6．在物理學(xué)研究中，有時可以把物體看成質(zhì)點，下列說法正確的是（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)時，可以將其看成質(zhì)點
B．調(diào)整“天宮二號”運動姿態(tài)時，可以將其看成質(zhì)點
C．蹦床運動員做翻騰動作時，可以將其看成質(zhì)點
D．用GPS定位系統(tǒng)確定科考隊員位置時，可以將隊員看做質(zhì)點

分析 解決本題要正確理解質(zhì)點的概念：質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．

解答 解：A、研究地球的自轉(zhuǎn)時，要考慮地球的大小，故不能將其看成質(zhì)點，故A錯誤；
B、調(diào)整“天宮二號”運動姿態(tài)時，要考慮其大小，故不可以將其看成質(zhì)點，故B錯誤；
C、蹦床運動員做翻騰動作時，要考慮姿態(tài)，不能忽略大小，故不可以將其看成質(zhì)點，故C錯誤；
D、用GPS定位系統(tǒng)確定科考隊員位置時，隊員的大小可以忽略不計，故可以將隊員看做質(zhì)點，故D正確；
故選：D

點評 質(zhì)點是運動學(xué)中一個重要概念，要理解其實質(zhì)，理解物體可以看做質(zhì)點的條件，并能夠正確做出判定．不能停在表面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．列說法正確的是（　�。�
A．滿足能量守恒定律的宏觀過程都可以自發(fā)地進(jìn)行
B．液體表面之所以存在表面張力，是因為液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離
C．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子的平均動能一定大
D．在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強(qiáng)可能為零
E．不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣Γ划a(chǎn)生其他影響

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一物體作直線運動的v-t圖線如圖所示，則（　�。�
A．第1秒末物體的速度改變方向B．第2秒末物體的加速度改變方向
C．2s末物體回到出發(fā)點D．第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．汽車甲和乙在同一公路上做直線運動，如圖是它們運動過程中的v-t圖象，二者在t1和t2時刻的速度分別為v1和v2，則在t1和t2時間內(nèi)（　�。�
A．乙運動的加速度不斷增大B．甲與乙間距離越來越大
C．乙的平均速度$\overline{v}$＜$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$D．t1時刻甲的加速度大于乙的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．從山東龍口港到大連是一條重要的運輸路線，假如有甲、乙兩船同時從龍口出發(fā)，甲船路線是龍口-旅順-大連，乙船路線是龍口-大連，兩船航行兩天后都在下午三點到達(dá)大連，以下關(guān)于兩船全航程的描述中正確的是（　　）
A．兩船行駛的路程相同，位移不相同
B．兩船的平均速率相同
C．“兩船航行兩天后都在下午三點到達(dá)大連港”一句中，“兩天”指的是時間，“下午三點”指的是時刻
D．在研究兩船的航行時間時，可以把船視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．在寶雞人民公園的游樂場中，有一臺大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放，座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力作用而做勻減速運動，下落到離地面4.0m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程歷經(jīng)的時間是6s，g取10m/s2，求：
（1）座椅被釋放后自由下落的高度和時間；
（2）在勻減速運動階段，座椅和游客的加速度大小是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．物體a、b在同一直線上運動，其位移-時間圖象，如圖所示，它們運動圖線相交于一點P，虛線為曲線上過P點的切線，該切線交時間軸于t=1.5s處，則（　�。�
A．a物體的速度是7.5m/s
B．b物體在4s末的速度為16m/s
C．在0-4s內(nèi)，a物體的速度大于b物體的平均速度
D．在0-4s內(nèi)，a物體的位移等于b物體的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．某實驗裝置如圖所示，在鐵芯P上繞著兩個線圈Q 和N，如果線圈Q中電流i與時間t的關(guān)系有四種情況，在t1～t2這段時間內(nèi)，線圈N中有感應(yīng)電流的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某高中物理研究性學(xué)習(xí)小組為了測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮�，讓一小球豎直上拋，測量上升一段高度h所用的時間為t1，緊接著繼續(xù)上升一段高度h所用時間為t2，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{2h（{t}_{1}+{t}_{2}）}{{t}_{1}{t}_{2}（{t}_{2}-{t}_{1}）}$B．$\frac{2h（{t}_{2}-{t}_{1}）}{{t}_{1}{t}_{2}（{t}_{1}+{t}_{{\;}_{2}}）}$C．$\frac{h（{t}_{1}+{t}_{2}）}{{t}_{1}{t}_{2}（{t}_{1}-{t}_{2}）}$D．$\frac{2h（{t}_{1}-{t}_{2}）}{{t}_{1}{t}_{2}（{t}_{1}+{t}_{2}）}$

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同步練習(xí)冊答案