和合外力對木板做的功；

③加掛鉤碼，重復(fù)②的操作，建立木板速度和細(xì)線拉力對木板做的功的相關(guān)圖像，分析得出實驗結(jié)論。

（4）根據(jù)實驗中可能遇到的困難，回答下列問題：

①由靜止釋放木板的瞬間，彈簧測力計的示數(shù)會_______（填“變大”“變小”或“不變”）；

②如果將鉤碼的個數(shù)成倍增加，細(xì)線拉力對木板做的功將_______（填“會”或“不會”）成倍增加；

③利用圖像法處理實驗結(jié)果時，應(yīng)該建立_______（填“”“”或“”）圖像，如果得到的圖像是線性變化的，則說明實驗探究成功，此時圖像的斜率的表達(dá)式為________（用已知物理量的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月5日2時51分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭，成功將“高分十號”地球同步衛(wèi)星發(fā)射升空。一般發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過兩次變軌才能進(jìn)入地球同步軌道。如圖所示，先將衛(wèi)星送入較低的圓軌道Ⅰ，經(jīng)橢圓軌道Ⅲ進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ。已知“高分十號”衛(wèi)星質(zhì)量為m衛(wèi)，地球質(zhì)量為m地，軌道Ⅰ半徑為r1，軌道Ⅱ半徑為r2，A、B為兩軌道的切點，則下列說法正確的是（ ）

A.“高分十號”在軌道Ⅰ上的運行速度大于7.9km/s

B.若”高分十號”在軌道I上的速率為v1：則在軌道II上的速率v2=v1

C.在橢圓軌道上通過B點時“高分十號”所受萬有引力小于向心力

D.假設(shè)距地球球心r處引力勢能為Ep=－則“高分十號”從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ，其機(jī)械能增加了－

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置驗證“動量守恒定律”。A、B兩球半徑相同，A球質(zhì)量為m1，B球質(zhì)量為m2，軌道包括斜槽和水平槽，固定在桌面上，白紙鋪在水平地面上，復(fù)寫紙在白紙上。先讓A球從斜槽上某一固定位置C由靜止?jié)L下，從軌道末端水平拋出，落到復(fù)寫紙上，重復(fù)上述操作10次，在白紙上得到10個落點痕跡；再把B球放在水平軌道末端，讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)操作10次。M、P、N為三個落點的平均位置，O點是水平槽末端在白紙上的豎直投影點，如圖乙所示。

（1）除了圖甲中實驗器材外，完成本實驗還必須使用的測量儀器是________。

（2）在下列實驗操作中，符合要求的是________（選填序號）。

A．入射小球與被碰小球必須大小相同、質(zhì)量相等

B．每次必須從同一高度由靜止釋放入射小球

C．安裝軌道時，必須讓水平槽末端水平

D．實驗過程中，只要保持復(fù)寫紙在白紙上位置不變，可以移動白紙

（3）測量了A、B兩個小球的質(zhì)量m1、m2，記錄的落點平均位置M、N、P和軌道末端投影點O幾乎在同一條直線上，并測量出三個落點M、N、P與O點距離分別是LM、LN、LP。在實驗誤差允許范圍內(nèi)，若關(guān)系式________成立（用測得的物理量符號表示），則驗證了動量守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計的噴水裝置如圖所示，內(nèi)部裝有2L水，上部密封1atm的空氣0.5L保持閥門關(guān)閉，再充入1 atm的空氣0.1L。設(shè)在所有過程中空氣可看成理想氣體，且溫度不變，則（　�。�

A.充氣后，密封氣體的壓強不變B.充氣后，密封氣體的分子平均動能增加

C.打開閥門后，密封氣體對外界做正功D.打開閥門后，不再充氣也能把水噴光

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同步練習(xí)冊答案